高二化學(xué)鋁三角及其應(yīng)用說(shuō)課稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 簡(jiǎn)單的小結(jié)，既是對(duì)所學(xué)內(nèi)容的一個(gè)總結(jié)，同時(shí)又提出新的要求，給學(xué)生留下一個(gè)美好的懸念?！ ≡谔幚碛嘘P(guān)Al(oH)3的圖象問(wèn)題時(shí)，我是引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)鋁三角轉(zhuǎn)化的數(shù)量比例，確定生成物，然后要求他們親自動(dòng)手去畫(huà)出Al(oH)3與H+、oH的量的關(guān)系圖。注重學(xué)生參與獲取知識(shí)的過(guò)程，讓人人都有所進(jìn)步，有所收獲，從而提高學(xué)生的整體化學(xué)素質(zhì)。 一、說(shuō)理念 本節(jié)課意在著重培養(yǎng)學(xué)生的各種思維能力和運(yùn)用知識(shí)處理實(shí)際問(wèn)題的能力，充分體現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、思考的行為習(xí)慣，讓他們嘗試著運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和方法去尋求解決問(wèn)題的策略?！ ∪S目標(biāo)： 知識(shí)與能力：正確理解和掌握鋁三角間的轉(zhuǎn)化
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