20xx年打電話小班教案反思(實(shí)用10篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 樹下種了棵喇叭花。玩具電話機(jī)一部，小娃娃手偶兩個(gè)。利用手偶，一邊唱歌，一邊表演。當(dāng)然了，本次活動(dòng)還有很多不足的地方，希望各位老師和專家多加指點(diǎn)。聽歌猜圖，感知歌曲內(nèi)容。餅述故事，感受角色情緒轉(zhuǎn)換。2)請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前表演，相互借鑒學(xué)習(xí)同伴的表演經(jīng)驗(yàn)。(1)放映動(dòng)物園ppt圖片，提問幼兒，這是哪里呀?，如果小娃娃在動(dòng)物園，那他們會(huì)怎么打電話呢?，先聽一聽老師是怎么唱的。(3)教師領(lǐng)唱，幼兒跟唱一遍后，教師帶領(lǐng)幼兒加上動(dòng)作表演，一齊歌唱一遍。在自由表現(xiàn)中大膽表達(dá)自己對(duì)歌曲的理解和感受。但次數(shù)不宜過多，以免引起幼兒的聽覺疲憊。1)提問：你們打過電話嗎？喜歡用什么樣的姿勢(shì)打電話？指導(dǎo)要點(diǎn)：教師用夸張的動(dòng)作模仿幼兒打電話的姿勢(shì)，如靠著椅子、翹著腿、躺在沙發(fā)上、站著等，并在此環(huán)節(jié)中潛移默化地運(yùn)用動(dòng)詞描述動(dòng)作。例如：娃娃家等，使幼兒在自由活動(dòng)時(shí)間里玩打電話的角色游戲，也可將學(xué)會(huì)的`歌曲唱給爸爸媽媽聽。教師再唱一遍，請(qǐng)幼兒和著老師的節(jié)奏一起拍手。使幼兒喜歡音樂活動(dòng)，能用輕快的聲音來演唱。小鳥很想去找小老鼠玩，可是它們還沒有長齊羽毛，不會(huì)飛。但是在有些方面還顯的不足，例如對(duì)于某些比較內(nèi)向的孩子的積極性的提高方面還有待下次活動(dòng)的注意。，一邊唱歌，一邊表演。這個(gè)活動(dòng)還適合在家庭中進(jìn)行！打電話小班教案反思篇六，幫助幼兒熟悉歌詞，學(xué)唱歌曲；，能用輕快的聲音來演唱。——教師邊操縱布娃娃，邊用娃娃的角色演唱歌曲。，小娃娃還有可能在哪里呢?請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象，自由改編歌唱。，感受歌曲節(jié)奏。（四）取禮物，進(jìn)一步鞏固按物取數(shù)、按數(shù)取物。（一）師幼談話，導(dǎo)入活動(dòng)。小百科：電話是一種可以傳送與接收聲音的遠(yuǎn)程通信設(shè)備。小動(dòng)物們接到你們祝福的電話非常開心，它們也給我們小朋友帶來了生日禮物。（播放鈴聲）給小貓送上什么祝福的話呢？（老師扮演：“謝謝小班的小朋友，祝你們身體健康，天天快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步！”）依次用同樣的撥號(hào)方式，給下一位小動(dòng)物小狗送上祝福。感知5以內(nèi)的數(shù)量，正確認(rèn)讀數(shù)字1~5。四、播放錄音機(jī)，師幼一起隨歌曲《打電話》拍手做律動(dòng)師：寶貝們，我們一起聽一聽，小娃娃要和小伙伴打電話了，伸出你的小手來，我們一起打電話吧。師：寶貝們，你們想對(duì)媽媽說什么？幼：我想對(duì)媽媽說，我想媽媽了，我在幼兒園里很聽話，請(qǐng)媽媽放心……（教師隨時(shí)引導(dǎo)幼兒說出想對(duì)媽媽說的話）二、學(xué)習(xí)打電話，幼兒說出心里的愿望與所見所聞教師教幼兒撥電話的方法。感受媽媽對(duì)自己的關(guān)心和愛。愿意說出自己心里的愿望和在園里見到的事情。在打電話前，教師組織幼兒談話。幼：我媽媽說，我很愛你孩子，在幼兒園里要聽老師的話，要注意安全……（教師鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言，并及時(shí)提醒引導(dǎo)幼兒感受媽媽對(duì)孩子的關(guān)心和愛）。體驗(yàn)打電話的樂趣，會(huì)用簡單的祝福語來表達(dá)。你們想先給誰打電話？小貓家的電話號(hào)碼是多少？把要打的電話號(hào)碼讀出來直接撥打。四、分享生日禮物。但對(duì)于中班的孩子來說，活動(dòng)的深度可以更深一些，活動(dòng)中總鼓勵(lì)幼兒不斷探索、體驗(yàn)、交流對(duì)電話的認(rèn)識(shí)，較好地綜合了語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的知識(shí)，寓教于樂，適時(shí)地鼓勵(lì)幼兒表現(xiàn)自己、展示自己，在活動(dòng)中注重幼兒自信心的培養(yǎng)，是一個(gè)符合幼兒年齡特點(diǎn)的、生動(dòng)、活潑的教育活動(dòng)。課件《打電話》，自制幼兒人手一個(gè)電話號(hào)碼插卡器，彩鈴四段，4以內(nèi)的數(shù)字及電子卡片若干。師：擺好了就送到前面來，我們一起來看一下小動(dòng)物家的電話號(hào)碼是多少？幾個(gè)點(diǎn)子用幾來表示，小動(dòng)物家的電話號(hào)碼都擺對(duì)了嗎？一一給小動(dòng)物打電話，祝他們生日快樂。指導(dǎo)，替換部分歌詞。(2)出示游樂園和家的ppt圖片，請(qǐng)幼兒根據(jù)圖片自己改編歌詞，并大聲歌唱。一、傾聽歌曲，初步了歌曲內(nèi)容。此類活動(dòng)中應(yīng)讓孩子在寬松的氛圍中發(fā)展語言表達(dá)能力。（拍手，拍腳…）讓幼兒說說應(yīng)該用怎樣的聲音來唱，告訴他們應(yīng)用輕快的聲音唱歌。所以課堂氣氛比較好，也基本上達(dá)到了活動(dòng)目標(biāo)。教師帶領(lǐng)幼兒完整講述故事四、
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