最新幼兒園中班美術(shù)教學(xué)方案設(shè)計(jì)幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)方案(12篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 自然物制作的興趣難點(diǎn)：大膽想象，制作出與眾不同的作品活動(dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：會(huì)畫簡單的裝飾畫物質(zhì)準(zhǔn)備：各種干豆豆和鮮豆豆、玻璃杯若干、質(zhì)地較硬的彩色廢舊印刷物，用過的一次性盤子、月餅盒子，細(xì)鐵絲、牙簽、鉛筆、漿糊等。四、作品展示在美術(shù)角中展示，幼兒介紹自己的作品，認(rèn)真聽取他人的評價(jià)。老師怎么畫的呢?請小朋友看老師畫一遍。展覽幼兒的作品，互相交流分享。激發(fā)幼兒對自然的好奇與興趣。并發(fā)現(xiàn)葉子的形狀各異。(難點(diǎn))培養(yǎng)幼兒細(xì)微的觀察能力，能大膽想象豐富畫面。提問：看到小丑的模樣，你感覺怎么樣?為什么覺得好笑?他的臉與我們的臉有什么不同?(請小朋友們討論回答)教師小結(jié)：小丑都有一個(gè)紅紅的鼻子，大大的嘴巴，有趣的眼睛，看上去很可笑，很滑稽?，F(xiàn)在請我們小朋友們拿起水粉筆先畫出你覺得你最喜歡的小丑面具。五、結(jié)束部分：請幼兒互相欣賞作品，并評選出最有創(chuàng)意的小丑。活動(dòng)準(zhǔn)備：秋天樹的ppt、范例、幼兒作畫用具。幼兒園中班美術(shù)教學(xué)方案設(shè)計(jì) 幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)方案篇十二【活動(dòng)目標(biāo)】認(rèn)識傳說中的風(fēng)火輪是怎么樣子、有什么作用的?！袄锩娴闹魅斯钦l?”。四、點(diǎn)評分享。三、學(xué)畫風(fēng)火輪。欣賞視頻《哪吒傳奇》(約5分鐘)提問：“這個(gè)動(dòng)畫片小朋友們有看過嗎?”。活動(dòng)目標(biāo)：。鼓勵(lì)幼兒畫出各種各樣的小丑臉上的表情。師：小丑先生看到小朋友們的設(shè)計(jì)，心里樂開了花，讓我們小朋友在為畫上開心的背景。因?yàn)樗硌莨?jié)目的面具不見了，沒有了面具，小丑先生怎么辦呢?小丑先生來不及找面具了，只好請我們小朋友幫忙了。(1)鼓勵(lì)幼兒根據(jù)個(gè)人審美情趣穿制。【活動(dòng)過程】感受葉子美。充分利用我們的本土資源，共同收集落葉和摘葉子。三、我的事情，我記住繪畫完成之后，幼兒與鄰座的同伴交流畫了哪些東西。二、畫下來，記得住呈現(xiàn)示范畫。能用點(diǎn)狀材料“豆豆”裝飾畫面。(3)老師注意畫面的布局。從樹干上長出了許多分叉的樹枝。”“咦?樹都長的一樣嗎?”欣賞、感受樹木形態(tài)的不同。培養(yǎng)幼兒的觀察力、表達(dá)能力。：畫小臉蛋的時(shí)候要把整張紙撐滿，兩只眼睛要分開點(diǎn)。(1)小朋友都知道自己的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵長在哪，長的怎么樣了，現(xiàn)在我們就來畫一畫自己，你們愿意嗎?(2)出示自己的照片，并進(jìn)行繪畫。(2遍)結(jié)束。(師繼續(xù)講故事，邊講邊一起用樂器演奏)。師講故事，引出各種伴奏方法。三、提出創(chuàng)作要求剛才我們欣賞了這么多的大熊貓，有吃東西的，有睡覺的，有坐在地上的，有爬在樹上的…….現(xiàn)在我們用畫筆來給你喜歡的大熊貓照個(gè)像，照相前要先想好：大熊貓和誰在一起?在什么地方?在干什么?把大熊貓的動(dòng)作也要照下來!四、幼兒作畫，教師指導(dǎo)重點(diǎn)導(dǎo)剛?cè)腴T的中班孩子掌握調(diào)濃墨、淡墨的技巧。激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)作畫的樂趣。每組小朋友根據(jù)老師給的樹葉材料來共同完成四種不同的貼畫作品(金魚貼畫、葡萄貼畫、鴨子貼畫、孔雀開屏帖畫)。出示柳葉?；顒?dòng)過程一、談話引入老師：小朋友，大家知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(秋季)出示秋天落葉飄落圖，讓幼兒觀察落葉的情景，感受秋天的獨(dú)特風(fēng)景。激發(fā)幼兒喜歡畫、愿意的畫的活動(dòng)興趣。展示樹葉果盤，并討論：這是什么?它有什么用?你想做一件樹葉果盤給朋友嗎?我們一起來試一試。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。介紹自己想把這果盤送給誰?；顒?dòng)準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)幼兒家長與其幼兒利用秋游、爬山、散步等活動(dòng)，采集和撿拾各種大小不一，形狀和顏色各異的樹葉若干。你們知道把葉子寶寶帶回家能做什么嗎?(幼兒由發(fā)言、表述)二、欣賞樹葉貼畫作品老師：老師跟小朋友們一樣，非常喜歡秋天的葉子寶寶，因此就把它們收集起來，根據(jù)葉子的形狀和顏色，加上一些修剪工作之后，把它擺一擺，拼一拼，貼一貼，貼成美麗有趣的圖畫。用上述同樣的方法讓幼兒了解大葉榕樹葉、小葉榕樹葉、葡萄葉等外形特征。生活中有許許多多像樹葉一樣的自然材料，如布頭，瓜子，蛋殼等，只要我們能像今天這樣多觀察、多動(dòng)腦、多動(dòng)手，將它們拼一拼，剪一剪，貼一
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