【正文】 ?！　?3)比賽形式：各班在進行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽?！　∽R字展示　　(1)活動目的：往常情況下的六一節(jié)目基本上都為節(jié)目表演，而音樂舞蹈等等方面于家長而言，有可能僅是一時的感覺，而不能做為對幼兒園更進一步的了解，沒有特別的優(yōu)勢作為幼兒園的宣傳籌碼?！　∪忧蜃x卡：把小朋友分成若干組，圍成圓圈蹲或者坐，每組一個球，每組一部分字卡，一個孩子先拿球，然后將球滾出，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡，游戲反復(fù)進行。字卡輪流拿，小朋友一直換蹦?！　?搶椅子：老師把椅子擺成一排，每把椅子上放上一張字卡，把小朋友分成兩組，站在椅子兩側(cè)，放音樂，音樂一停，老師讀哪張字卡，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡，并舉起來領(lǐng)小朋友讀，然后這個小朋友坐在這把椅子上不動，哪組小朋友搶的椅子多，哪組小朋友獲勝?！　∮“l(fā)宣傳頁進行發(fā)放，讓家長更進一步了解幼兒園相關(guān)情況，并可在發(fā)放宣傳頁上使用具體性方法，如老師提成、減免學(xué)費、贈送小獎品等等相關(guān)方面進行具體一步的落實。讓學(xué)生度過一個健康、快樂、有意義的六一國際兒童節(jié)。把自己對家長的心意寫在心意卡上。班主任老師要教育學(xué)生在活動中聽從指揮，不違章操作。　　甲：看，雛鷹正在展翅飛翔　　乙：聽，中國少年跨世紀(jì)的進行曲正在奏響　　甲：我們是明天的雄鷹，我們是祖國的未來，　　乙：我們和時代的脈搏一起跳動，　　合：我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了?！　∪?、感恩會　　今天美好的生活離不開家長的努力，我們的出生日也就是媽媽的受難日。根據(jù)學(xué)校安排，制定慶祝六一活動方案?！　『笃诘母M式宣傳，可以分派老師到幼兒園孩子家里進行家訪工作，了解家長對幼兒園的想法、建議、要求等等方面，同時要補充核實建立幼兒園的客戶檔案，以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質(zhì)性工作。　　1和字卡交朋友：讓每個小朋友上臺，先介紹“我叫~~，你是“《日出》”很高興見到你，“再見”，每個小朋友介紹自己，說出來字卡的名字，既鍛煉了小朋友，又增加了趣味性?！　∨氖峙目ㄓ螒颍盒∨笥褔砷L方形，請一名小朋友和別人，字卡拍手，老師發(fā)出什么指令，小朋友就拍誰和字卡，并讀出來，依次進行?！　ё挚ㄗ霾伲豪蠋熆蓭ьI(lǐng)孩子做一個簡單的伸展運動，邊做動作邊讀字卡，老師做示范，孩子一起做，老師讀，孩子做動作，也可讓孩子一組讀，另一組孩子做動作?！　?3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設(shè)計。隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題。小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽?！　、最優(yōu)秀家長獎：根據(jù)家長在整個活動的實施過程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔。講述、配樂錄音良好?！　∮變汗适?、童話劇表演、舞蹈表演賽　　(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的39?！　?5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys，總結(jié)方法，提前練習(xí)　　6)材料樣品　　由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。六一兒童節(jié)節(jié)目策劃書4　　一、活動目標(biāo)　　通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。根據(jù)評分(去掉最高分和最低分，得平均分)評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為鼓勵獎?！　??！　。簣@長和我　　：我　?。焊靼喟嘀魅?講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜)?！　≌{(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”。　　，進一步感悟幼兒教育的新觀念?！　』顒游澹河變好朗撤窒砘顒印！　』顒铀模赫癸L(fēng)采慶六一大型畫展。游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球?！　⊥邪?、小班親子活動：　?。?）游戲名稱：《青蛙過河》這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，A、B兩塊地墊從起點到終點必須家長和孩子同時站在A地墊上，然后換到B地墊上，以此類推從起點移到終點，先到者為勝?！　。?）活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動，進一步感受到六一兒童節(jié)的快樂，并使他們體驗親子活動的樂趣。　　活動二：幼兒早操活動展示。5月31日上午8：0011：30進行活動。結(jié)合本園實際情況，特制訂慶六一活動方案：　　　　開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣?！　∵@些舉動看似無足輕重，但是卻是代表整個山莊的形象和態(tài)度，讓消費者能感受到我們是用心在服務(wù)，自然也能得到他們的肯定。本文格式為Word版，下載可任意編輯六一兒童節(jié)節(jié)目策劃書六一兒童節(jié)節(jié)目策劃書時間過得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，很快就要開展新的工作了，當(dāng)然要定好新的目標(biāo)，是時候認真思考策劃書如何寫了。　　送小禮品　　參加活動的顧客，贈送一個小禮品　　贈送小蛋糕　　對消費顧客視消費情況而定贈送一個小蛋糕給小朋友。六一兒童節(jié)節(jié)目策劃書2　　六月一日是全世界兒童的節(jié)日?！　r間：5月25日至5月30日活動準(zhǔn)備?！　≡u選優(yōu)秀家長，發(fā)放榮譽證書。實現(xiàn)我運動、我張揚、我快樂、我健康的宣傳口號。利用班級形式開展活動，游戲規(guī)則另行制定。先到達終點者為勝?！　∫?guī)則：游戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上?！　』顒右螅鹤髌返膬?nèi)容要體現(xiàn)時代特征、校園特色、幼兒特點、力求新穎、顏色鮮艷、富有個性、畫面豐富充實。六一兒童節(jié)節(jié)目策劃書3　　一、活動目標(biāo)：　　“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)?！　￠_展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)