【正文】 施，探尋課外閱讀指導的方法和展示課的上法等?！　∫髱熒耸忠槐尽?0xx中考必備》，每位語文教師每周至少要做一套中招試題，并寫出簡短的試題評價或做題心得。依據(jù)新課標，評價師生教與學?！　∷脑路荩骸　W習有關(guān)教學新理念的文章；　　組織寫字比賽活動；　　部分老師上研討課；　　期中教學檢查?！　∪?、工作要點：　　(一)、認真學習，大膽實踐，努力提高課堂教學質(zhì)量。　　加強教師教學過程管理?！　??！　?。　　(四)利用網(wǎng)絡(luò)，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研活動　　組織語文教師對上學期的網(wǎng)絡(luò)教研工作進行總結(jié)，及時總結(jié)成功經(jīng)驗，鼓勵教師參與中心小學的網(wǎng)絡(luò)教研專題活動和專業(yè)網(wǎng)站的專題研討?！　?與3日3月7日 進行上學期期末考試質(zhì)量分析、　　3月10日3月14日 我講我的網(wǎng)絡(luò)教研故事競賽活動，上學期網(wǎng)絡(luò)教研總結(jié)表彰?！　?加強案例研究工作，落實人選，確定課題?！　〗M織學校分管領(lǐng)導評價文章評比及文章答辯活動?！　【唧w工作：　　業(yè)務(wù)學習：　　⑴學習《語文課程標準》和修訂版《語文教學大綱》；　　⑵學習理文章章和我?！毒次慕逃肺募??！　、菡J真考核：每學期進行兩次考試，做好質(zhì)量分析，提出改進措施。備課組既要加強組內(nèi)研究，使備課組活動落到實處；又要注重組外交流，使教研組活動求得實效?！　∑诮K復(fù)習研討。本學期學習的重點是發(fā)展性教學評價理論、兒童心理學和如何發(fā)掘?qū)W生潛能的理論等的學習。改革落后的教學方法，真正落實改革在課堂教學中的地位，結(jié)合學科特點、學生特點進一步探索新的授課模式，真正把課堂學習的主動權(quán)還給學生，使學生綜合素質(zhì)得到全面提高。　?。ǘ└母锓绞?，推進課改　　“在研討中發(fā)展，在反思中成長” 。教研組是學校教學研究最基層的組織，是教師成長的搖籃，是教師進行教學和研究的主陣地?！　。ㄈ┚慕M織各項教研活動，促進教改。在實踐與研究中，給予他們最切近的指導，促使他們?nèi)姘l(fā)展。開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動?！　∵x拔教齡2——3年新教師參加區(qū)教研室組織的區(qū)新生代課堂教學比賽，并做好指導、培訓工作。上學年開展的“語文知識過關(guān)”活動，取得了良好的效果，　　本學期，語文組繼續(xù)把“語文知識過關(guān)”作為我校的常規(guī)活動。檢查時，將從以下幾方面進行考評：是否能以課為單位進行批改，對于學生錯誤的題目有否進行二度批改，作業(yè)是否根據(jù)年段特點給予一定的評價，且標注批改日期，學生的作業(yè)是否保持整潔，字跡是否工整，檢查的情況將作為期末考評教師工作一欄的標準。并記下培訓摘要。第 38 頁 共 38 頁。　　二、開展業(yè)務(wù)教研學習　　加強光碟培訓。各師應(yīng)認真填寫相關(guān)內(nèi)容，對新學期的教材及教學措施有所構(gòu)想與安排，教研組將在教研會議上共同分享好的舉措與方案；期中期末將進行作業(yè)批改，教案撰寫，博客更新的檢查。如果有2/3研究成員認為本堂公開課沒有通過，那么上課老師需要重新上課。上模仿課的內(nèi)容可以通過觀看名師的關(guān)盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據(jù)個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格?！　∪?、主要工作及具體措施　?。ㄒ唬┕歉山處熓痉丁殃P(guān)，當好“領(lǐng)頭羊”?！　《?、工作目標：　　以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉(zhuǎn)變教學觀念，深入課堂教學研究，激發(fā)學生主動探究意識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養(yǎng)。牢牢樹立“精品”意識，精心組織、認真指導教師參加相關(guān)競賽?！　