【正文】 在活動中受到教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。我們班的宗旨是：“說到做到”。路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，排隊慢走安靜。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。家校本上的學生評價表，可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn)。二、工作目標：貫徹落實“兩抓一確?！敝黝}教育，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質的一代新人。開展“我愛學?！?、“我愛讀書”主題教育。四、措施：制定工作計劃并公布。1．做操整齊。五月份：給學生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等；朗讀、朗誦比賽；提出期末階段的學習，做好復習工作。二、本班學生現(xiàn)狀分析我共有學生28人，其中男生12人，女生16人，男女人數(shù)基本均衡。家長大多是農(nóng)民。搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。文明行為方面，為進一步規(guī)范學生的行為，具體做法如下：(1)、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。對于家長的來訪，我會熱情地接待。（2）組織學生開展評比活動，每月樹立典型，使學生能夠從身邊找到榜樣，做到學有榜樣。開好每學期的家長會；做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通。四月份教育重點及措施：增強學生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點培養(yǎng)學生的集體榮譽感。開展學習評比活動。加強學生隊伍的管理，包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊吃飯、排隊放學、排隊集會等?？梢院桶鄡热握n老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調配合，讓他們多關心、指導，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。在家長會中可以打破以前老師說學生聽的模式，家長可以談談教育的心得、心中的疑惑，學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受，做到人人互動。本學期班級工作安排：三月份：“學雷鋒、樹新風”主題教育慶?！叭恕眿D女節(jié)班報刊出 森林防火教育“我為媽媽做家務”活動“美化我們的校園”活動班級之最評選活動四月份：班報刊出口算過關讀書教育活動班級之最評選活動五月份：安全教育活動班報刊出寫字水平測試學生身體素質測試做好“六一”節(jié)慶祝準備工作班級之最評選活動六月份：慶?！傲弧眹H兒童節(jié)期末復習交流期末考試學習總結第三篇：二年級第二學期班主任工作計劃二年級第二學期班主任工作計劃為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：一、班級基本情況我班共有學生33人。三、主要目標織建立班集體，讓學生有基本的集體榮譽感。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。c利用語文課學的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本離異運用在生活中。（2）認真參加早鍛煉，提高班級的體育達標優(yōu)秀率。因此這學期在班級成績和管理方面，我都要多下功夫。采取新穎有效的形式召開家長會，讓家長真正參與到教育中來，共同教育好學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。要充分調動家長的積極性，配合學校教育好孩子。在建設中不斷總結經(jīng)驗，創(chuàng)造形式多樣、有班級特色、有歸屬感的“溫馨教室”。以“讀好書”為主題更換櫥窗舉行期中家長會 五月份：1． 以“五一”國際勞動節(jié)為契機，開展熱愛勞動系列活動。按實施方案開展活動，出一期黑板報，營造溫馨環(huán)境。創(chuàng)建以“營造濃厚的學習氛圍和競爭意識”為主題的“溫馨教室建設”努力改變學生“要我學”為“我要學”。家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑，要確保會議質量，盡量與家長取得共識。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。（三）、開展多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道（四）、本學期配合學校“五好教育”的負責人，落實“五好教育”的內涵發(fā)展。班干部的管理能力有待提高，班級的學習風氣還不濃厚。（4）充分發(fā)揮“家長聯(lián)誼會”的作用，讓他們?yōu)閷W校工作獻計獻策，形成合力促進內化。禮貌教育a 見師長熱情問好，學會禮讓。關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”教師要有這樣做人的威望，人格的力量，令學生所敬佩。六、加強班干部的培養(yǎng)。在校外，我會經(jīng)常和家長聯(lián)系，交流學生的思想和學習情況。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進的源動力。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，結合學生年齡特點，開展文明語言、文明行為等活動。進行安全教育。提出保護環(huán)境，愛護校園，撿拾白色垃圾。重視對學生進行安全教育，樹立安全意識。三、工作重點及措施：做好平時的常規(guī)工作。八、家訪、來訪工作的開展由于二年級班級人數(shù)不多，本學期我打算對全班學生進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。“學習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。發(fā)展個性特長，促進身心健康。三、班級工作重點及目標班級教育工作重點：加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。一、指導思想以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。在平時從小事做起，在自己能力允許的范圍內，幫助每一個需要幫助的人，使大家共同進步。重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作。