【正文】 相關(guān)工作　　在校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期各教研組要繼續(xù)帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于國家課程整合和《學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》，繼續(xù)加強組織相關(guān)學(xué)科的多級、多類型的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，同時要對近年來的新課改教學(xué)實踐出現(xiàn)的問題進行認(rèn)真研究，教科室將繼續(xù)配合教務(wù)處加強對各教研組活動、備課組活動、幫帶結(jié)對子等工作的督導(dǎo)和管理力度，做好教科研服務(wù)工作，各教研組長要繼續(xù)認(rèn)真組織本組教師，特別是青年教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研究新課標(biāo)、改進教學(xué)方法，提高教學(xué)技能，帶領(lǐng)青年教師們共同努力，促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。這樣以點帶面，促進了教師的共同提高。　　 協(xié)助主管院長和教學(xué)秘書做好教學(xué)檢查和監(jiān)督工作?！　∽嵳n題實施過程，豐富教研成果。共同借鑒他們的成功經(jīng)驗，立足學(xué)校實際，提高我們的課堂效率。博客是教師的個人資源庫，教師可以把文章、教學(xué)設(shè)計、教育隨筆、教學(xué)案例放上去進行整理。　　四、主要工作辦法　?。ㄒ唬?gòu)建小組合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)機制　　成立指導(dǎo)小組，加強對小組合作學(xué)習(xí)工作的指導(dǎo)，定期召開集會，部署任務(wù)，協(xié)調(diào)各班級、各學(xué)科的工作。學(xué)校教育科研在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和江寧區(qū)教育科學(xué)研究室指導(dǎo)下，以“用標(biāo)準(zhǔn)提升教育質(zhì)量，以規(guī)范謀求學(xué)校發(fā)展”為目標(biāo)，牢固樹立質(zhì)量意識，全面落實龍都中學(xué)教育科研標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理實施方案，堅持科學(xué)發(fā)展，堅持改革創(chuàng)新，營造科研文化，服務(wù)學(xué)校，成就教師。　?。ㄋ模┨釤捒蒲谐晒?，培育教育特色?！　〗⒑酶骷壵n題的檔案，及時做好各級課題資料的歸檔工作，并督促各級課題組定期開展課題活動。學(xué)校教科室工作計劃9　　一、指導(dǎo)思想　　以促進教師專業(yè)成長與學(xué)生全面發(fā)展為根本，以解決教育教學(xué)中的實際問題為立足點，堅持理論與實踐相結(jié)合，卓有成效地開展課題研究。第三是找到一個借口，讓同事或同伴幫助你解決問題。努力促進教師教和學(xué)生學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，營造互動、和諧的課堂氛圍，從而促進課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提高?！　〈罅訌妼η嗄杲處煹呐囵B(yǎng)，開展青年教師教育教學(xué)沙龍活動。本次活動組織教師從案例搜集、文章框架搭建、組內(nèi)交流以及專家引領(lǐng)等方法，促使教師能夠?qū)崿F(xiàn)教育文章和課題報告的較高層次展示和交流，真正實現(xiàn)德育專題的研修和提升?！　∈辉拢洪_展教學(xué)專題文章的交流活動；教科研大組成員科研交流活動?！　