最新大班甜甜的水果送給您說(shuō)課稿教案(精選5篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 么樣的果實(shí)是水果？讓幼兒大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)?！本d羊老師又看了小松鼠和小刺猬的禮物后說(shuō)：“恩，好，又動(dòng)腦又動(dòng)手廢物利用，很好，我收下。綿羊老師看了小山雞和小黃鶯的禮物，說(shuō)：“謝謝你們的心意，可是你們不應(yīng)該花錢(qián)買(mǎi)，這樣不好，老師不能收。最后教師總結(jié)：水果和干果都能吃，它們都是植物的果實(shí)。難點(diǎn)是：對(duì)水果和干果進(jìn)行分類(lèi)。讓幼兒知道水果、干果的主要特征，并了解它們都屬于植物的`果實(shí)。你們和我再來(lái)看一下這個(gè)好聽(tīng)的故事吧，會(huì)說(shuō)的就小聲地跟著說(shuō)。（1）、綿羊老師：你們認(rèn)為小山雞和小黃鶯做得對(duì)嗎？為什么？（2）、假如是你們經(jīng)過(guò)那兒，你們會(huì)怎么做？教師操作課件，有表情地講述故事的第三自然段。根據(jù)故事內(nèi)容制作的電腦課件。綿羊老師：我覺(jué)得這個(gè)元旦，我會(huì)過(guò)得特別愉快。教師操作電腦課件，欣賞故事的第一、二自然段。根據(jù)故事內(nèi)容制作的電腦課件。五、游戲結(jié)合?興趣是幼兒最好的教師，活動(dòng)一開(kāi)始教師采用幼兒熟悉的蘋(píng)果姐姐的身份出現(xiàn)，要請(qǐng)幼兒到水果王國(guó)做客。通過(guò)游戲的方法使幼兒通過(guò)游戲的方式為說(shuō)過(guò)創(chuàng)編水果兒歌，進(jìn)一步的了解水果，熟悉水果?；顒?dòng)重難點(diǎn)；根據(jù)綱要學(xué)習(xí)掌握水果的外型，顏色，用途等。就如綱要中所說(shuō)；及符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，及貼近幼兒的生活，又有助于開(kāi)闊幼兒的視野，因此，活動(dòng)來(lái)源于生活，又服務(wù)于幼兒。大班甜甜的水果送給您說(shuō)課稿教案篇一?說(shuō)教材說(shuō)教法是指教師通過(guò)給幼兒講解，把事物和教具呈現(xiàn)給幼兒看，幫助他們獲得理解。嘗試法四、二、四、nbs[1]教師頭戴綿羊頭飾，進(jìn)入活動(dòng)室。（1）、提問(wèn)：小松鼠它們制作完后心里感覺(jué)怎么樣？為什么？（2）、你們認(rèn)為誰(shuí)的`禮物好？為什么？（3）、你們認(rèn)為我會(huì)怎么做？會(huì)怎么說(shuō)呢？操作課件講述故事的第五自然段。教師頭戴綿羊頭飾，帶著幼兒離開(kāi)活動(dòng)室。教師頭戴綿羊頭飾，進(jìn)入活動(dòng)室。（1）、提問(wèn)：你們知道我為什么非常喜歡小松鼠的禮物呢？（2）、小山雞和小黃鶯為什么為小松鼠它們鼓掌？操作課件講述故事的第六、七自然段。大班甜甜的水果送給您說(shuō)課稿教案篇四一、設(shè)計(jì)意圖：各位老師大家
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1