∨囵B(yǎng)學生良好的書寫習慣。要求教師要將教學中發(fā)現(xiàn)的問題提交到教研組，以教研組的形式研討問題、解決問題?！　《?、工作重點　?。ㄒ唬┲匾晫W習，提高理念　　理念是先導，學習是保證?！　∑咴路荩骸　?，教學質(zhì)量抽查。利用學校blog，開展網(wǎng)絡(luò)教研。　　五月份：　　中年級閱讀教學研究活動（七、八年級備課組）；　　語文知識競賽；　　語文試卷評優(yōu)活動（教研組）；　　備課筆記、學生作業(yè)月查?！　∨浜稀皺z查”：語文教師要謹記教學常規(guī)，尤其要在備課、作業(yè)、輔導這“三認真”上花力氣，從而，降低教導處月查難度。作業(yè)批改按《七里中心小學作業(yè)批改符號及基本要求》進行批改，作文批改有記錄，家庭作業(yè)有布置有檢查?！　∑?、 其他工作　　為區(qū)小學語文教學研究網(wǎng)站提供：每月案例、教學資源、課件、教法探討、教學設(shè)計、語文論談等資料。　　三、 抓好專題研究，根據(jù)學校課題開展相關(guān)活動，爭取形成學校的語文特色?！　?抓好一、二年級教師的區(qū)級培訓?！　￡P(guān)心學生，因材施教，充分利用現(xiàn)有的遠程教育資源，幫助學生學習和理解課文內(nèi)容，嚴格遵守?；顒臃謨呻A段：首先由年級組為單位開展每人一課活動，并推選出12名優(yōu)秀者上報學校。同時加強各類素質(zhì)競賽, 如“讀課外書、寫規(guī)范字、誦經(jīng)典詩文”比賽等，以促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。備課應(yīng)注意備學生，做到目中有人，留有一定彈性。本組教師要在總課題的引領(lǐng)下，積極開展個人課題的研究，爭取多出成績。貫徹教學教研工作計劃，課堂教學以精講、互動、高效為指導，教研工作以校本為中心，努力提高語文學科的教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生的人文素質(zhì)?！　∪⒕唧w安排　　二月份：　　制定語文組活動計劃，各語文教師制定學科計劃；　　組織學習《新課標》解語材料；　　教學檢查。　　二、具體工作和要求　　繼續(xù)組織語文組全體老師認真學習《語文課程標準》，深入領(lǐng)會其精神，重視學習語文教學新理念。（該項活動作為教研室開展“優(yōu)秀教研組”評選活動的主要依據(jù)。教研室將在視導時詢問學生的課外閱讀情況，抽查老師的課外閱讀指導教案和教研組開展此項活動的有關(guān)材料。　?、?、繼續(xù)推進古詩文誦讀工程和和精典名著課外閱讀活動，豐富學生的語言積累，增進學生的文化積淀，提高學生的語文素養(yǎng)。進度計劃要細化到周作文教學安排，做到周周有具體的訓練內(nèi)容，次次有明確的評講主題，讓作為中考半壁江山的作文不再是語文教學的“雞肋”，像上學期制定畢業(yè)班復(fù)習計劃一樣，做到計劃周密，內(nèi)容具體，主題鮮明?！　、努力提高兩項操作能力：　　⑴、語文實踐活動的設(shè)計能力，如討論活動、欣賞活動、朗讀活動、品讀活動、朗讀品析活動和學生提問活動等?！　〗M建學科名師工作室，主要負責教研活動的策劃與組織、人員的聯(lián)絡(luò)與協(xié)調(diào)、教師培訓與指導等工作；組建片級中心教研組，協(xié)助教研員和學校教研組長對學校的學科建設(shè)和課堂教學進行指導；（以上由教研員負責組建）成立“讀書研究小組”（名著巡講教師團隊）、“‘三課’活動小組”（能講善評的青年教師團隊）、“第二課堂活動小組”（學生文學社指導教師團隊）、“中考研究小組”（有豐富理論素養(yǎng)和備考經(jīng)驗的專家型教師團隊）、“試題編制小組”（致力于單元檢測和學期教學評價的研究型教師團隊）等專題小組。　　1了解師生投稿發(fā)表，獲獎情況?！　【旁路荩骸　、承抡n標、新教材實施情況調(diào)研指導。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，豐富語文課程資源，構(gòu)建起語文與其它學科間的知識網(wǎng)絡(luò)，增強學生綜合運用知識的能力。　?