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正文內(nèi)容

關(guān)于幼兒園小班工作計(jì)劃錦集五篇(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 息、互換教育意見以確保家園教育的一致性?! “恕⑴浜嫌變簣@開展家長(zhǎng)對(duì)幼兒膳食的滿意度調(diào)查?! 「J虾兔墒稀 「J虾兔墒鲜俏覀冇變簣@的特色課程,本學(xué)期的福氏課主要以恩物2的教具為主,讓幼兒通過(guò)操作感受球體、正方體、圓柱體的特征、功能,比較三體的一同?! )加強(qiáng)幼兒戶外  活動(dòng)量,一天保證有兩次的戶外活動(dòng)。而且大多數(shù)的孩子是由祖輩帶大,對(duì)家長(zhǎng)的依賴性重、缺乏基本的生活自理能力、對(duì)集體生活的適應(yīng)能力較差、一些孩子不會(huì)說(shuō)普通話,加上每個(gè)班級(jí)多的幼兒,因此給我們的教育教學(xué)工作和班級(jí)管理工作帶來(lái)了一定的困難?! 》e極開展活動(dòng)?! 》e極組織參加園內(nèi)各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)?! ∈路荩骸 ⌒略绮俦荣?。  成長(zhǎng)檔案交流活動(dòng)。  幼兒發(fā)展情況評(píng)價(jià)?! ∫辉路荩骸 ∵M(jìn)行反思筆記交流  配合課程管理與幼兒發(fā)展情況調(diào)研?! ◇w育月月賽?! 】匆槐窘逃瑢懸黄x后感評(píng)比活動(dòng)。開展有關(guān)主題活動(dòng)的研討交流,以及各班的評(píng)比活動(dòng)、為了進(jìn)一步提高教育能力,并體現(xiàn)人人參與共同提高的原則,要求每人每月完成筆記或反思?! ∷摹⒕唧w措施  抓好《浙江省學(xué)前教育保教指南》的學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。我們組有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、帶班經(jīng)驗(yàn)、系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),本學(xué)期我們小班教研組的每位教師將通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)與專業(yè)有關(guān)的知識(shí),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,轉(zhuǎn)變教育觀念,吸收新的教學(xué)理念,在教學(xué)上積極鼓勵(lì)本組教師嘗試創(chuàng)新?! ∪?、保育工作方面a)根據(jù)幼兒的冷熱及時(shí)給幼兒增減衣服?! ∑浯?我們的活動(dòng)組織形式將生活化、實(shí)踐化,我們將結(jié)合生活時(shí)間,把幼兒帶到生活中去,讓幼兒去了解并體驗(yàn)生活,在生活實(shí)踐中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣?! ×?、認(rèn)真填寫好家園互動(dòng)手冊(cè)多聽家長(zhǎng)的意見和建議。幼兒園小班工作計(jì)劃 篇3  新學(xué)期開始了,我在園領(lǐng)導(dǎo)的信任下?lián)瘟诵班的教學(xué)。 ?。?)、以協(xié)調(diào)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)和常規(guī)意識(shí)為前提,開展主題式的課程活動(dòng)。  五、具體措施:  認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海市學(xué)前教育課程指南》及新課程內(nèi)容?! 《?、指導(dǎo)思想:  在“二期課改”的探索與實(shí)踐中,我們深刻的感受到課程的改革必須有教師的專業(yè)理論和技能作支撐,更加關(guān)注教師的專業(yè)化發(fā)展,教研組應(yīng)是教師學(xué)習(xí)理論的平臺(tái),實(shí)踐課改精神的橋梁,更應(yīng)是提高教師專業(yè)技能的搖籃,在教研組活動(dòng)中,教師共同研究孩子的行為、共同反思教師的實(shí)踐,以科研為導(dǎo)向提升教師專業(yè)素質(zhì)和保教質(zhì)量,從而推動(dòng)每次活動(dòng)的質(zhì)量,凸顯以幼兒發(fā)展為本的理念?! ? 4 )鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng),參與助教,發(fā)揮家長(zhǎng)的作用?! ? 、精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角,利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位?! ? 1 )愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),注意力集中。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),讓幼兒得到全方位的發(fā)展。相信許多人會(huì)覺得工作計(jì)劃很難寫吧,下面是我精心整理的幼兒園小班工作計(jì)劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助?! ? 2 )教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,消除他們的陌生感?! ? 4 )注重感情教育和語(yǔ)言表達(dá)能力的初步培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感,初步使用 “ 早、好、再見 ” 等禮貌用語(yǔ)。堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng),并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。實(shí)施教研計(jì)劃,進(jìn)行階段記
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