【正文】 很真誠地待人從不虛偽，在他們的校園里我們可以聽到爽朗的笑聲，他們的音樂、舞蹈、美術(shù)、陶藝方面都出了很多優(yōu)秀的人才，他們做到了想孩子們所想，他們不去壓抑孩子，而是讓他們開心地活著并且樂觀地過好每一天。這是夏山學校的辦學目標。在課程學習上，夏山學校的孩子只需挑選自己喜歡的課程上，雖然我們現(xiàn)在不可能做到讓孩子們這么自由，但學習要建立在有興趣的基礎(chǔ)上，有興趣的課程才能充分調(diào)動孩子的積極性，這一點是肯定的。讓我們的教育充滿自由和愛，讓校園充滿和諧，讓孩子們真正享受到學習的快樂。我還是相信：在不久的將來，中國夏山學校式的教育也會遍地開花。 在這美麗新世界中，科學技術(shù)非常發(fā)達，人們的物質(zhì)生活也十分的豐富，這里的人們分工明確、層次分明， 他們自一出生開始人生便被決定，通過智力生活，亦或通過體力生活皆由出身所定。 這一切聽來那么有理有據(jù)，但將這規(guī)則仔細在腦海游蕩幾番，卻又覺得它是那么的荒誕無理、可笑至極。 在這樣一個病態(tài)社會里，恐怕是精神病人才是真的正常吧。 當然，穩(wěn)定看起來也沒有不穩(wěn)定那么壯觀。 他受傷的地方很疼，傷口還在流血。 他，他是誰? 他就是野人約翰。 得梅毒和癌癥的權(quán)利。美麗的新世界，這是怎樣的一個世界?新世界中的人們說這個世界美麗而又平等，而新世界中的野人和新世界外的人們都清楚而又深刻的知道：這一切都是虛無，這一切都充滿了荒誕，虛無而荒誕的世界永遠都不會在現(xiàn)實中出現(xiàn)亦或取代現(xiàn)實的世界，這的美麗并不美麗。《昆蟲記》讓孩子懂得了小昆蟲的形狀、特點和生活習性，讓孩子在讀作品的同時，通過語言展開想像，反復回味，找到作品中的描寫和現(xiàn)實中的聯(lián)系，達到閱讀和理解的統(tǒng)一。孩子的閱讀能力是學習能力的基礎(chǔ)和核心，全面提升閱讀力對于一個孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。兒子會告訴我在書中他認為感興趣的故事，而我則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事。上初中后，我讓孩子讀書的范圍又加深了許多。 我要這一切。 那么很對，我就是要求不開心的權(quán)利。 一滴，一滴，又一滴。在印第安人村莊的外面慘淡月光照應的光禿禿的石塬平頂上，他完全而徹底孤獨了。 實際上你不過是消滅摧毀了你自己。他們幸福，他們快樂，他們擁有安定的生活，他們不懼怕衰老也不懼怕死亡，他們幸運或極其不幸的無法感知生活的波瀾壯闊和低沉抑郁，他們家人所帶給他們的應有的所有的感知與感覺， 他們受到的制約使他們身不由己的實實在在行其所行當。 在這五個階層中的伽馬是普通階層，他們不享受任何優(yōu)厚的待遇但也不被看扁虐待，他們相當于平民。在遙遠的未來兩千五百三十二年的人類社會所處的世界美麗新世界?！毕纳綄W校主張教師和家長一定要和孩子站在一邊。所以，我們應該立足現(xiàn)實，積極地借鑒它山之石，在教育地比較中不斷冠軍，這樣的孩子有他的專長，如果讓他們在夏山學校，相信他們一個個都會是人生的成功者。有去偷東西的孩子老師和他一起去偷。成長。書中更是提出了一條創(chuàng)新的教育理念“讓學校適應學生，而不是讓學生適應學?！币惨鹞业纳钏?。沒有人知道今后的覺慧生活的如何，他會不會像從前那樣有理想有追求，渴望革命，渴望民主自由。同為反抗的琴和覺民是勝利的。那便是丟了靈魂吧，沒有理想沒有追求，整個人如白紙一樣不堪。真誠的情感使創(chuàng)作主體與客體融合為一，達到真實、質(zhì)樸、自然的高度美學境界?；蛴镁珶拏魃竦陌酌?，刻畫其外貌、言談、行為，表現(xiàn)人物性格。魯迅正是帶著自我批判的歉疚心情描述對范愛農(nóng)的最初印象的：“白眼看雞蟲”的傲態(tài)，“鈍滯”而“冷”的《論語》，“離奇”而“可悲”的表現(xiàn)使“我非常憤怒了，覺得他簡直不是人。因為盧克的原因，梅吉對這個女兒有著復雜的感情：又愛又恨。我們依然把荊刺扎進胸膛。當我行走在鄉(xiāng)間小道上時，我一邊跟親人閑談說笑，一邊在想著德羅海達牧場的玫瑰。