大堰河──我的保姆教學(xué)雜談-(存儲(chǔ)版)
【正文】 又使我們更清楚地認(rèn)識(shí)到各種體裁、各種語(yǔ)言不同的特點(diǎn)。隨著語(yǔ)文教改的不斷深化，語(yǔ)文界普遍認(rèn)識(shí)到：比較閱讀不僅是學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ)，也是學(xué)好其他學(xué)科的基礎(chǔ)，對(duì)于積累知識(shí)、開(kāi)拓視野、陶冶情操、提高寫(xiě)作能力有著重要作用。從這里可以知道語(yǔ)文教學(xué)一定要滲透思想品德教育，方能達(dá)到教書(shū)育人的目的。熏陶漸染，潛移默化，循環(huán)往復(fù)，逐步加深。從語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程看，閱讀分析貫穿教學(xué)的始終；從考試的實(shí)踐看，（無(wú)論中考還是高考）閱讀理解的分值比例往往占全卷的１／４～１／３
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