【正文】 孩子創(chuàng)造一個良好的讀書環(huán)境和讀書條件。我們要告訴孩子，看電視、電腦跟看書做作業(yè)相比，看電視、電腦確實要好，既舒服，又不用動腦筋，可以坐在沙發(fā)上看，可以一邊吃東西一邊看，甚至可以躺在床上看，但是你要想想，哪一樣對自己有好處？我們要學(xué)會克制，學(xué)會控制。今天召開這次家長會的目的在于加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下孩子們在校及在家的情況，以便老師及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時使家長真正參與到學(xué)生的教育管理中來，為進入下一階段的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)，實現(xiàn)家長、孩子、以及學(xué)校老師三者共同的心愿。面對他們的點點滴滴的進步，我感到由衷的欣慰。如我們班的：王海棋，大劉浩，他們以身作則，幫老師管理衛(wèi)生，是老師的好幫手。這次考試不僅給學(xué)生敲響警鐘，也給我自己敲響了警鐘。不要袒護孩子、為孩子講情。要多激勵，多引導(dǎo)，嚴要求，切忌增加壓力，或放任自流。限制零食、零花錢，不要養(yǎng)成大手大腳花錢的習(xí)慣。今天家長會，趙校長對學(xué)校工作做了非常詳細的匯報，不再贅述，我簡單說下班級的情況。然而老師們也明白：競爭激烈，不進則退，老師們將一如繼往不斷努力爭取更大的進步、更好的成績。怎樣做好這階段學(xué)生的教育工作，依目前的形勢看，只能學(xué)校、家庭攜手配合來完成，創(chuàng)造良好的環(huán)境。如想問題、做作業(yè)時，要求準(zhǔn)確而迅速，在高質(zhì)量中求快，語言表達務(wù)求清楚。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。第三、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。為此，我們家長應(yīng)做到如下三點：首先，注重全面素質(zhì)培養(yǎng)，讓孩子身心健康發(fā)展。要恩威并施。我們家長常說“再苦不能苦孩子”，但逐漸富裕起來的人們也要深思，“再富不能寵孩子。按照規(guī)則意識培養(yǎng)的三個層次，首先來談?wù)勅绾螛淞⒄_的規(guī)則意識。適時總結(jié)，談心交流。案例——“我們的節(jié)目“。九年級的每一位教師也都深知職責(zé)重大，都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好。我們都明白，一個學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。孩子并不僅僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。不少家長常在吃飯的時候教訓(xùn)孩子，能的全家都倒胃口，如此下去會影響孩子的健康。只有強求自己對瘸腿學(xué)科投入更多的時間和精力，才能逐步由不喜歡到喜歡，才能改變現(xiàn)狀。家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。作為班主任，為了更好的讓學(xué)生快速進入狀態(tài)，這兩個月，我主要做了以下工作：、午休、下午第八節(jié)課，我都和孩子在一起，了解班級情況，處理一些突發(fā)事件。，效率較低。如有的學(xué)生需要意志，有的需要耐力，有的需要情緒，有的需要方法，有的需要細心。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧，以下是小編精心整理的班主任家長會發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。實在農(nóng)夫的享樂耐勞，儉樸的質(zhì)量，在潛移默化的培植和塑造著孩子的性情。教給體式格局要領(lǐng)，不做保母或警員。我相信，這次家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!2。(2)學(xué)習(xí)上缺乏獨立和自主的意識，很少獨立思考問題，經(jīng)常有不交作業(yè)或抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)上缺乏主動性，許多問題要等老師去布置才會完成，有的甚至布置也不能完成。現(xiàn)在59個人，應(yīng)該沒有上課不聽課的了。有些孩子比較復(fù)雜，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴重了再來找老師。(5)不要讓孩子駕駛摩托車或電動車來上學(xué)。穿著、發(fā)型我們都要管。早上6：25之前全班學(xué)生必須到教室，一抓住就嚴肅處理。這不僅僅要講道理，還要分析他們行為形成的思想根源。學(xué)習(xí)中存在的問題：(1)大部分學(xué)生雖意識到學(xué)習(xí)的重要性，但也有部分同學(xué)思想和行動不能統(tǒng)一，學(xué)習(xí)不夠塌實，存在著普遍的浮躁心理，眼高手低，聽老師講都會，自己做就什么都不會。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走在學(xué)校前列。一個整天打罵題目成堆的家庭是無奈教導(dǎo)好孩子的。堵不如疏，比方一點不讓看電視，這也不現(xiàn)實。各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。，沒有競爭意識。希望家長配合教育。(一)學(xué)生情況分析我們班共有學(xué)生38人，其中男生21人，女生17人。教育是全方位的事情，離開了家長的支持與配合，我們的工作也是無法做好的，學(xué)校與家長都不清楚你的孩子在校或在家的表現(xiàn)。，做到全面發(fā)展。平時隨即交談時，家長要注意選好話題，不要哪壺不開提哪壺。