20xx年國培工作總結(六篇)(存儲版)
【正文】 學，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學者亦樂。成功教育把激發(fā)、形成學生的內部學習動力機制作為培養(yǎng)目標，強調為學生修身發(fā)展的長遠需要服務。因此，欲興事，先興人，鑄造愛崗敬業(yè)的高尚形象，并努力提供一切所必需的條件，使每個教師忠誠于黨的教育事業(yè)。瀏覽簡報過程中，首先是第一期簡報：國培計劃中小學教師遠程培訓的學科簡報，這份簡報從刊首語、教師的幸福、德馨與責任、優(yōu)秀作品精選、拓展閱讀、結束語幾個方面為我們作了闡述。三、參與研修活動的收獲首先是聽專家講課，收獲很多：一是從專家講座中知道了“課堂翻轉”的真正含義，對于課堂翻轉，以前我怎么也搞不清課堂翻轉到底是什么意思，通過聽講座，看報告后，才發(fā)現(xiàn)它本來的意思，也才領悟到以學生為主體，教師為主導的真正意義，才知道把課堂還給學生的真正意義。通過這些課例的學習，使我真正理解了自主學習環(huán)境下，教師應該怎樣做，學生應該怎樣做。國培工作總結篇五通過這次“國培計劃”遠程項目的培訓，使我學習到了很多知識。對成績比較差的學生，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教。三、信任學生，尊重學生渴望理解，渴望信任是人們的一種正常需要。今后，我會更加努力學習，為農村的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。我們的教育，真的應該圍繞著“生活能力的培養(yǎng)”和“人生的引領”這兩個方面來進行。面對天真無邪的可塑性極強的孩子們，能讀書的，我們鼓勵他好好讀書，胸懷報國大志。但是，家長朋友們，同行們，我們必須也同時能夠看到，那些有一技之長的孩子的優(yōu)勢!他們憑著自己的一技之長，同樣可以在社會上立足。每次看著家長信服的點頭，我都很是欣慰。這樣才能搞好師生關系。必須不斷地學習有關知識，在實踐中總結經驗，提高自身素質，才能嚴于律己，以身作則，在學生中樹立一個實實在在的榜樣。只要有了問題時及時處理，處理的方法得當，注意和學生溝通，學生就會信任你，喜歡你?？傊?，通過這次學習，無論在理論知識，還是在教學能力等各個方面，我都得到了很大的提升。因此，我們的評語應該是積極的，有鼓勵性的，這樣學生既可以看到自己的不足，同時成績也得到肯定，也愿意去改正不足，調動其學習積極性。第三份、第四份簡報是國培計劃小學數(shù)學學科研修簡報，從簡報中了解到了要從哪些方面去學習。最后，還應該想辦法把自己上的每一堂課都做得讓學生覺得是最好最精彩。我們每個人都有本我、自我和超我三個心理層次，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神，弘揚好的風氣，鼓勵教師為神圣的教育事業(yè)奉獻自己，會使每個人通過自我的修養(yǎng)，約束本我的不正當欲念，達到超我的境界。成功教育既有改革教育目標的意義，又有改革教育方法的意義。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個學生的個別指導。尊重學生個性，善于發(fā)現(xiàn)和保護學生的創(chuàng)新意識，使每個學生都能發(fā)揮自身潛能。國培工作總結篇三幼兒教師是一個神圣的職業(yè)，肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。從參加工作以來，這次培訓是最嚴格的，我也是最認真的。其次，如何使我們的英語課堂愈發(fā)顯得真實、自然、厚重而又充滿著人情味，作為英語老師的我更要關注的是那些伴隨著師生共同進行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗。愛學生，還表現(xiàn)在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求，又要注意對學生的個體差異，區(qū)別對待。經過這次的培訓令我感觸很大，下面將談談我的一些感受：本次培訓給我許多思考，深刻的體會到自己有很多東西要去學習。通過觀看專家講座，和參與專家老師視屏交流互動，和其他學員互動，使自己從中感悟到教育的快樂，感悟到生活的美好，感受到職業(yè)的尊嚴，也感受到作為一個初中英語老師身上擔子的沉重。教育是一項循序漸進，由淺入深的偉大工程，教育是葉的事業(yè)，我要做一片醉心于夢想的綠葉。授課專家均注重理論與實踐的結合，提供了豐富的教學案例，通過講解點評，回答提問，共同探討，啟迪學員思維，碰撞思想的火花。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。居里夫人說：“人類需要善于實踐的人，這種人能由他們的工作取得的利益。這使得我想起了武侯祠的一副對聯(lián)：學攻心，能反側自消從古知兵非好戰(zhàn)。國培這一學習的平臺的鋪設，讓來自四面八方的我們能相聚一堂，相互交流，共同學習，取長補短，共同提高，多好的再學習、再提高的機會啊!我感覺到了：各學校對這次國培學習的重視。待進生的形成有三個原因：學習基
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