20xx年度培訓(xùn)工作總結(jié)及20xx年展望(存儲(chǔ)版)
【正文】 量，滿(mǎn)足員工的閱讀需求。 培訓(xùn)時(shí)間比較難保證，今年總體忙碌，每月培訓(xùn)課時(shí)起伏比較大，造成有些員工感覺(jué)有時(shí)候培訓(xùn)過(guò)于頻繁，而另一部分員工感覺(jué)得不到相應(yīng)的培訓(xùn)。 三、 培訓(xùn)部 培訓(xùn) 工作 改進(jìn)措施 (一 )具體措施 熟悉公司發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)， 掌握培訓(xùn)需求， 把培訓(xùn)工作緊密結(jié)合到公司目標(biāo)實(shí)現(xiàn)中來(lái)，做好目標(biāo)分解和相應(yīng)培訓(xùn)內(nèi)容的跟進(jìn)。 培訓(xùn)需求的多元性和企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)資源的有限性的矛盾，已經(jīng)越來(lái)越突出。 2021 年已經(jīng)過(guò)去，繼往開(kāi)來(lái)，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足。學(xué)習(xí)是個(gè)過(guò)程，學(xué)習(xí)后進(jìn)行分享，才能更快進(jìn)步。 公司 目前學(xué)歷激勵(lì)操作難度大，可采取不同 層次 不同崗位人員每年學(xué)習(xí)規(guī)定的課時(shí)來(lái)提升員工素質(zhì)。 如何與任職資格掛鉤，不同員工該學(xué)哪些課程，如何評(píng)估、評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)在哪里等等，都需要體系來(lái)完善，明確方向。 對(duì)培訓(xùn)認(rèn)識(shí)存在誤區(qū) ， 一些 管理 人員沒(méi)有分清楚是管理問(wèn)題還是培訓(xùn)問(wèn)題 ，總以為出現(xiàn)問(wèn)題就需要 培訓(xùn) ，而沒(méi)有分析問(wèn)題的根本原因。 形式：講師現(xiàn)場(chǎng)授課、 情景劇、 小組討論、游戲互動(dòng)、視頻學(xué)習(xí)（華企在線(xiàn)商學(xué)院 +中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院 +購(gòu)買(mǎi) VCD 學(xué)習(xí)等 ） 。為了提升內(nèi)部講師的專(zhuān)業(yè)水平，與人才 中心 合作特舉辦內(nèi)部講師 T T T 專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。 2021 年 培訓(xùn)部 每月平均培訓(xùn)課時(shí)匯總 單位： 小時(shí) 月份 1 月 2 月 3 月 4 月 5 月 6 月 7月 8月 9 月 10 月 11月 12月 中層人員 1 2 1 3 5 3 1 2 3 基層人員 1 1 二 、
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