五年級(jí)全冊(cè)信息技術(shù)教案-第15課--機(jī)靈的老鼠-蘇科版(存儲(chǔ)版)
【正文】 讓學(xué)生制作出個(gè)性化的作品，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。學(xué)生制作、展示、評(píng)價(jià)。1. 敘述動(dòng)畫(huà)內(nèi)容。2. 編寫(xiě)測(cè)試程序。今天我們所要學(xué)習(xí)的光敏傳感器就是來(lái)模擬人的眼睛能感受光的強(qiáng)弱?！菊n時(shí)安排】安排1課時(shí)。【學(xué)情分析】通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)能夠獨(dú)立完成簡(jiǎn)單的交互動(dòng)畫(huà)，能通過(guò)Arduino獲取光敏傳感器的返回值，初步掌握了Arduino與傳感器的連接方法，并能與xDing通信。3. 通過(guò)xDing編程獲取光敏傳感器的數(shù)值，制作互動(dòng)動(dòng)畫(huà)?！ ∩涸谛∝堖涞募依镉幸恢焕鲜螅?dāng)天黑后小老鼠就跑出來(lái)覓食，天亮了老鼠就躲起來(lái)。通過(guò)對(duì)比兩張圖片，引導(dǎo)學(xué)生回憶通過(guò)顏色特效的設(shè)置改變圖片顏色。學(xué)生互相評(píng)價(jià)，老師評(píng)價(jià)。②背景：當(dāng)光線(xiàn)強(qiáng)度小于100，是黑夜；否則是白天。四、總結(jié)今天你有哪些收獲？光敏傳感器在生活中還有哪些應(yīng)用？你想用它做什么？讓學(xué)生了解光敏傳感器在生活中的應(yīng)用，思考利用傳感器進(jìn)行自己的發(fā)
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