【正文】 學與研究共同成長。讓骨干教師參加上級教研部門組織的各類培訓，并規(guī)定參加學習者或外出聽課者，回校后都要進行匯報，上匯報課，起到示范作用。我們還將多方面地組織各項青年教師的比賽，促進青年教師的快速成長?！　?協(xié)調(diào)學院安排好合作院校的評估活動，對需要檢查的教學資料及時整理好，撰寫好，對評估過程中可能提到的關(guān)鍵問題認真調(diào)查，充分準備，確保評估活動的順利進行?！　?增加專業(yè)內(nèi)科研活動，制定初步的科研活動方案和制度。　　依托學習匯報交流，提高教研成效。在過程中受益。假期內(nèi)東廬中學的教師來我縣進行“講學稿”的專題講座，學校組織了部分老師參加了此次活動，計劃讓這些老師把學習到的我們可取的教學理念、方法和學習后的一些心得和見解同大家做個匯報交流。　　將某一教學設(shè)計、教學案例通過博客發(fā)布，然后組織教師或由教師自發(fā)通過回復(fù)功能進行評價，就共同關(guān)心的問題展開討論，互相啟發(fā)，從中獲得對課程和教學的理解?！　?5)利用博客進行教師自我反思　　老師們在工作中經(jīng)常寫一些教育隨筆、教學案例、教科研文章，這些作品的讀者很少，即使在學校內(nèi)部交流了，范圍也是很小的，而且也看不到別人對自己作品的評價和建議，因此對自身素質(zhì)提高作用很小。其他版塊則由教師根據(jù)自己的個性進行設(shè)置?！　±^續(xù)落實科學研究興校戰(zhàn)略，進一步加強教育科學研究工作?！　、菍⑿〗M合作學習由課堂延伸到課前的預(yù)習和課后的輔導(dǎo)、作業(yè)和常識過關(guān)等方面，減緩教師的負擔，加強對小組學習的督導(dǎo)，提高小組合作學習的效能。學校教科室工作計劃7　　一、指導(dǎo)思想：　　20xx年度是江寧區(qū)教育局推行“追求品位，創(chuàng)建品牌”之年?！　±^續(xù)拓展學陶內(nèi)涵，與區(qū)內(nèi)其它“江蘇省陶行知研究實驗學?！币黄痖_展好“陶研共同體”活動，保持陶研成果在省內(nèi)的領(lǐng)先地位。確?！笆濉闭n題順利開展。提高個人課題研究的有效性，指導(dǎo)教師找準教育教學中存在的問題，選擇好課題研究的切入點，做有價值的研究。將優(yōu)秀文章收入《龍中教研》。　　二、抓管理，重過程，加強教師隊伍建設(shè)　　集體備課將定時定地，各組要統(tǒng)一教學進度和教輔資料及教學重難點，探討解決教學中出現(xiàn)問題的方法，開展活動后須及時向教科室上交資料，學校領(lǐng)導(dǎo)將巡視檢查活動開展情況。教科室將繼續(xù)辦好學校教科研簡報，為我校教師提供理論學習和筆端交流的平臺。　　三、具體措施　?。ㄒ唬┘訌娊炭剖页Ｒ?guī)化、規(guī)范化、科學化管理工作　　根據(jù)績效考核方案，制定教科研獎勵辦法，調(diào)動教師參與教研的積極性。第二是找到一個機會，讓領(lǐng)導(dǎo)幫助你解決困難?！　〕浞职l(fā)揮課題組的作用，對所承擔的課題在研究中我們要積極做到課題研究的“三個同步”：即課題實施與資料積累、整理、分析同步；課題實施與學生發(fā)展、教師發(fā)展、學校發(fā)展同步；課題實施與成果表達同步。把師生共同探求和開發(fā)新課程的平臺，作為一個實現(xiàn)教學方法創(chuàng)新的支撐點。學校將在教研組長、備課組長及優(yōu)秀教師的指導(dǎo)下矯正教學行為，提高教學能力，通過開展公開課、探索課、研究課和嘗試課等觀摩活動，組織教師進行學習、評議，共同分析執(zhí)教者在教學中存在的不足，共同研究矯正對策，提出指導(dǎo)性意見，將有價值的教學“問題”轉(zhuǎn)化為研究“課題”。培養(yǎng)富有特色的教師。今后將為全體教師建立此檔案?！　。ㄈ┑掠恼?，教育活動德育化　　依托一年一度的德育課題報告競賽活動，促使教師們能夠沉下心開展教學、班隊等活動的德育意識，提升教師的德育研修意識?！　∥逶路荩旱谌谓虒W研討活動；教科研大組成員交流著作閱讀心得；參加建德市科技課題的申報工作。　　十二月：參加建德市教學專題文章評審；教科研總結(jié)?！　∪路荩航ǖ率屑壵n題申報；學科組開展首批次課堂同課異構(gòu)活動；教科研大組成員會議以及杭州交流活動；浙江省立項課題中期檢查；參加建德市教科研負責人會議?！　。