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正文內(nèi)容

20xx年年級(jí)主任工作計(jì)劃二年級(jí)(15篇)(留存版)

  

【正文】 愛(ài)著全體學(xué)生的同時(shí),更格外關(guān)注著個(gè)別學(xué)生,多給他們愛(ài)的陽(yáng)光雨露,滋潤(rùn)他們茁壯成長(zhǎng)、對(duì)人公道,公道是做人的公德,也是為師的美德、對(duì)待學(xué)生首先看的要公,不夸大,不縮小,不偏不倚、說(shuō)的要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚是非,尊重學(xué)生,一視同仁、不管對(duì)那位學(xué)生都獻(xiàn)上熾熱的心,傾注滿(mǎn)腔的愛(ài),對(duì)差生做到不記前嫌,用發(fā)展的眼光去對(duì)待,鼓勵(lì)他們放下包袱輕裝前進(jìn)、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。重視養(yǎng)成教育。班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。(4)浪費(fèi)水,每人次扣一分。如發(fā)現(xiàn)不做、不交作業(yè)者,每人次扣一分,抄襲者,每人一次扣一分。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。勞動(dòng)衛(wèi)生:積極參加各項(xiàng)勞動(dòng),保持優(yōu)美、整潔、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,包括教室、宿舍、環(huán)境區(qū)、餐廳衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生。一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。積極做好差生轉(zhuǎn)化工作,增強(qiáng)班級(jí)集體榮譽(yù)感。本著愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任,每天能快樂(lè)充實(shí);同時(shí)讓他們?cè)讷@取書(shū)本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人。力爭(zhēng)在升旗。15對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育,并對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行考核和討論。對(duì)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育常抓不懈。一、分析班級(jí)本班共有學(xué)生 23人,其中男生11人,女生12人。班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象,又是班主任工作依靠的教育力量。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),要及時(shí)調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。本班的班級(jí)凝聚力在上學(xué)期的基礎(chǔ)上有所加強(qiáng),同學(xué)們都具有了很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。我還要求他們之間互相合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。學(xué)生的基本知識(shí)和基本技能較差,體質(zhì)健康,衛(wèi)生習(xí)慣不太好。參加校本活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),并給予學(xué)生必要的幫助。(2)培養(yǎng)班級(jí)干部: 輔導(dǎo)班干部管理班級(jí)工作, 教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,讓他們真正成為班主任的得力助手。第三周 繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。繼續(xù)抓好常規(guī)教育。第十九周制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。班級(jí)特點(diǎn),本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。(3)20xx年4月份:組織運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練,參加全校運(yùn)動(dòng)會(huì)。班主任要“學(xué)高為師,身正是范”,時(shí)刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。每周周五最后一節(jié)課作為總結(jié)匯報(bào)課,選出組長(zhǎng)和組員。:“生存教育在美國(guó)”。,由班干部找班會(huì)主題,利用班會(huì)來(lái)滲透素質(zhì)教育,由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。大部分學(xué)生已初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課積極回答問(wèn)題,參與小組討論,已形成一定的學(xué)習(xí)能力、與人合作的能力、有參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí),我從培養(yǎng)學(xué)生“不隨地扔垃圾”、“公共場(chǎng)所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個(gè)好習(xí)慣為抓手,抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教育。每天,兩位衛(wèi)生委員進(jìn)行監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,直接找負(fù)責(zé)人重新打掃。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做,發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位,對(duì)于學(xué)生要以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)為主。⑥受表彰情況。與各位科任教師齊心協(xié)力共同抓好中考主考科目的新課教學(xué),做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就會(huì)愛(ài)他,只有用愛(ài)才能教育孩子。有目標(biāo)才有動(dòng)力。比如激勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)的班會(huì)《我和小蘿卜頭》,教育學(xué)生正確對(duì)待金錢(qián)的班會(huì)《金錢(qián)是什么》以及宏揚(yáng)紅巖精神的隊(duì)會(huì)《熱血熱淚灑熱土》等等,主題都非常優(yōu)秀。2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育①利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)、圖片等形式,開(kāi)展安全教育。體驗(yàn)教育活動(dòng),豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣.③對(duì)學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律教育,每星期制定一個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目,動(dòng)員全體學(xué)生監(jiān)督,并且規(guī)范班級(jí)的處罰制度。獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)的方式各種各樣,目的都是鼓勵(lì)先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵(lì)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的成績(jī)。良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益。年級(jí)主任工作計(jì)劃二年級(jí)篇十四素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生,使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,個(gè)性特長(zhǎng)得到充分的培育。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì),帶動(dòng)全班共同進(jìn)步。②衛(wèi)生。利用早讀和午休時(shí)間,對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),提高他們的行為水平。三勤39。根據(jù)同學(xué)們的意見(jiàn),共同制定出了一套詳細(xì)的考評(píng)制度。,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。值日情況,提出問(wèn)題并建議改正措施。