小學(xué)語文教師工作述職報(bào)告(參考版)
2025-04-05 12:51本頁面
【正文】 。 展望未來，任重道遠(yuǎn)。但是，在抓提升前20%率上我們花的時(shí)間與精力還不夠。四科教學(xué)質(zhì)量T值總平均也超出海洲近3分。再加上調(diào)整了早讀課的管理模式，增加英語的早讀時(shí)間，因此，這些學(xué)生的成績(jī)也有了明顯的提高。以前從不管教孩子的家長(zhǎng)，會(huì)后也有部分家長(zhǎng)開始管了起來。加強(qiáng)課后個(gè)別輔導(dǎo)，注重提優(yōu)補(bǔ)差，細(xì)致認(rèn)真批改作業(yè)。再次是狠抓差生的朗讀背誦和作業(yè)管理，讓這些差生沒有偷懶、喘息的機(jī)會(huì)。確保英語背誦所需時(shí)間，并強(qiáng)調(diào)學(xué)科間的合作互助?！耙蛔ァ本褪呛葑ゲ钌环潘伞? 本學(xué)期，我們
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