對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸。九年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點，各科進度明顯加快，又新添了化學(xué)學(xué)科，這樣的課業(yè)負擔(dān)必然加重，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績兩極分化更加嚴重。案例——“查資料““夏令營“。以身作則，言出必行。作為家長，窮其一生，我們一直也就是在圍繞以上教育教導(dǎo)我們的孩子。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說“嬌縱如殺子”，如今不少家長把孩子當(dāng)小皇帝，不少孩子患上了“四二一”綜合癥，奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著孩子轉(zhuǎn)，對孩子的成長十分不利。我們的家長都信奉“棒頭出孝子”的做法，我也很同意這觀點?！弊鋈私逃羌彝ソ逃暮诵?，欲使孩子成才，先教孩子做人，我們的家長無不希望孩子成為“有用”的人，在知識技能上頗費心機，而忽視了對孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng)，結(jié)果造成終身的悔恨。在這里我可以和大家交流一下某位家長對孩子做作業(yè)的約法三章：練習(xí)中通過自己努力能做出來的，不要問別人；練習(xí)時感到不知所措的，要先復(fù)習(xí)概念，再看例題，接著自己思考，爭取獨立完成；對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考，在求助于老師講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個具體地方不理解。這里我著重提出以下幾點：第一、要教育孩子學(xué)會合理安排時間。要求學(xué)習(xí)專心、細心，書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能“虎頭蛇尾”。從客觀上講：學(xué)科多了，學(xué)習(xí)內(nèi)容深了，有部分學(xué)生還不適應(yīng)，出現(xiàn)了不按時完成作業(yè)，抄作業(yè)等不好現(xiàn)象、更有相當(dāng)一部分一點作業(yè)也不寫。為此，我代表學(xué)校初二7班各位老師將近期大致情況向各位家長作簡要匯報。謝謝。多與孩子交流，多關(guān)注孩子在校學(xué)習(xí)生活情況，常檢查孩子的作業(yè)。家長要能第一時間看到老師給你的信息。家長要想辦法，要有必要的手段。另外，在這份試卷中，3次出現(xiàn)去年學(xué)過或者考過的內(nèi)容，學(xué)生只往今年的課本上想，思路打不開，造成失分。組員有不會的題可以向組長請教。我認為我班大部分學(xué)生學(xué)習(xí)上進，也很懂事。人無完人，我的工作中肯定還是會有很多做得不好的地方，請各位家長多多指正，也希望能多多包涵。（3）看電視、電腦。提出幾點具體的要求。都在為這個苦惱?，F(xiàn)在有很多父母由于工作忙，教育孩子的任務(wù)交給自己的父母，交給孩子的爺爺奶奶。我注意培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣，經(jīng)常跟他們講講讀書的好處，讀一些名家名篇，介紹一些著名著作著名作家。如果看到下一節(jié)是語文課，就唉聲嘆氣，那就說明對語文不感興趣，甚至害怕上語文，那就是我這位語文老師最大的失敗。公平。我一直認為，習(xí)慣比學(xué)習(xí)成績本身更加重要，良好的習(xí)慣可以讓人終身受益。當(dāng)然也存在一些不好的現(xiàn)象，比如不完成家庭作業(yè)、作業(yè)字跡潦草、自我約束能力差等，待會和家長單獨交流。做作業(yè)也比以前自覺多了，特別是學(xué)校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進步。最后，我希望家校之間加強聯(lián)系。班里很多同學(xué)自我約束能力較差，行為習(xí)慣一般。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的`問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天?。ㄒ唬┢返路矫妫何覒?yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒。我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個人的名義，向今天所有到來的家長表達我深深的謝意，感謝大家這幾年多來對我工作的支持，對學(xué)校工作的支持。孩子在幼兒園中的安全有我們負責(zé)，其余時間需要家長們自己負責(zé)，所以要請家長配合我們校方共同維護孩子的安全。每個孩子的生活環(huán)境不同，決定了每個孩子已有的經(jīng)驗，發(fā)展水平，能力傾向及學(xué)習(xí)方式等方面的個體差異。對幼兒教育的內(nèi)容和要求，組織和實施，及教育評價等方面做出了明確的規(guī)定。個人表演舞蹈：《嘗葡萄》。曾在東方劍橋教育集團任幼兒英語教師5年，參加過多次“劍橋杯”比賽，開展過多次幼兒園半日開放活動。最后謹祝大家：身體健康！工作順利！家庭滿美！萬事如意！謝謝！家長會班主任發(fā)言稿三年級篇二各位家長：你們好！今天在這里舉辦家長會，首先感謝各位家長從百忙之中擠出寶貴的時間來參加。（2）不要讓孩子帶手機回學(xué)校。狠抓出勤紀(jì)律：在這一點上，也許有些通學(xué)生家長不滿意，因為我的要求特別嚴，不允許有任何遲到、曠課的現(xiàn)象出現(xiàn)。（3）學(xué)習(xí)方法不上路，學(xué)習(xí)效率不高。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。家長代表發(fā)言；4。盡管是高中生了，但他們還比較幼稚，只想玩，上