【正文】 必需要非常規(guī)范，俗語說：不怕難題不得分，就怕每題都扣分，所以大家務(wù)必將解題過程寫得層次分明，結(jié)構(gòu)完整。將復習的主動權(quán)交給同學。　　高考人平分在重點學排行不低　　高中數(shù)學教學方案（十一）：　　一、指導思想：　　以減時增效，進一步推動課堂教學改革精神為指導，以校本課程建設(shè)和老師隊伍建設(shè)為抓手，以教學規(guī)范制度建設(shè)為保障，開展教學模式、教學方法的探討。理論學習的資料。對下周工作做好部署。準時反思教學過程，盡可能做到每節(jié)課后寫教后記，把教學感受寫下來。平常備課注意老師間的溝通，堅持進度相同，重點和難點一樣，隨時溝通同學的學習和把握的情景，適時的調(diào)整自我的教學方案，在教學中增加趣味性，注意變式訓練，使同學在學習的過程中體會到數(shù)學的美，力爭做一個有風度的老師和同學寵愛的老師，青年老師要多向老老師學習。對學習成果較差的同學進行補缺補差?！　〖訌姲咐虒W，力爭每一節(jié)都成為團體才智結(jié)晶?！　、谂μ岣吒呷陆滩牡恼n堂教學效益，如何處理新教材、新課標的變化，了解難度要求等有什么不一樣，從而指導我們設(shè)計課堂教學(難度、類型、思想方法滲透、課堂模式等)。　　(2)仔細做好提優(yōu)補差工作　?、俜謱幼鳂I(yè)更完善的開展和布置?！　∵M取探究新課程教學的理念和方法。本學期組內(nèi)老師都要開一堂公開課，聽課20節(jié)。新大綱修改了部分資料的教學要求層次，精確?????把握新大綱對學問點的基本要求，防止自覺不自覺地對教材加深加寬。發(fā)揮閱讀材料的功能，培育同學用數(shù)學的意識?！　÷鋵嵳n外活動的資料?！　?．進展數(shù)學應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識，力求對現(xiàn)實世界中蘊涵的一些數(shù)學模式進行思索和作出確定。　　2．經(jīng)過觀看，思索，探究等欄目，引發(fā)同學的思索和探究活動，切實改善同學的學習方式。同時，其底子薄弱，所以在教學時只能注意基礎(chǔ)再基礎(chǔ)，爭取每一堂課落實一個學問點，把握一個學問點。　　高中數(shù)學教學方案（十四）：　　我以前一向是在教文科班的數(shù)學，這學期對于我來說，面臨著挑戰(zhàn)，因為本學期我接手了兩個理科班。　　腳踏實地做好落實工作。三類練習(大練習、限時訓練、月考)試題的制作分工落實到每個人(備課組長出月考卷，其他老師出大練習、限時訓練卷)，定期組織備課組老師進行學情分析，發(fā)覺問題，查找對策，準時解決，確保同學的學習進取性不斷提高。所以老師要依據(jù)實際情景，應(yīng)對全體，因材施教，對學習有障礙的同學進行個別輔導。　　抓重點抓住本節(jié)課本單元本冊的的重點。鼓舞同學大膽創(chuàng)新，勇于探究。讓同學歡快地學習。第 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頁。以優(yōu)帶差，共同提高。僅有總結(jié)好了方法才會學有所獲?！　W學問點學會本節(jié)課應(yīng)當學會的學問點、本單元的學問點、本冊的學問點。較好地完成高中必修1下半冊必修3的部分教學任務(wù)?！　。骸　?，現(xiàn)數(shù)學學科特點，注意學問本領(lǐng)的提高，提升綜合解題本領(lǐng)，加強解題教學，使同學在解題探究中提高本領(lǐng).　　、貼近同學、貼近實際角度，選擇典型的數(shù)學聯(lián)系生活、生產(chǎn)、環(huán)境和科技方面的問題，對同學進行有方案、針對性強的訓練，多給同學熬煉各種本領(lǐng)的機會，努力提高同學的學科綜合本領(lǐng).　　