初中個人物理教學(xué)工作計(jì)劃最新5篇(存儲版)
【正文】 A、能保持對自然的好奇，初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，對大自然有親近，熱愛和諧相處的情感。 B、使學(xué)生養(yǎng)成對所做工作進(jìn)行評估的好習(xí)慣。 由于物理學(xué)與生活、社會有著極為深密和廣泛的聯(lián)系，困此在實(shí)際教學(xué)中，要結(jié)合本地實(shí)際，進(jìn)取學(xué)生常見的事例，盡可能采作圖片、投影、錄像、光盤、CAI課件進(jìn)行教學(xué)。 第9章：信息的傳遞 8課時。 二、教材分析 本學(xué)期的具體教學(xué)內(nèi)容有 第六章 電壓電阻 本章是學(xué)習(xí)電學(xué)知識、掌握歐姆定律的基礎(chǔ)。 。 ，有安全用電的意識。 。 滲透目的教育，提高學(xué)習(xí)物理的積極性和興趣。 加強(qiáng)概念規(guī)律教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生對知識概括整理能力。 。區(qū)分用電器的額定功率和實(shí)際功率。 ，探究電流、電壓和電阻的關(guān)系?，F(xiàn)制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。 半期檢測：從第6章—第7章 5課時。 加強(qiáng)與日常生活，技術(shù)應(yīng)用及其他科學(xué)的聯(lián)系。 六、具體措施 鼓勵科學(xué)探究的教學(xué) A、鼓勵學(xué)生積極大膽地參與科學(xué)探究。 E、學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)中歸納簡單的科學(xué)規(guī)律，嘗試應(yīng)用書籍的科學(xué)規(guī)律去解釋某些具體問題，有初步的分析概括能力。 C、了解物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)中產(chǎn)生的一些歷史背景，能意識到科學(xué)發(fā)展歷程的艱辛與曲折，知道物理學(xué)不僅物理知識，而且還包科學(xué)的研究方法，科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。 初中個人物理教學(xué)工作計(jì)劃4 一、基本情況分析 本年級共有學(xué)生110人(其中男生62人，女48生人)，通過上期期末統(tǒng)考成績和上課情況來作大致評估，每班學(xué)生成績參差不齊，尖子生少，學(xué)困生較多，兩級分化較突出。學(xué)習(xí)時應(yīng)注意以下幾個問題： (1)嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)的規(guī)范訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)過程與方法，注意問題的開放性。在學(xué)習(xí)過程中對習(xí)題中出現(xiàn)的與生活相關(guān)的電現(xiàn)象進(jìn)行透徹的分析是學(xué)好電學(xué)知識的重要手段，切忌就題論題。 二、教學(xué)目標(biāo) 提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能，使他們能獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，力爭中考實(shí)驗(yàn)操作考試合格率達(dá)90%以上。 輔導(dǎo)：認(rèn)真搞好課堂教學(xué)的同時，搞好個體與集體的輔導(dǎo)。為了促進(jìn)物理學(xué)科的教科研工作，本學(xué)期將進(jìn)行文章及教案評比 。 四、搞好師資培養(yǎng) 優(yōu)秀、 整齊的師資隊(duì)伍是教學(xué)質(zhì)量的根本保證。爭取使每一位物理教師都了解這一模式，都能在教學(xué)實(shí)踐中使用這一模式。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與編寫證據(jù)。根據(jù)黨的十六大的要求，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，是增強(qiáng)綜合國力、應(yīng)對國際競爭、全面建設(shè)小康社會的一件大事。要把每一位學(xué)生潛能的開發(fā)，健康個性的發(fā)展，自我教育、規(guī)劃自身的發(fā)展，終身學(xué)習(xí)的意識和能力的初步形成，參與競爭包括國際競爭的意識，正確的世界觀、人生觀和價值觀的初步形成作為自己的根本任務(wù)。交流與合作。 落實(shí)物理實(shí)踐活動 新課程標(biāo)準(zhǔn)特別強(qiáng)調(diào)社會實(shí)踐活動， 初中教學(xué)大綱規(guī)定， 每學(xué)期必須至少進(jìn)行一次物理實(shí)踐 活動，而且，中考命題也越來越重視實(shí)踐題。在去年百節(jié)好課評比的基礎(chǔ)上，讓好課獲得者開課亮相，一方面展示他們 的教學(xué)風(fēng)采，另一方面在實(shí)踐中進(jìn)一步鍛煉和培養(yǎng)青年教師。 制定教學(xué)計(jì)劃：第一周，教師在熟悉教材及大綱的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的統(tǒng)一布置，分別制定切實(shí)可行教研工作計(jì)劃，各年級組教研計(jì)劃。 按學(xué)校要求定時舉行公開課，平時互相聽評課，取長補(bǔ)短，共同提高每位教師講課水平。 三、教學(xué)措施 重視基礎(chǔ)：對物理現(xiàn)象、規(guī)律和基本的
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