ǘ┳哌M課堂，信息技術(shù)引領(lǐng)多元課堂　　走進課堂才是教科研的生命力所在，本學期緊緊圍繞“減輕學生課業(yè)負擔增強課堂教學效果”扎實有效地開展教師教學活動，以學校教研日為依托，以“同課異構(gòu)”為主要形式開展教學交流活動，提升教學對教學文本的解讀能力、提升對課堂實踐智慧的感悟能力、提升教師對生命課堂的把握意識?！　”緦W期我們將協(xié)同教務(wù)處、督導(dǎo)評估處、政教處進一步完善青年教師陽光檔案（青年教師是指工作未滿8年者），將其師德表現(xiàn)、教育管理、教育教學、理論學習及研究等幾方面的材料納入個人陽光檔案，作為評優(yōu)、評先等考核的重要依據(jù)。名師、學科帶頭人等開放示范課和講座等?！　〕闪⑿?nèi)課堂教學專家組團隊，成員由特級教師、兩級學科抬頭人、課堂教學比賽獲獎?wù)叩?，定期召開研討活動，提煉優(yōu)秀教師高效課堂的內(nèi)涵，初步形成我校高效課堂教學模式的雛形。并且配合其它科室做好相關(guān)工作。積極引導(dǎo)教師申報國家、省、市級科研課題，做好各級課題的宣傳、申報和管理工作?！　∽龊脤W校教育科研資料的信息編寫及檔案整理工作，努力完成學校和上級布置的工作，配合其它科室做好相關(guān)工作。　　突出課題研究與應(yīng)用，確保教師教學技能的全面提高?！　〗炭剖覍⑼ㄟ^開展各類活動為青年教師成長鋪設(shè)道路、搭建平臺，繼續(xù)實施“青年教師成長規(guī)劃”，35周歲以下的青年教師要自覺制訂學期發(fā)展計劃，在工作中發(fā)揚樂于清貧、求真務(wù)實的態(tài)度和不甘落后開拓進取的拼搏精神，爭取迅速站穩(wěn)講臺，達到崗位成材，同時將加強師徒結(jié)對的管理：規(guī)定徒弟的教案須交師傅審閱后方可上課，每周聽師傅和其他教師的課不少于2節(jié)，否則一年后不能滿師：師傅應(yīng)無私傳授教學技藝，能經(jīng)常指導(dǎo)徒弟開展各項教學活動，每周聽課或聽徒弟說課不少于1節(jié)，否則不予“帶徒研訓成果”。學校教科室工作計劃8　　教科室的工作將全面貫徹黨的教育方針，切實加強隊伍建設(shè)，不斷規(guī)范辦學行為，堅持“科研興?！狈铰裕^續(xù)踐行“高尚為人、智慧教學、健康生活”的辦學宗旨，積極開展各項教科研活動，本學期的工作安排如下：　　一、抓常規(guī)，重落實，提高課堂教學質(zhì)量　　教科室將繼續(xù)組織教師認真學習并嚴格落實“文瀾中學教學六認真”，本學期起啟用新的備課手冊，它將進一步規(guī)范備課要求，青年教師須自覺備詳案，教師須及時回顧每課的教學得失，認真撰寫課后反思，學校通過備課組、教研組的自查互查和教科室校長室的定期與不定期抽查，通過優(yōu)秀教案評比展示活動，使教師牢固樹立“教學為中心、備課是關(guān)鍵”的觀念，要求教師課前吃透教材，精心設(shè)計，積極探索提高課堂40分鐘質(zhì)量的方法和途徑。對教師的文章進行篩選推薦，把好質(zhì)量關(guān)，力爭大面積獲獎和發(fā)表。邀請市、區(qū)教育專家對學校進行專項指導(dǎo)、總結(jié)與提升，　　讓教師教科研意識深入人心。力爭申報市級規(guī)劃課題或區(qū)級課題?！　∵M一步激發(fā)教師參與教科研的積極性?！　、巧钋刑剿鞑顒e學科、差別課型（新授課、復(fù)習課、講評課等）、差別教學內(nèi)部實質(zhì)意義的課堂教學模式具體的實施步驟、操作流程?！　、徘写韬侠矸纸M、編排座位，為小組合作學習提供條件?！　±^續(xù)加強教研聯(lián)合體的工作，進一步促進成員校之間的交流與合作，切實促進告竣高位均衡成長之方針。經(jīng)過一段時間的累積，回頭看看寫過的教育日志，教師就會發(fā)現(xiàn)很多值得探討的問題和有用的經(jīng)驗蘊藏在其中，發(fā)現(xiàn)自己進步了許多，這是一個寶貴的個人知識財富。　　(4)資源共建共享。將依托學校博客創(chuàng)建有效的互動平臺，促進網(wǎng)絡(luò)教研良性發(fā)展。究其原因，老師們還是沒有深刻的體會來記錄，本學期，每月的教育隨筆，我們找一些老師們教學中實實在在存在的問題、急需解決的問題，大家共同關(guān)注，各獻良策，使教育隨筆“量”與“質(zhì)”結(jié)合，不為完成任務(wù)而寫。同科教師全上完公開課后，組織聽課教師進行評課，評課后，教師再寫教學反思，反思不僅指個人得失，要結(jié)合自身得失與同科教師利弊，寫一篇課后反思。　　