【摘要】第一篇:《小木偶的故事》續(xù)編 《小木偶的故事》續(xù)編 自從小木偶有了人類所有的表情后,手腳開始靈活了,它有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,于是它去參加木偶跑步比賽。比賽再過(guò)兩天就要開始了,竟然有人比小木偶兩條腿更長(zhǎng),...
2025-10-01 02:35
【摘要】第一篇:小木偶的故事(續(xù)編) 小木偶的故事續(xù)編 現(xiàn)在,小木偶會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)生氣、會(huì)著急,也會(huì)像別人表示同情和關(guān)心了。 小木偶高興極了,興奮的都跳了起來(lái),他向藍(lán)鼻子小女巫道謝后,蹦蹦跳跳地來(lái)到了都...
2025-10-01 11:05
2025-10-02 07:06
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2025-10-01 23:58
2025-10-02 00:10
【摘要】第一篇:小木偶的故事教案 小木偶的故事 黃溪中心校四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)執(zhí)教者:曾憲妮 課型:略讀課教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課生字新詞,能有感情地朗讀課文。 2、能積累運(yùn)用文中形容表情的詞語(yǔ)復(fù)述、續(xù)編...
2025-10-26 22:42
【摘要】第一篇:《小木偶的故事》說(shuō)課稿 《小木偶的故事》說(shuō)課稿 【教材分析】 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版四年級(jí)上冊(cè)第三組的一篇略讀課文《小木偶的故事》。本組課文選取了不同作家、不同風(fēng)格的4...
2025-10-26 14:24
【摘要】表情詞語(yǔ)得意洋洋眉開眼笑垂頭喪氣火冒三丈大吃一驚目瞪口呆愁眉苦臉喜怒哀樂(lè)學(xué)詞語(yǔ)拽住毛茸茸一副可憐魔杖齜牙咧嘴zhuai\rong/fu\lian/mo/
2025-11-14 12:52
【摘要】學(xué)詞語(yǔ)拽住毛茸茸一副可憐魔杖齜牙咧嘴zhuai\rong/fu\lian/mo/zi_liev認(rèn)讀詞語(yǔ)板著臉笑嘻嘻親熱憤怒委屈溫柔
2025-05-13 23:52
【摘要】第一篇:小木偶的故事續(xù)寫 《小木偶的故事》續(xù)寫 小木偶得到了人的各種表情以后,急忙趕回老木匠的家,想把自己的遭遇講給老木匠聽??衫夏窘巢辉诩遥∧九急愠鋈フ宜?。 小木偶一出門就看見在老木匠門口的...
2025-10-16 09:58
【摘要】第一篇:續(xù)寫《小木偶的故事》 續(xù)寫《小木偶的故事》 當(dāng)小木偶得到了藍(lán)鼻子小女巫的幫助后,快樂(lè)極了。走著走著,他結(jié)識(shí)了一位朋友,叫綠鼻子小女巫,她能聞出空氣中的快樂(lè)味。他想:怎樣才能更快樂(lè)呢? 他...
2025-10-16 12:02
【摘要】第一篇:《小木偶的故事》教學(xué)反思 小組合作學(xué)習(xí) 經(jīng)過(guò)一個(gè)月來(lái)的教學(xué),回顧上過(guò)的每一堂課,有收獲,但也存在著一些問(wèn)題。新課程強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,改變以往單一的、被動(dòng)的接受式的學(xué)習(xí),倡導(dǎo)構(gòu)建具有“...
2025-10-26 14:22