〖哟髮W(xué)科組的核心課題建設(shè)工作，讓學(xué)科課題引領(lǐng)學(xué)科組成員在主題性建構(gòu)指引下，開展富有主線的教研活動，不僅提升教育教學(xué)的專業(yè)研修目標(biāo)，也提高教師課堂教學(xué)的主體性、針對性和本土性，獲得教研新亮色、研修一貫性、活動群體性，工作計劃《教科室工作計劃》。　　建立名師檔案，協(xié)助名師開展研究，加強對名師工作室的管理?！　∽龊媒炭蒲匈Y料的檔案管理工作。同時加強對教科研文章的上交統(tǒng)計工作，將其納入到量化考核。學(xué)校將創(chuàng)造條件積極組織教師參加各級教研活動，參加外出教研活動的教師返回后須向組內(nèi)成員匯報學(xué)習(xí)內(nèi)容，并將相關(guān)資料交教科室存檔?！　∷?、激發(fā)教師教科研熱情　　積極組織老師參加上級主管部門的各項文章評比，鼓勵老師在市級以上的正規(guī)刊物上發(fā)表文章，并將文章發(fā)表作為教學(xué)評優(yōu)的必備條件之一。　?。ㄈ┩怀稣n題引領(lǐng)　　進一步提高課題引領(lǐng)發(fā)展的意識，認(rèn)真查找學(xué)校發(fā)展過程中校本優(yōu)勢和存在的問題，把優(yōu)勢項目和問題當(dāng)作課題來研究，把校本課程建設(shè)用課題引領(lǐng)的方式來設(shè)計、開發(fā)與實施，推動學(xué)校在創(chuàng)新發(fā)展中不斷實現(xiàn)新的跨越。優(yōu)化課前籌辦策略、優(yōu)化課內(nèi)時間管理策略、優(yōu)化課內(nèi)導(dǎo)學(xué)策略、優(yōu)化課內(nèi)解惑策略、優(yōu)化課內(nèi)訓(xùn)練策略、優(yōu)化課后增效策略?！　〖訌妼﹄p思三環(huán)六步課堂教學(xué)模式的研究，增強針對性和實用性，建立順應(yīng)小組合作學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)新模式。這樣既及時發(fā)布推廣了研究成果，實現(xiàn)成果共享，也能在研究過程中獲得更大范圍的指導(dǎo)引領(lǐng)，同時也是對課題研究過程的有效監(jiān)督?！　〗逃S筆：　　教育隨筆本是記錄發(fā)生在教學(xué)中的點點滴滴，可我們的教育隨筆完成的并不理想，基本上是教育、教學(xué)理論的摘抄。真正使教師從中受益，對教學(xué)工作起到一定的幫助和推動作用，不穿新鞋走舊路。積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級相關(guān)部門交辦的其它各項工作任務(wù)。結(jié)合教研組的研討學(xué)習(xí)，要求教師讀一些教學(xué)專著的讀書活動，做好讀書筆記及學(xué)習(xí)心得、期末將組織一次讀書心得的交流評比活動。新學(xué)期在教科研實踐中，要解放教師的思想，幫教師創(chuàng)設(shè)主動研究的時空和氛圍，才能讓每一個教師的個性和潛能得到發(fā)揮?！　、谡砀鹘萄薪M課題。　　切實做好迎檢驗收工作。通過課題研究提升學(xué)校科研形象。與教務(wù)室聯(lián)合，認(rèn)真組織各學(xué)科期初、期末兩次常規(guī)教學(xué)大檢查，對聽課備課、作業(yè)批改、教學(xué)質(zhì)量、活動安排等細化、量化，各學(xué)科主任要認(rèn)真做好記載，保留原始數(shù)據(jù)，以備核查。　　教研組優(yōu)秀文章、教育隨筆交流?！　〗M織教師撰寫教學(xué)小文章?！　。?）學(xué)科競賽活動。　　二、工作重點　　繼續(xù)加強各備課組的建設(shè)和活動管理，將它具體化、責(zé)任化，以備課組為載體，深入開展扎實而富有創(chuàng)造性的教研工作，憑借它夯實我校教學(xué)的基礎(chǔ)?！　　⒆鳂I(yè)批改、聽課筆記等情況檢查。教科室將新學(xué)期工作計劃、主要公開課安排等通過校園網(wǎng)向每一位教師公開，讓大家及早了解，積極參與，認(rèn)真準(zhǔn)備，確保實效。