三、對自我的要求落實教學的各個環(huán)節(jié)　　　　備課時從實際動身，細心設(shè)計每一節(jié)課，備課組分工合作，利用團體才智制作課件，充分應(yīng)用現(xiàn)代化訓練手段為教學服務(wù)，提高四十五分鐘課堂效率。　　堅持每一個教學資料團體討論，充分發(fā)揮備課組團體的力氣，細心備好每一節(jié)課，努力提高上課效率。　　自始至終貫徹教學四環(huán)節(jié)，針對不一樣的教材資料選擇不一樣教法。同時，由于學校課改的緣由，高中教材與學校教材連接力度不夠，需在新授時適機補充一些資料?！　?．時代性與應(yīng)用性：以具有時代性和現(xiàn)實感的素材創(chuàng)設(shè)情境，加強數(shù)學活動，進展應(yīng)用意識。　　2．提高空間想像、抽象概括、推理論證、運算求解、數(shù)據(jù)處理等基本本領(lǐng)。教研組要依據(jù)教材各章節(jié)的重難點制定教學專題，每人每學期指定一個專題，支配一至二次教研課。　　發(fā)揮教材的多種教學功能。以教材為核心，深化討論教材中章節(jié)學問的內(nèi)外結(jié)構(gòu)，嫻熟把握學問的規(guī)律體系，細致領(lǐng)悟教材改革的精髓，逐步明確教材對教學形式、資料和教學目標的影響。作業(yè)選題要精，要落實有講必練、有練必批、有批必評、有錯必糾，在輔差方面，要建立班級學困生檔案、落實轉(zhuǎn)差目標、職責，分層教學?！　∽屑氈匾曌ズ媒炭蒲小　∪w老師應(yīng)樹立科研興教思想、自覺參加教科研實踐。　?、哿孔兊劫|(zhì)變：訓練量的積累以求實現(xiàn)質(zhì)的飛躍?！　、谧屑氥@研新教材，進行教材分析和教學新理念探討，從不一樣角度全方位的討論各種情景，開展組內(nèi)說課、上課、評課、研題。　　三、工作重點　　構(gòu)建多元化教學策略與教學模式，深化課堂教學改革，建立高三第一輪復習模式?！　?2)組織每周一次數(shù)學基礎(chǔ)檢測，檢查同學復習情景，并依據(jù)同學反饋的詳細情景制定相應(yīng)的措施?！　”緦W期從常規(guī)教學，以低起點，精講解，多練習，勤反饋為教學的指導方針，注意作業(yè)精選、面批和更正，注意愛護同學勝利的體驗，促進同學學習慣的養(yǎng)成?！　?7)高一高二高三同學數(shù)學解題本領(lǐng)大賽，青年老師數(shù)學解題本領(lǐng)大賽?！　?3)每周都有固定的活動時間，每次活動都有一個主題。制定本學科的教學方案?！　、莶蛔鲭y題、偏題、怪題，堅持心情穩(wěn)定，布滿信念，預(yù)備應(yīng)考　　六、目標承諾　　畢業(yè)會考經(jīng)過率不低于95%?！　、垧B(yǎng)成在解題過程中分析命題者的意圖的習慣，思索命題者是怎樣將考查的學問點有機的結(jié)合起來的，有那些思想方法被復合在其中，對命題者想要考我什么，我應(yīng)當會什么，做到心知肚明。找出某個學問點會在一系列題目中消失，某種方法能夠解決一類問題?！　χ攸c學問與重點方法要真正理解，并且理解準、透。要求考生克服緊急心情，以平和的心態(tài)參與考試，合理支配考試時間，以實事求是的科學態(tài)度解答試題，樹立戰(zhàn)勝困難的信念，體現(xiàn)鍥而不舍的精神。我們要想盡一切方法，搞到長沙市的考試試題，特別是平常的練習題，進行討論。　　五、教學措施　　以本領(lǐng)為中心，以基礎(chǔ)為依托，調(diào)整同學的學習習慣，調(diào)動同學學習的進取性，讓同學多動手、多動腦，培育同學的運算本領(lǐng)、規(guī)律思維本領(lǐng)、運用數(shù)學思想方法分析問題解決問題的本領(lǐng)?！　