幼兒園科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 信里寫(xiě)的什么呀?我們一起來(lái)看看吧!哇!有這么多的水果卡片，還有一張信紙，看看上面寫(xiě)得什么?
讀信：張家港市機(jī)關(guān)幼兒園中二班的小朋友，你們好!我們是小小班的小朋友，我們很想知道各種水果的果汁是什么顏色的，我們想請(qǐng)你們幫幫忙，告訴我們這些水果的果汁到底是什么顏色的，與果皮的顏色是一樣的嗎?
討論：水果的果汁到底是什么顏色的?與果皮是否一樣?
這些水果的果汁到底是什么顏色，與他們的果皮是一樣的嗎?王老師也不太明白，今天我們來(lái)做次小小實(shí)驗(yàn)家，看看水果的果汁到底是什么顏色的，好嗎?
二、幼兒實(shí)驗(yàn)了解各種水果的果汁顏色，
師：今天老師為你們準(zhǔn)備了各種水果，一些白布、還有一張實(shí)驗(yàn)記錄表和一些顏色標(biāo)記，請(qǐng)小朋友實(shí)驗(yàn)的時(shí)候一邊做實(shí)驗(yàn)一邊將實(shí)驗(yàn)的結(jié)果用顏色標(biāo)記記錄到實(shí)驗(yàn)表上。
送卡片：將水果卡片送到相應(yīng)的筐中。
幼兒園科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案5
活動(dòng)目標(biāo)：
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用多種感官感知肥皂。
2)師：肥皂還有什么用處呢?
三、制作泡泡水
師：今天我們就用這些材料來(lái)制作泡泡，好嗎?
教師示范制作，強(qiáng)調(diào)要求。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師吹泡泡導(dǎo)入(出示一杯無(wú)色的水)
師：小朋友們，你們看，這是什么?什么顏色的?請(qǐng)你猜猜看，它是用來(lái)干什么的呢?——吹泡泡(幼兒討論回答)
師：那你們?cè)俨虏驴蠢蠋熅烤狗帕耸裁瓷衿娴臇|西在里面，它才能吹出這么漂亮的泡泡?
二、觀察肥皂
師：小朋友們，你們的桌上有好多的肥皂，請(qǐng)你看一看、摸一摸、聞一聞、然后告訴我你發(fā)現(xiàn)了什么?
教師小結(jié)：肥皂有各種各樣的形狀(有圓的、方的)、他們的顏色也很多(紅的、黃的……五顏六色的)、味道也不一樣。
五、延伸活動(dòng)：
師生一起寫(xiě)回信。
幼兒實(shí)驗(yàn)，并將水果卡片歸類。
活動(dòng)過(guò)程
一、出示一封信，引起幼兒的實(shí)驗(yàn)興趣。
活動(dòng)評(píng)價(jià)
能用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言描述水母的外形特征。
柔和的音樂(lè)。特別要注意：操作時(shí)，請(qǐng)小朋友不要食用各種食物。這是怎么回事呢?(幼兒自己猜)
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