（3）組建班委會，班干部實行輪換制度，使每個學生都有機會，定期培訓。如實在需要，先上報教導處，再與各科老師溝通好，讓家長來有所獲。經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。每兩周進行班干部工作評價，由學生們根據(jù)班干部的工作情況進行表揚或提出不足，表揚的班干部被評為工作星，連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學要進行調整，換到合適的崗位上。班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。課間違紀，由班長、中隊長記錄，樓內不大叫、不跑跳、不打鬧。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。利用升旗儀式，加強學生的德育教育。提高學習興趣 ，使學生主動學習。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!一、學生概況二年級(2)班共有27名學生，18名女生，9名男生。課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。廣泛征求家長和社會各界的意見、建議，結合我校實際、我班實際，查缺補漏，使我班成為一個健康、活潑、樂學、奮發(fā)的班集體，關注需要特別關愛的學生，讓每一個學生都樹立起勇往直前的信心和勇氣，磨練學生意志，讓他們身心健康發(fā)展。三、工作思路：以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。二、每周做以下工作由衛(wèi)生委員安排好值日生，讓值日生作好班級日記，值日生檔案。四、每月工作安排：二月份：開學典禮、開學常規(guī)教育組織開展“班主任老師和課任老師攜手共抓班級管理”會議制定本學期班主任工作計劃期初插班生家長會少先隊月活動主題《學規(guī)范促成長》三月份：啟動“營造濃厚的學習氛圍和競爭意識”為主題的“溫馨教室”。通過豐富多彩的讀書活動讓同學們分享讀書成果，豐富學生的精神生活。家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑，要確保會議質量，盡量與家長取得共識。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。（三）、開展多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道（四）、本學期配合學校“五好教育”的負責人，落實“五好教育”的內涵發(fā)展。班干部的管理能力有待提高，班級的學習風氣還不濃厚。（二）班級（中隊）紀律方面1．課堂紀律2．課間紀律3．路隊紀律（三）班級（中隊）安全與衛(wèi)生a、安全意識天天有，人人有，消除各種安全隱患，確保學生身心安全，力爭無安全事故發(fā)生。由于是一年級，孩子的習慣還是不夠好。班級成員普遍家境較優(yōu)越，得到家庭精心培養(yǎng)，各項學習能力較突出，由此帶來一些負面的習慣，如浮燥、隨便、無計劃、無遠大志向等。通過結對助困等活動，子身上的每一處閃光點。針對特殊學生，開展特殊教育。第一， 幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定20xx年二年級二班班主任工作計劃如下：一、班級基本情況和目標：我班共有學生49人。家教結合經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，通過打電話、家訪等形式與家長取得溝通，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。俗話說，病從口入。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng) 成教育是十分必要的。課堂上經(jīng)常對認真聽講的學生進行表揚，“你聽的很認真”，“你聽的很仔細”；對聽講不認真的學生，進行語言引導“老師喜歡認真聽講的同學”，“如果能認真聽，你會學得更好”。狠抓班級紀律，形成良好班風班貌家校結合，分類施教（1）經(jīng)常主動找學生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。重溫上學期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。二年級班主任第二學期工作計劃2一、學生現(xiàn)狀分析我班共有學生54人，他們活潑可愛，好奇心強，求知欲強。對學生加強安全知識，強化學校的常規(guī)。抓好課堂紀律的同時，加強課間紀律。學生養(yǎng)成良好的生活習慣。利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)。(二)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。第二，抓美德和學生的日常行為規(guī)范。五、及時和家長進行有效溝通，掌握每一個學生的基本情況。對二年級小學生來說，他們的學習生涯還剛開始，他們天真無暇，無論是學習還是身心，都有很大的可塑性，作為班主任，首先要做好班級管理和引導工作，無論在思想上、學習上還是生活上，都要關心學生，熱愛學生。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。四、內容及措施：(一)行為規(guī)范：一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的好學生。早操，眼保健操要人人會做，人人求好。密切與各科任老師的聯(lián)系，注意模式的創(chuàng)新，注意方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。五、每月工作安排：九月：安定學生情緒，讓學生開始科學地接受知識灌輸。培養(yǎng)學生團結友愛。小制作、繪畫展覽。個別成績好的學生能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣。充分利用班會及晨讀的時間強調“教室是學習的地方，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當小組長。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。比如：可以利用文明班的評比活動，對學生進行思想行為教育。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，讓大家互相監(jiān)督。如：文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小作家，數(shù)學小博士等各種評比活動。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成