工作重點：　　完善各項考核制度，規(guī)范教研活動?！　?開展國際合作院校的計算機專業(yè)的教研交流活動，為專業(yè)教師爭取短途外出學習機會。　　根據(jù)本學期學校的工作安排和我院工作具體情況，計算機教研室努力協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和教師之間關(guān)系，完成本專業(yè)的教學、科研和日常教務(wù)工作，確保教學、考試、教學檢查等各項工作的順利進行。　　鼓勵老教師和中青年教師結(jié)成對子，老教師用寶貴的教育經(jīng)驗和多年來形成的高尚的師德去指導(dǎo)和影響青年教師；青年教師則可以憑借接受能力快的優(yōu)勢，大膽嘗試，反過來促進老教師投身教育改革新的實踐活動，從而實現(xiàn)以老帶新、以新促老，共同提高素質(zhì)教育的能力。要通過學習，強化課程意識，更新知識觀、教學觀和學生觀。樹立“問題即課題”的思想。要以積極的態(tài)度認真搞好教科研工作，并在實踐中積極探索，認真實踐，提高認識，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，使學校教科研工作更加深入有效，使教師得到促進、學生得到發(fā)展、學校辦得更加讓人民滿意。學校教科室工作計劃4　　一、指導(dǎo)思想　　認真貫徹落實市教育局年度教育工作意見，堅持教育科研與教育教學實踐緊密結(jié)合，以實施素質(zhì)教育、推進課程改革為重點，以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以校本研修為核心，以課題研究為主線，以課堂教學為主陣地，以教師培訓為突破口，進一步強化教科研意識，扎實開展研究，切實解決教育教學工作中的實際問題，努力提高教育科研工作的針對性和實效性?！　、劬帉懜髡n題組研究成果，并向上級部門申報?！　∏裼勒拢贺撠煂W科競賽、義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作。迎接省市義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收是我校一項極為重要的工作。以本期展示課活動為契機，不斷總結(jié)經(jīng)驗，積極研究交流；發(fā)揮名師的引領(lǐng)和示范作用，發(fā)現(xiàn)新秀，培養(yǎng)新人，組織推薦我校教師參加各級優(yōu)質(zhì)課競賽活動，在全校范圍內(nèi)掀起研究性學習的熱潮；加強打造高效課堂的學習和研究，繼續(xù)做好教師的培訓學習工作，特別是圍繞新課改的新要求，讓廣大教師全面了解新形勢，了解新教材和新教法，教出新成效?！　⊙芯空n堂教學新法，提高教師授課能力。抽查結(jié)果將以簡報方式通報全校，作為考核教師和年級的相關(guān)依據(jù)。　?。ǘ└倪M教學檢查方法，做好學科委員會工作?！　〗M織學科競賽?！　「骶€資料歸類、整理、完成。　　檢查教師們的業(yè)務(wù)學習情況和備課組的活動記載。　　校本研修，寫博客?！　≈贫▊湔n組的實施方案、計劃等。從九月份開始，每月舉行一次相關(guān)學科的競賽，競賽設(shè)立團體和個人獎，由學校予以適當表彰。即針對“備課——教學——練習——測試”各環(huán)節(jié)組織優(yōu)秀教案設(shè)計、優(yōu)秀課堂實錄、優(yōu)秀練習設(shè)計、優(yōu)秀單元測試題的設(shè)計活動，要求每師每期至少要設(shè)計一篇優(yōu)秀教案，整理一篇課堂實錄，設(shè)計一次單元測試，撰寫一篇專題文章?！　〈罅﹂_展以“創(chuàng)新型教師、促專業(yè)化成長”為主題的校本研修活動?！　?月份：　　。　　。　　。同時設(shè)立公開郵箱[protected]，鼓勵教師給教科室工作提建議或意見，以便及時改進。參加培訓既是教師繼續(xù)教育的要求，也是對教師敬業(yè)、上進的褒獎；既關(guān)系到教師的專業(yè)成長，又關(guān)系到教師評職晉級的切身利益?！　。?）課題研究管理。聚焦常態(tài)課堂，提升教學質(zhì)量。本文格式為Word版，下載可任意編輯學校教科室工作計劃學校教科室工作計劃 學校教科室工作計劃1　　一．指導(dǎo)思想