小學語文教師工作述職報告(存儲版)
【正文】 子的家長，會后也有部分家長開始管了起來。 展望未來，任重道遠。但是，在抓提升前20%率上我們花的時間與精力還不夠。加強課后個別輔導，注重提優(yōu)補差，細致認真批改作業(yè)。 本學期，我們在年級組內(nèi)主要著手“二改一抓”工作。所以，我清楚地知道，三尺講臺是我的主陣地，我的職責除了在實施學科教學，協(xié)助班主任管理好本班學生，給學生“傳道授業(yè)解惑”的同時。首先，每天提前10分鐘進入晨間活動，英語每周增加50分鐘早讀時間。一些以往從不做回家作業(yè)的學生在任課老師的嚴管下，也慢慢開始從不習慣作
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