?3)加強邊緣生的個別輔導?！　《鄰馁N近教材、貼近同學、貼近實際角度，選擇典型的數(shù)學聯(lián)系生活、生產(chǎn)、環(huán)境和科技方面的問題，對同學進行有方案、針對性強的訓練，多給同學熬煉各種本領(lǐng)的機會，從而到達提升同學數(shù)學綜合本領(lǐng)之目的。不選做那些有孤僻怪誕特點、資料和思路的題目。優(yōu)生少且普遍基礎(chǔ)不好，習慣差，學習主動性不強?！　。骸　。F(xiàn)數(shù)學學科特點，注意學問潛力的提高，提升綜合解題潛力，加強解題教學，使同學在解題探究中提高潛力.　　、貼近同學、貼近實際角度，選取典型的數(shù)*系生活、生產(chǎn)、環(huán)境和科技方面的問題，對同學進行有方案、針對性強的訓練，多給同學熬煉各種潛力的機會，努力提高同學的學科綜合潛力.　　三、對自我的要求――落實教學的各個環(huán)節(jié)　　　　備課時從實際動身，細心設(shè)計每一節(jié)課，備課組分工合作，利用群眾才智制作課件，充分應(yīng)用現(xiàn)代化訓練手段為教學服務(wù)，提高四十五分鐘課堂效率?！　猿置恳粋€教學資料群眾討論，充分發(fā)揮備課組群眾的力氣，細心備好每一節(jié)課，努力提高上課效率。堅持備課組團體備課，把握輕重緩急，避開重復勞動，切忌與同學實際不相符。經(jīng)過題目說通法，而不是死記硬背?！　「咧械闹攸c學問在復習中要堅持較大的比重和必要的深度。養(yǎng)成同學表述規(guī)范，根據(jù)解答題的必要步驟和書寫格式答題的習慣等。高考試題無論是小題還是大題，都從不一樣的角度，不一樣的層次體現(xiàn)出這種本領(lǐng)的要求和對教學的導向?！　《?、教學提議　　仔細學習《考試說明》，討論高考試題，把握高考新動向，有的放矢，提高復習課的效率。依據(jù)教材的資料和特征，實行啟發(fā)式和爭論式教學?！　淞⒁酝瑢W為主體的訓練觀念。針對同學實際，不斷討論數(shù)學教學，改善教法，指導學法，奠定立足社會所需要的必備的基礎(chǔ)學問、基本技能和基本潛力，著力于培育同學的創(chuàng)新精神，運用數(shù)學的意識和潛力，奠定他們終身學習的基礎(chǔ)。同學作業(yè)的規(guī)范性要求，包括同學書寫作業(yè)的規(guī)范和老師批閱作業(yè)的規(guī)范。是否貼合素養(yǎng)訓練的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。連續(xù)推動生本訓練改革的進程，提高數(shù)學教學質(zhì)量，努力讓本組數(shù)學老師成為有思想、有追求、有本領(lǐng)、有閱歷、有才智、有作為的新型老師，使教研組的工作更上一個臺階。既不能滿堂灌也不能大撒手，每堂課都要仔細討論同學的實際情景，精講精練，同時要發(fā)揮同學的主體地位，讓同學多參加解題活動和教學過程，啟迪思維，點撥要害。老師廣泛搜集資料，選擇最適合同學的習題進行練習，每練必改，每考必評。在對各專題進行講解時要盡可能從各個側(cè)面去綻開，要分析透徹，要真正把握解題技巧和規(guī)律　　(三)選好用好復習資料。仔細做好輔優(yōu)工作，進行個別輔導，關(guān)注同學的思想變化，準時引導，讓他們有足夠的信念參與高考。本學期的教學任務(wù)主要為完成高三第一輪復習?！　∽允贾两K貫徹教學四環(huán)節(jié)，針對不一樣的教材資料選擇不一樣教法?！　×粢鈴膶嵗齽由?，從感性提高到理性。　　了解程序框圖。理解超幾何分布及其導出過程，并能進行簡潔的應(yīng)用。會進行復數(shù)代數(shù)形式的四則運算。了解合情推理和演繹推理之間的聯(lián)系和差異。