【正文】 的身份和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點。目的是為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。利用班會主題班會的作用指導學生應該怎么做。協調好與其他任課老師的關系，共同對學生施加教育。開展安全教育月活動。主題隊會。安排寒假生活.總之盡量給學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境，使學生形成良好的習慣。衛(wèi)生崗位包干到人，由負責的同學互相監(jiān)督執(zhí)行。在班級中開展批評與自我批評活動。努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導的安排。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，本學期從學?？傮w工作思路和學生思想實際出發(fā)，加強自身的思想素質和業(yè)務素質培訓，抓好本班級管理工作，提高學生道德素質，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。小學生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。我剛接手該班，每個學生在我面前都是一張白紙，為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：⑴與學生交談。(4)在學習上對學生嚴格管理。制定班規(guī)，學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。第四周：進行班級寫字比賽。進行尊敬父母、師長的教育實踐活動。教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。評選班級文明學生。目的是為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。還有幾個女生的學習方法不夠靈活，舉一反三的學習能力較差。提高學習興趣，能主動學習，提高學習成績。與家長聯系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法。十二月： 欣賞校園冰雕作文比賽 迎元旦校詩歌朗誦比賽 班報、校報刊出一月：復習，做好學生的思想工作安排寒假生活總之盡量給學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境，使學生形成良好的習慣。三、工作思路，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。智育(1)成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。協同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。學生男生女生人數相差較大，男生的紀律自主控制才能較差，學習才能相對來說也較差，所以本學期的教育教育都針對男生來進行。四、教育方面:要點抓好講堂慣例教育，隨時發(fā)現存在的問題，解決問題，要鍥而不舍，不能時緊時松，對學生的前進要及時給予必定。六、衛(wèi)生方面:環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天準時打掃衛(wèi)生區(qū)及班級衛(wèi)生，要肄業(yè)生堅持好班級衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習氣。本班共計63名學生，其中有男同學23人。有近15個同學學習基礎不夠扎實，還缺乏學習的自信心和自覺性。加強學生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。讓學生在明確本學期班級目標，明確個人目標的同時，放手讓學生參與班級管理，以此培養(yǎng)學生的組織能力、管理能力及責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)干部團結協作的精神，通過干部這個小集體，建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法。因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足，行為習慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺，所以班中學生個體差異比較大，在學習上學困生相對比較多，尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強，所以培養(yǎng)學生的學習的習慣及能力，激發(fā)學生的學習興趣，提高學困生的學習成績，仍是本學期班級工作計劃的重點。與家長聯系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法。提高學習興趣，能主動學習，提高學習成績。雖然學生能夠完成教師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質量有待加強，還有較為嚴重的抄襲現象。學校的工作計劃是本計劃的基礎。課間紀律，對學生提出清晰的要求，不能在班里打鬧追逐，更不能同學間打架，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。樹立杰出的班風，加強班團體的凝聚力和向心力。重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。(4)培養(yǎng)勞動技能，養(yǎng)成從小愛勞動的習慣，在家做力所能及的家務。(3)關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化后進生的教育工作。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。 主題隊會。一幫一。三、本學期工作重點：努力做好學生的思想政治工作，加強德育，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。過于急躁和疾言厲色也于事無補。六年級班主任工作計劃第一學期部編版篇十一、指導思想：為能形成團結、活潑、嚴謹、求學的班風，讓學生形成積極向上的精神面貌，成為時代發(fā)展需要的社會建設者和接班人是制定本計劃的宗旨。教育學生早睡早起，不能貪眠。召開第二次家長座談會。進行班級拓展活動，增強班級凝聚力。第三周：培養(yǎng)學生上課鈴聲一響，教室里要安靜的習慣。班主任要在工作中努力吸取新經驗，以人為本，因材施教，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。爭取家長對學校工作的配合。三、個別生了解學生思想狀況。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。⑶進行安全教育，組織好放學。良好的行為習慣。六年級班主任工作計劃第一學期部編版篇九一所好的學校是由多個優(yōu)秀班集體組成的。培養(yǎng)責任心和對學習、工作的熱情樂觀態(tài)度。請幾位任課老師前來共慶。經常開展批評與自我批評。班報、校報刊出。“我學習，我快樂”主題班會。選拔人才，參加大隊干部競選。形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。加強學生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。 加強法制教育、安全教育，并開展禁毒主題班會。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。強化班級紀律一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。，鼓勵學生努力學習。尤其是中午紀律和路隊紀律.,端正學習態(tài)度,迎接期中考試。：九月:，提出新學期要求，做好新學期打算。家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。原來五年級的調皮蛋顧海兵也到了我們班，值得重視。一月：。班科聯系。、督促以及各項常規(guī)的檢查。3. 教學生學會聽課。教育學生不玩火，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路上要注意交通安全。給他們創(chuàng)造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙六年級班主任工作計劃第一學期部編版篇四一、指導思想以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點，積極參加學校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，使六年級成為一個有特色的班級。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。四、衛(wèi)生方面。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的“獎懲”{辦法。還要讓學生深深地體會到，為了理想而奮斗，再苦再累也是樂在其中。上課時，我還有意識地營造一些氛圍，讓孩子們相互談談理想自己，幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。抱石懷沙，自沉汨羅的屈原，想的是祖國的振興?！蓖跎踔琳J為：“志不立，天下無可成之事。另外，還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的，有人說：一個好班主任就是一個好班集體，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計劃如下：一、班級情況分析。做好安全檢查及教育工作。做好學生的復習工作計劃。班科聯系。十一月：1。2。5。2。教育學生不玩火，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路上要注意交通安全。給他們創(chuàng)造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣。一、指導思想以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點，積極參加學校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，使六年級成為一個有特色的班級。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。1其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。家教結合經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次，經常保持電話聯系。我們班的宗旨是“說到就要做到”。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。重視德育工作合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。隨著年齡的增長，越來越多地出現心理問題，為班級管理工作帶來了很大的難度。六年級班主任工作計劃第一學期部編版篇一一、預期班風：團結、文明、誠實、上進二、學生情況分析：六年級共有59名學生。使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。及時了解學情準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。我相信,只要關愛學生,尊重學生,寬容學生,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。21世紀教育網也為大家整理了一篇畢業(yè)班班主任工作計劃，希望能給大家?guī)韼椭Ｖ匾暫筮M生的轉化（1）對后進生，多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。利用墻報出有關安全、防火的知識，增強學生的安全意識，提高他們的自我防范能力。做好開學各項工作，了解學生思想狀況，進行收心工作。清潔分配到戶，責任包干。做好安全檢查及思想教育工作。出版“迎國慶，慶十一”墻報。期中考試總結。3。一月：1。六年級班主任工作計劃第一學期部編版篇三隨著新一輪課程改革的到來，未成年人思想道德建設問題和對策的出現，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)，我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。比如：可以利用校園電視節(jié)目，興趣小組和流動紅旗