鼓勵教師想方設(shè)法努力做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，杜絕因教育教學(xué)管理缺失而形成的學(xué)困生，力爭使各學(xué)科的及格率達100%。本文格式為Word版，下載可任意編輯學(xué)校教科室工作計劃學(xué)校教科室工作計劃 學(xué)校教科室工作計劃1　　一．指導(dǎo)思想 　　以提升教師隊伍建設(shè)水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進學(xué)校特色發(fā)展為目標(biāo)，以學(xué)科教研為陣地，以校本教研、校本課程建設(shè)、名師工作室建設(shè)為抓手，進一步深化課程改革，制訂并試行教師教科研考核制度，有效開展各類教科研活動，結(jié)合百年校慶努力探尋富有實小特色的教學(xué)模式，傳承并放大我校的教科研經(jīng)驗及成果，全面提升學(xué)校各學(xué)科教研品位。　?。?）課題研究管理。同時設(shè)立公開郵箱[protected]，鼓勵教師給教科室工作提建議或意見，以便及時改進?！　??！　〈罅﹂_展以“創(chuàng)新型教師、促專業(yè)化成長”為主題的校本研修活動。從九月份開始，每月舉行一次相關(guān)學(xué)科的競賽，競賽設(shè)立團體和個人獎，由學(xué)校予以適當(dāng)表彰?！　⌒１狙行?，寫博客?！　「骶€資料歸類、整理、完成?！　。ǘ└倪M教學(xué)檢查方法，做好學(xué)科委員會工作?！　⊙芯空n堂教學(xué)新法，提高教師授課能力。迎接省市義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收是我校一項極為重要的工作。　?、劬帉懜髡n題組研究成果，并向上級部門申報。要以積極的態(tài)度認(rèn)真搞好教科研工作，并在實踐中積極探索，認(rèn)真實踐，提高認(rèn)識，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，使學(xué)校教科研工作更加深入有效，使教師得到促進、學(xué)生得到發(fā)展、學(xué)校辦得更加讓人民滿意。要通過學(xué)習(xí)，強化課程意識，更新知識觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀?！　「鶕?jù)本學(xué)期學(xué)校的工作安排和我院工作具體情況，計算機教研室努力協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和教師之間關(guān)系，完成本專業(yè)的教學(xué)、科研和日常教務(wù)工作，確保教學(xué)、考試、教學(xué)檢查等各項工作的順利進行?！　」ぷ髦攸c：　　完善各項考核制度，規(guī)范教研活動。究其原因，老師們還是沒有深刻的體會來記錄，本學(xué)期，每月的教育隨筆，我們找一些老師們教學(xué)中實實在在存在的問題、急需解決的問題，大家共同關(guān)注，各獻良策，使教育隨筆“量”與“質(zhì)”結(jié)合，不為完成任務(wù)而寫?！　?4)資源共建共享。　　繼續(xù)加強教研聯(lián)合體的工作，進一步促進成員校之間的交流與合作，切實促進告竣高位均衡成長之方針。　?、巧钋刑剿鞑顒e學(xué)科、差別課型（新授課、復(fù)習(xí)課、講評課等）、差別教學(xué)內(nèi)部實質(zhì)意義的課堂教學(xué)模式具體的實施步驟、操作流程。力爭申報市級規(guī)劃課題或區(qū)級課題。對教師的文章進行篩選推薦，把好質(zhì)量關(guān)，力爭大面積獲獎和發(fā)表?！　〗炭剖覍⑼ㄟ^開展各類活動為青年教師成長鋪設(shè)道路、搭建平臺，繼續(xù)實施“青年教師成長規(guī)劃”，35周歲以下的青年教師要自覺制訂學(xué)期發(fā)展計劃，在工作中發(fā)揚樂于清貧、求真務(wù)實的態(tài)度和不甘落后開拓進取的拼搏精神，爭取迅速站穩(wěn)講臺，達到崗位成材，同時將加強師徒結(jié)對的管理：規(guī)定徒弟的教案須交師傅審閱后方可上課，每周聽師傅和其他教師的課不少于2節(jié)，否則一年后不能滿師：師傅應(yīng)無私傳授教學(xué)技藝，能經(jīng)常指導(dǎo)徒弟開展各項教學(xué)活動，每周聽課或聽徒弟說課不少于1節(jié)，否則不予“帶徒研訓(xùn)成果”?！　