、刺幚砗弥R傳授和能力培養(yǎng)的關(guān)系　　教師要真正掌握“學情”，精選對學生終生發(fā)展有用的知識進行傳授，有效地組織學生在自主學習、合作學習和探究學習的前提下理解所學內(nèi)容，啟發(fā)他們聯(lián)系實際，多角度思考，展開聯(lián)想和想象，將“死”知識教“活”，培養(yǎng)他們搜集和處理信息的能力、分析和解決問題的能力、交流與合作的能力、創(chuàng)新和實踐能力。(第二十一周1月18～1月20)　　教研工作總結(jié)?！　W生朗讀比賽?！　「吣昙壗M集體備課?！　?，以新課程標準理念為準，采取多種教學手段和教學形式，突出學生的“做”。　　本學期，我們?nèi)M老師將投入更多的心血，保持一如既往的責任心，相信通過一個學期的辛勤耕耘，一定會取得應(yīng)有的成績！語文教研計劃5　　一、指導思想　　以學生發(fā)展為本，以課程改革為動力，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，以語文課程標準的精神為指導，加強語文教學的研究，提高語文教師群體的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學水平，推進小學語文改革，促進學生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。　　落實集體備課　　集體備課活動每個單元我們都安排了主備人，雖然時間緊，但我組老師見縫插針地進行集體備課，確保兩周一次的集體備課時間。教材的安排是有限的，關(guān)鍵的是老師要形成這樣的意識，特別是在高年級，讀寫結(jié)合的形式應(yīng)該更加豐富。教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)造性地理解和使用教材，溝通課堂內(nèi)外，積極利用各種教育資源，引導學生在實踐中學會學習。　　加強學生課外閱讀指導。　　二、工作重點　　本學期的工作重點：積極進行高效課堂的探索工作，全面提升語文課堂的效益，培養(yǎng)學生良好學習習慣，全面提升語文教學成績?！　∫蠊歉山處煼e極參與課題研究，承擔一個以上縣級課題，通過課題研究，驅(qū)使其學習教育科研理論，熟悉教育科研過程和方法，不斷提高教育科研素養(yǎng)。　　融科研，促教改。　　一、指導思想　　以當前小學語文教學改革熱潮為背景，以全面提高學生語文素質(zhì)為培養(yǎng)總目標，以《九年義務(wù)教育全日制小學語文教學大綱》（試用修訂版）為指導思想，從發(fā)展的角度制訂本教研計劃。繼續(xù)抓好課堂教學常規(guī)工作，規(guī)范教師的課堂教學行為。　?、?中學部轉(zhuǎn)入復(fù)習階段。　　符xx第17周12月18日開展集體備課活動?！　、?講評和試卷分析?！　》鹸x第5周9月25日　?、?專題學習：學習課程、教材、教法　?、?討論?！　∪?、具體工作安排?！　￠_展課題研究，提高教育教學質(zhì)量?！　≌J真學習教育理論，樹立現(xiàn)代教育的理念。同時做好聽、評課記錄。　?、?學習《語文課程標準》(XX版)?！　〗虒幗萄惺业?1周11月6日　　① 中段考試。　　符xx第16周12月11日陳碧霞老師公開課 四（2）班聽、評、議、寫教學反思?！　〗萄惺医虒幍?2周1月22日　?、?小學部測評并放假?！　∪?、工作措施　　（一）、課堂教學改革方面　　抓常規(guī)，促教改?！　》e極倡導現(xiàn)代教育技術(shù)，利用本校優(yōu)勢，充分發(fā)揮多媒體在課堂教學中的作用。重視教學現(xiàn)狀調(diào)查與教學問題研究，及時反思，作好記載，提倡寫教學工作日記?！　〗M織骨干教師外出觀摩各種類型的公開課、研究課、示范課，考察其他學校的教育教學改革實踐，獲取可資借鑒的經(jīng)驗和做法，回校后通過上匯報課等形式，促使其更好地吸收內(nèi)化。語文教研計劃3　　一、指導思想　　本學期繼續(xù)以學校的工作思路和教導處計劃為指南，以提高我校語文教學質(zhì)量為中心，加強理論學習，努力探索高效課堂的途徑，充分了利用學校圖書館的資源，積極開展學生課外閱讀及指導，培養(yǎng)學生的自主、合作、探究的學習能力，提高學生語文學習興趣，提升學生語文素養(yǎng)。以課堂教學為主陣地，通過公開課的形式，共同做好自我和集體反思，找出先進經(jīng)驗發(fā)揚，找出不足改進?！　?yōu)化教學資源，構(gòu)建開放課堂　　教師是學習活動的引導者和組織者?！　“丫毠P輻射到閱讀課上