凡卡優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)板書(存儲(chǔ)版)
【正文】 個(gè)方法來表現(xiàn)的。
1．找出文中哪些部分是插敘部分。（用贊美的心情來朗讀。（起到對(duì)比作用，凡卡想到在農(nóng)村的樂，更襯托出目前生活的苦，更反映出凡卡要求爺爺帶他離開的迫切心情。）
（6）家鄉(xiāng)的夜景在凡卡心中是怎樣的？（是美的。
（三）學(xué)習(xí)課文中插敘部分。
學(xué)習(xí)文中插敘部分的內(nèi)容及其作用。第3段：從他很滿意到課文結(jié)束。
2．人物身份及部分詞語解釋。
三、教學(xué)過程
（一）導(dǎo)入新課。
4．有感情地朗讀課文。
3．學(xué)習(xí)本課生字、新詞。
給課文分段，了解課文各段的主要內(nèi)容。
1．指名讀生字、新詞，要讀準(zhǔn)字音。第2段：從親愛的爺爺康司坦丁瑪卡里奇到康司坦丁瑪卡里奇。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
了解凡卡給爺爺寫信的目的和信的內(nèi)容以及寫信時(shí)的心理活動(dòng)，從中體會(huì)凡卡當(dāng)學(xué)徒時(shí)的悲慘生活。）
4．指名根據(jù)小標(biāo)題有條理地?cái)⑹龇部ǖ谋瘧K遭遇。
（5）第6自
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