年級(jí)主任工作計(jì)劃二年級(jí)篇十一新的學(xué)期開(kāi)始了,看著學(xué)生一張張陌生而可愛(ài)的笑臉,我的班務(wù)工作主旨是: 堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為主、育人為本的辦學(xué)方針,創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、向上、互助”的優(yōu)良班風(fēng),從嚴(yán)治班,深化教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)本班:一個(gè)改觀、三個(gè)突破(即班容班貌有所改觀、文明禮貌、遵紀(jì)守法、教學(xué)質(zhì)量等方面有所突破的新目標(biāo)),讓每一位學(xué)生都快樂(lè)的地度過(guò)在學(xué)校的每一天, 把本班辦成一個(gè)人見(jiàn)人慕的優(yōu)秀班級(jí)。為了幫助一些極其調(diào)皮的孩子有自我約束的意識(shí),上學(xué)期我實(shí)行了組長(zhǎng)和組員雙向選擇的舉措。(4)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。上課大部分專(zhuān)心聽(tīng)講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。第十七周再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。加強(qiáng)安全教育,學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。(1)、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。耐心細(xì)致的做好問(wèn)題學(xué)生的教育工作,幫助他們樹(shù)立自信心,改掉缺點(diǎn),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,隨時(shí)指出存在的問(wèn)題,要持之以恒,不能時(shí)緊時(shí)松,對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。加強(qiáng)與任科老師的聯(lián)系溝通,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,共同教育好學(xué)生。培養(yǎng)班干部。行為習(xí)慣方面:學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做,但由于年齡太小,因此自覺(jué)性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。⑶進(jìn)行安全教育,組織好放學(xué)。期待在練兵千日,用兵一時(shí)之際,六月的賽場(chǎng)上他們個(gè)個(gè)身手不凡,能讓上上下下皆大歡喜年級(jí)主任工作計(jì)劃二年級(jí)篇五一所好的學(xué)校是由多個(gè)優(yōu)秀班集體組成的。為此,本學(xué)期將在以下幾個(gè)方面加以重視。11期中小結(jié),召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級(jí)。及時(shí)定期的召開(kāi)班委會(huì),明確班干部的職責(zé),交給他們工作的方法。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。俗話說(shuō),病從口入??荚囎鞅酌咳舜慰凼帧1焕蠋煴?yè)P(yáng)者,一次加二分。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。要求不遲到,不早退,不曠課,不曠會(huì),盡量不請(qǐng)假。黑板報(bào)作品被選中者,每人次加二分。路隊(duì)紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。面向全體學(xué)生,分層教學(xué),分類(lèi)安排。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。8對(duì)學(xué)生進(jìn)行“安全與法紀(jì)教育”的主題班會(huì)。如何在繁忙的學(xué)習(xí)生活中過(guò)好初中的最后一年?身為班主任的我們不得不去作一些深入他們內(nèi)心的思考,讓他們的步子邁得更從容!由此我們將貫徹學(xué)校的指導(dǎo)思想,做到與時(shí)俱進(jìn),真正做到關(guān)注班中每一位學(xué)生的成長(zhǎng),來(lái)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時(shí),積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,開(kāi)拓創(chuàng)新,遵紀(jì)守法,抓緊時(shí)間,刻苦努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在中考取的優(yōu)異成績(jī),為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“教育是什么,往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。重點(diǎn)落實(shí)好《三項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)價(jià)新標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,真正地提高學(xué)生素質(zhì),不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。安全工作是學(xué)校工作的重中之重,班主任應(yīng)利用黑板報(bào)、隊(duì)會(huì)等及時(shí)開(kāi)展組織多種安全知識(shí)活動(dòng),提高學(xué)生的安全意識(shí),組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作,本學(xué)期還是繼續(xù)做好每半天最后一節(jié)最后一分鐘的安全教育。樹(shù)立良好的班風(fēng),加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。教會(huì)他們互幫互助的好習(xí)慣。進(jìn)行班級(jí)作文比賽第八周繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。進(jìn)行應(yīng)用題比賽。能按照《中小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。這學(xué)期,計(jì)劃在此基礎(chǔ)之上爭(zhēng)取能有更大的突破和提升。具體做法如下:,了解他們的想法,并指導(dǎo)他們?nèi)绾芜M(jìn)行班委隊(duì)委其他成員的選舉工作;,爭(zhēng)取人人監(jiān)督他人,人人被人監(jiān)督;,吸取教訓(xùn),積累經(jīng)驗(yàn);,展開(kāi)良性競(jìng)爭(zhēng)。,布置作業(yè)。,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,善良,智慧,健康的人。加強(qiáng)學(xué)生的39。我將充分的利用學(xué)校活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育。充分利用晨間談話,班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。健全班委會(huì)。做好新課教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)向跟進(jìn),引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。樹(shù)立安全意識(shí),及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,讓每一位家長(zhǎng)都能了解自己孩子的最新動(dòng)向。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。但是,只要我們真誠(chéng)地捧著一顆愛(ài)心,加深理論修養(yǎng),在實(shí)踐中不斷完善自己,形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法,是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。④加強(qiáng)衛(wèi)生教育,預(yù)防傷寒等各種感染病毒的侵蝕,注意飲食的衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生.3、狠抓教學(xué)質(zhì)量,迎接畢業(yè)會(huì)考①做好家訪工作,做到及時(shí)聯(lián)系,取得家長(zhǎng)的配合。會(huì)上可以請(qǐng)個(gè)別優(yōu)秀家長(zhǎng)介紹成功教育孩子的經(jīng)驗(yàn),可以談教改的方向,談本期教學(xué)內(nèi)容及要求,談本期整體情況,進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對(duì)家庭教育的建議均可。目標(biāo)的制定不是目的,如何通過(guò)努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀察。班級(jí)工作細(xì)化到
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