語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃模板匯編八篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 備注 1 2月10日—2月14日 6 開(kāi)學(xué)第一課 古詩(shī)三首 祖父的園子 10號(hào)開(kāi)學(xué) 2 2月17日—2月21日 6 3*、月是故鄉(xiāng)明 4*、梅花魂 口語(yǔ)交際：走進(jìn)他們的童年歲月 習(xí)作：那一刻，我長(zhǎng)大了 3 2月24日—2月28日 6 語(yǔ)文園地 第一單元測(cè)試 草船借箭 4 3月2日—3月6日 6 井陽(yáng)岡 7*、猴王出世 8*紅樓春趣 口語(yǔ)交際：我們都來(lái)演一演 5 3月9日—3月13日 6 習(xí)作：寫讀后感 語(yǔ)文園地 快樂(lè)讀書吧 第二單元測(cè)試 國(guó)慶放假7天 6 3月16日—3月20日 6 綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國(guó) 漢字真有趣 我愛(ài)你，漢字 7 3月23日—3月27日 6 古詩(shī)三首 軍神 1青山處處埋忠骨 8 3月30日—4月3日 6 12*清貧 習(xí)作：他 了 語(yǔ)文園地 第四單元檢測(cè) 9 4月7日—4月10日(4月6日放清明節(jié)) 5 1人物描寫一組 1刷子李 習(xí)作例文：我的朋友容容、小守門員和他的觀眾們 清明節(jié)放假一天 10 4月13日—4月17日 6 習(xí)作：把一個(gè)人的特點(diǎn)寫具體 第五單元檢測(cè) 1自相矛盾 11 4月20日—4月24日 6 1田忌賽馬 1跳水 習(xí)作：神奇的探險(xiǎn)之旅 12 4月27日—4月30日(星期五放勞動(dòng)節(jié)) 5 語(yǔ)文園地 第六單元檢測(cè) 1威尼斯的小艇 勞動(dòng)節(jié)放假一天 13 5月4日—5月8日 6 1牧場(chǎng)之國(guó) 20*金字塔 口語(yǔ)交際：我是小小講解員 14 5月11日—5月15日 6 習(xí)作：中國(guó)的世界文化遺產(chǎn) 語(yǔ)文園地 第七單元檢測(cè) 15 5月18日—5月22日 6 2楊氏之子 2手指 23*童年的發(fā)現(xiàn) 16 5月25日—5月29日 6 口語(yǔ)交際：我們都來(lái)講笑話 習(xí)作：漫畫的啟示 語(yǔ)文園地 17 6月1日—6月5日 6 第八單元檢測(cè) 綜合復(fù)習(xí) 18 6月8日—6月12日 6 綜合復(fù)習(xí) 19 6月15日—6月19日 6 綜合復(fù)習(xí) 20 6月22日 3 綜合復(fù)習(xí) 端午節(jié)放假一天 —6月24日(端午節(jié)調(diào)休) 6月28日—6月30日(端午節(jié)調(diào)班) 3 期末檢測(cè) 一、學(xué)情分析 我班共有孩子X(jué)X名，男孩子X(jué)X名，女孩子X(jué)X名。能運(yùn)用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)造句說(shuō)話，會(huì)給部分學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)找出近義詞和反義詞。初步學(xué)會(huì)按部首、音序查字典，檢索漢字，看懂意思?！ ∫宰鳂I(yè)、測(cè)試等形式進(jìn)行句、段、篇、章的鞏固。并通過(guò)背誦、摘抄等形式進(jìn)行積累?！ ?二)重視對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)。 積累語(yǔ)言。 能感受語(yǔ)言的幽默風(fēng)趣。 聽(tīng)程度合適的講話和廣播，能抓住主要內(nèi)容?！ ∧苡许樞?、有重點(diǎn)地觀察周圍的事物，初步養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致觀察的習(xí)慣。 三、本學(xué)期總目標(biāo)： 鞏固漢語(yǔ)拼音，借助拼音識(shí)字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話，識(shí)字200個(gè)，能正確認(rèn)讀學(xué)過(guò)的多音字，能辨別形近字，會(huì)讀寫180個(gè)左右的詞語(yǔ)，一部分會(huì)運(yùn)用?！ ∩直?
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