∽龊脤W(xué)校教育科研資料的信息編寫及檔案整理工作，努力完成學(xué)校和上級布置的工作，配合其它科室做好相關(guān)工作。并且配合其它科室做好相關(guān)工作。名師、學(xué)科帶頭人等開放示范課和講座等?！　。ǘ┳哌M課堂，信息技術(shù)引領(lǐng)多元課堂　　走進課堂才是教科研的生命力所在，本學(xué)期緊緊圍繞“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)增強課堂教學(xué)效果”扎實有效地開展教師教學(xué)活動，以學(xué)校教研日為依托，以“同課異構(gòu)”為主要形式開展教學(xué)交流活動，提升教學(xué)對教學(xué)文本的解讀能力、提升對課堂實踐智慧的感悟能力、提升教師對生命課堂的把握意識?！　∈拢簠⒓咏ǖ率薪虒W(xué)專題文章評審；教科研總結(jié)?！　。ㄈ┑掠恼?，教育活動德育化　　依托一年一度的德育課題報告競賽活動，促使教師們能夠沉下心開展教學(xué)、班隊等活動的德育意識，提升教師的德育研修意識。培養(yǎng)富有特色的教師。把師生共同探求和開發(fā)新課程的平臺，作為一個實現(xiàn)教學(xué)方法創(chuàng)新的支撐點。第二是找到一個機會，讓領(lǐng)導(dǎo)幫助你解決困難。教科室將繼續(xù)辦好學(xué)校教科研簡報，為我校教師提供理論學(xué)習(xí)和筆端交流的平臺。將優(yōu)秀文章收入《龍中教研》。確?！笆濉闭n題順利開展。學(xué)校教科室工作計劃7　　一、指導(dǎo)思想：　　20xx年度是江寧區(qū)教育局推行“追求品位，創(chuàng)建品牌”之年。　　繼續(xù)落實科學(xué)研究興校戰(zhàn)略，進一步加強教育科學(xué)研究工作?！　?5)利用博客進行教師自我反思　　老師們在工作中經(jīng)常寫一些教育隨筆、教學(xué)案例、教科研文章，這些作品的讀者很少，即使在學(xué)校內(nèi)部交流了，范圍也是很小的，而且也看不到別人對自己作品的評價和建議，因此對自身素質(zhì)提高作用很小。假期內(nèi)東廬中學(xué)的教師來我縣進行“講學(xué)稿”的專題講座，學(xué)校組織了部分老師參加了此次活動，計劃讓這些老師把學(xué)習(xí)到的我們可取的教學(xué)理念、方法和學(xué)習(xí)后的一些心得和見解同大家做個匯報交流?！　∫劳袑W(xué)習(xí)匯報交流，提高教研成效?！　?協(xié)調(diào)學(xué)院安排好合作院校的評估活動，對需要檢查的教學(xué)資料及時整理好，撰寫好，對評估過程中可能提到的關(guān)鍵問題認(rèn)真調(diào)查，充分準(zhǔn)備，確保評估活動的順利進行。讓骨干教師參加上級教研部門組織的各類培訓(xùn)，并規(guī)定參加學(xué)習(xí)者或外出聽課者，回校后都要進行匯報，上匯報課，起到示范作用?！　∫?、指導(dǎo)思想　　教科室本學(xué)年度將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育為人民服務(wù)為宗旨，以 “質(zhì)量、品牌、服務(wù)”為主題，以規(guī)范常規(guī)管理、創(chuàng)新教科研模式為工作的指導(dǎo)思想，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進學(xué)校特色發(fā)展和教師專業(yè)成長為目標(biāo)，以服務(wù)推進學(xué)科建設(shè)為中心，以國家課程整合、校本教研、校本課程建設(shè)、學(xué)科教研組建設(shè)為立足點有效開展各級各類活動，做好相關(guān)服務(wù)管理工作。　?、萁M織教師外出觀摩、學(xué)習(xí)、匯報等工作。本期進入了檢查驗收的關(guān)鍵時期，校園文化建設(shè)的