提稍微“開放一點”的問題。孩子讀書時，我們必須積極參與，與他一起交流讀書的心得、收獲，這樣才能有效鞏固孩子讀書的動機。今天下午，杭州天長小學的特級教師蔣軍晶老師為我們作了“與孩子聊書吧”兒童閱讀推廣活動的專題講座。我再次呼吁人們作為國家而獻身的人!俗話說得好：不為自私，而為國私，是可也。書中講述了楊家將的32個故事，但我最喜愛的還是“浴血鄶陽那一戰(zhàn)。真令人氣憤!但現(xiàn)代不也有這樣的人嗎?為一己私利而不擇手段，這樣的行為等于自殘!像中國臺灣前總統(tǒng)陳水扁，最終也不接受法律的制裁?如果大家都像《楊家將》里的那些英雄好漢一般，有情有義，一諾千金，愿為國捐軀，這世界不久變得更美好?《楊家將》，可歌可泣，我如今愈來愈喜歡你這個朋友了!這個暑假，我讀了一本書(楊家將)。書中有一章為“穆桂英掛帥”，我看過之后，不得不向這位美麗聰明的女將軍暑期大拇指。正義最終戰(zhàn)勝邪惡，黑人被當作財產(chǎn)的時代已經(jīng)一去不返。長大后，成績優(yōu)秀。林肯的出生是低微的，甚至是不光彩的——這個總統(tǒng)是一個私生女的兒子。想想看，我們能否經(jīng)受得起這些磨難呢。每天都陪他們?nèi)ド蠈W，在生活中無微不至的照顧著他們。他在夜間飛行時，身上會發(fā)出只有拳頭般大小的光芒。也要承擔照顧一個家庭的責任。讀完這本書，我覺得我們對于未來的期待才是最美好的事物，如果沒有期待，一切早就注定，那人生將是多么的無趣。就像我們大多數(shù)人在工作的時候一樣，完成一個工作，用心去做和不用心去做那是完全不同的兩個結(jié)果。我認為志氣是天生而來的，勿需通過后天努力而改進。我們惟有早日喚醒心中那個蟄伏的“巨人”釋放那些潛藏著的、最真實、最豐富的能量、用心耕耘、堅定信念，才能最終結(jié)出豐碩的果實。只是我們沒有經(jīng)過專門的訓練，絕大多數(shù)人并未注意到這些細節(jié)，更想不到要對這些細節(jié)進行改變調(diào)整，甚是可惜。而在于我們決定要如何去面對。在本書中你將會知道為什么自己會有某種行為，為什么會引發(fā)某種情緒反應，進而了解如何一步步有效地建立起積極的信念，除去消極的心態(tài)，讓自己的潛能完全地發(fā)揮，以達成所企望的人生。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。就我看來，人生中最大的財富便是人際關(guān)系，因為它能為你開啟所需能力的每一道門，讓你能不斷地成長、不斷地貢獻社會。事實上你已經(jīng)作了決定，就是甘心把自己的人生交給環(huán)境，任由它來主宰。惟有珍惜生命，把握好每一天，不放棄任何一個機會，從容應對各種困難和挑戰(zhàn)。作者從夢想開始，逐步寫到影響的力量，情緒的作用，時間的利用，健康與生命，最終向我們提問，也許這也正是作者所經(jīng)歷的一切。因為釋放內(nèi)心能量的關(guān)鍵要靠自尊，有了自尊才能找回自信，才能在逆境中不斷調(diào)整自己，從而使心中的巨人不被逆境所擊垮，使自身的潛能和力量得到充分發(fā)揮。教師這個職業(yè)亦是如此。潘》是一部關(guān)于成長的童話，是英國著名小說家，劇作家杰當我們還是一個孩子時，心中都有一位值得自己崇拜，自己喜歡的童話人物，我的心中，小彼得是我的偶像。但是，當危險來臨時，他那臨危不懼的精神，讓我覺得她好像是一個“小大人”似的。他對待林沖的情義，尤其讓人銘懷。林肯傳》，對林肯的一生的成長經(jīng)歷有了一定的認識。雖然出生卑微，林肯卻沒有放棄人生的追求。幾次地陷入了革命的漩渦，使他更加的堅毅，堅定地追求自己的理想。從這本書我認識到許多大名鼎鼎的任務，學習到古代的言語方式和衣著，了解到中華過去那五千年悠久歷史中的一小部分，領(lǐng)會到那些英雄好漢的大無畏氣概。在英國進行克里米亞戰(zhàn)爭時，許多戰(zhàn)士面臨死亡，是她自愿伸出手醫(yī)治傷員，被稱為“傷員的天使”的她，是我們愛戴的南丁格爾。前期，北宋政府用他們來防御契丹政權(quán)的進攻，后來，又令他們來對抗西夏國的侵擾。最讓我感動的是那一刻，楊繼業(yè)的大兒子楊淵平為了解救皇帝宋太宗，和宋太宗交換了衣服，自己被遼兵殺