本班相對而言，數(shù)學尖子約0人，中上等生約7人，中等生約8人，中下生約22人，后進生約12人?！　。航?jīng)過不一樣數(shù)學資料的聯(lián)系與啟發(fā)，強調(diào)類比，推廣，特別化，化歸等思想方法的運用，學習數(shù)學地思索問題的方式，提高數(shù)學思維本領(lǐng)，培育理性精神。經(jīng)過不一樣形式的自主學習、探究活動，體驗數(shù)學發(fā)覺和制造的歷程?！　。占皵?shù)學價值規(guī)律的應(yīng)用?！　、倮猛碜粤?，充分給以每個同學急躁、細心、全面的輔導?！　、偌訌娦抡n情景創(chuàng)設(shè)，激發(fā)同學學習熱忱?！　、蹚娀n改意識。但他們還是存在一顆想學好數(shù)學的心，也想融入變化多端的數(shù)學世界，更想在每次考試中獨領(lǐng)風騷，鑒于此，對他們正確引導，教學中適當調(diào)整難度，起點放低點，步伐邁小點，還是會有好成果的。對每位同學的作業(yè)訂正和把握情景都盡力做到準時反饋，再次批改，讓同學獲得了一個較好的鞏固機會?！　「咧袛?shù)學教學方案（二）：　　為了做好這學期的數(shù)學教學工作，我方案做好以下幾方面的工作：　　理論學習：　　抓好訓練理論特別是最新的訓練理論的學習，準時了解課改信息和課改動向，轉(zhuǎn)變教學觀念，構(gòu)成新課標教學思想，樹立現(xiàn)代化、科學化的訓練思想?！　≌n堂教學課堂是教學的主陣地?！　湔n是上好課的基礎(chǔ)，本學期數(shù)學組仍采納班級組群眾備課形式，要求教案盡量做到環(huán)節(jié)齊全，反思詳細，有價值。本文格式為Word版，下載可任意編輯高中數(shù)學教學計劃15篇高中數(shù)學教學方案15篇　　高中數(shù)學教學方案（一）：　　新學期已經(jīng)開頭，在學校工作總體思路的指導下，現(xiàn)將本學期數(shù)學組工作進行規(guī)劃、設(shè)想，力爭使本學期的工作扎實有效，為學校的進展做出新的貢獻?！　∪?、主要工作　　備課做好教學預(yù)備是上好課的前提，本學期要求每位老師做好教案、教學用具、作業(yè)本等預(yù)備，以良好的精神狀態(tài)進入課堂?！　〗贪笝z查分平常抽查和定期檢查兩種形式，推門課后老師要準時帶給本節(jié)課的教案，每月26號為組內(nèi)統(tǒng)一檢查教案時間，每月檢查結(jié)果將公布在學校網(wǎng)數(shù)學組板塊中的留言板中。課堂對于比較成熟的公開課或研討課鼓舞大家錄像，保存資料，準時地向?qū)W校網(wǎng)推舉?！　∨淖鳂I(yè)　　精批細改每一位同學的每份作業(yè)，同學的作業(yè)缺陷，做到心中有數(shù)。兩個班級都是高二理科班的三類班，大部分同學基礎(chǔ)不扎實，學習愛好不高，甚至許多同學存在怕數(shù)學科的心理。一個人由于生活的環(huán)境，應(yīng)對的對象，自身學問局限等多方面緣由，視野和動身點都有局限，思索問題和解決問題的廣度和深度都有局限，所以，多閱讀教學參考類的書，吸取他人的閱歷，借鑒他人所長彌補自我所短，對于增加教學的針對性和精彩性大有裨益。　　，激發(fā)師生學習數(shù)學熱忱?！　?。所以，現(xiàn)階段抓好規(guī)范答題，有助于同學良好數(shù)學思維的養(yǎng)成，避開將來高考失分和日后生活的凌亂。詳細目標如下：　　，理解基本的數(shù)學概念、數(shù)學結(jié)論的本質(zhì)，了解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的背景、應(yīng)用，體會其中所蘊涵的數(shù)學思想和方法，以及它們在后續(xù)學習中的作用?！　。阂郧r恰點的問題引導數(shù)學活動，培