二年級(jí)語(yǔ)文課件：高爾基和他的兒子(存儲(chǔ)版)
【正文】 背) 高爾基欣賞著這些美麗的花兒，心里有——(期待學(xué)生回答：說(shuō)不出的高興)。 (2)生活中，你也一定給予過(guò)別人美好的東西，當(dāng)時(shí)你的心情也一定非常得愉快，以“給予是一種快樂”為題，寫下當(dāng)時(shí)的情景和你的心情?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 ，愛是人類謳歌的永恒主題。(齊讀中心句) 二、品讀課文，體會(huì)父子情深栽花賞花 ，還寫了什么?(兒子給父親栽種花草) ?。焊郀柣膬鹤邮窃鯓釉苑N花草的呢?找出相關(guān)語(yǔ)句讀一讀。(明確：“給”是留給人們美好的東西，“拿”即是向人們索取。8222。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。8222。) (課件出相關(guān)圖片)總結(jié)“美好的東西”指的另一層含義。) 師述：高爾基是一位偉大的作家，也是一位慈愛的父親?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 初步領(lǐng)悟“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快的道理。(用書信的格式) 學(xué)生自由讀書信，指名讀。) 教師范讀，學(xué)生閉上眼睛想象眼前的美景(也可出示相關(guān)的圖片)。 只有……還：這些事對(duì)于一個(gè)10歲的小孩來(lái)說(shuō)更不容易。霞：正確書寫下半部分，并組詞?！ ‰y點(diǎn)：理解高爾基信中兩段話的含義。二年級(jí)語(yǔ)文課件：《高爾基和他的兒子》
二年級(jí)語(yǔ)文課件篇一：《高爾基和他的兒子》 教學(xué)目標(biāo) 能在語(yǔ)言環(huán)境中認(rèn)識(shí)本課生字7個(gè)“基、妻、姹、嫣、晃、陣、霞”?！ ±斫飧郀柣胖袃啥卧挼暮x。 學(xué)習(xí)生字：妻、晃、陣、霞(妻：正確書寫上半部分?！ 「鞣N各樣：栽種了許許多多的花草。所以，“姹紫嫣紅”就是指各種各樣美麗的花。 【投影出示】高爾基給兒子的信。 初步領(lǐng)悟“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快的道理。8222。(小結(jié)：第一個(gè)“美好的東西”指的是鮮花，第二個(gè)“美好的東西”不僅指的是鮮花
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