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正文內(nèi)容

人教版七年級-語文名著導(dǎo)讀練習(xí)練習(xí)(存儲版)

2025-04-05 04:50上一頁面

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【正文】 ,然后搖頭。 【點評】⑴本題考查名著情節(jié)的概述,注意通讀名著,把握劃線句中的“那一天”發(fā)生的事情,把 事情的經(jīng)過 敘述清楚。求將來,一扇息火,二扇生風(fēng),三扇下雨,你這方布種收割,才得五谷養(yǎng)生。我這里眾信人等去拜仙山,往回要走一月,計有一千四百五六十里。③關(guān)心民眾疾苦:悟空借扇“使這方依時收種,得安生”。芭蕉扇是牛魔王、鐵扇公主的私人寶物,悟空第一次向鐵扇公主借扇,鐵扇公主一扇子扇飛了悟空,后來悟空變成小蟲進(jìn)入鐵扇公主的肚子折騰,鐵扇公主給了一把假扇,火越扇越大?!军c評】⑴本題考查考生對名著的文學(xué)常識的掌握情況,要求考生在平時閱讀名著時注意對名著的基本內(nèi)容的掌握好久了。蓋自開辟以來,每受天真地秀,日精月華,遂有靈通之意。 一朝天氣炎熱,群猴去那山澗洗澡。 你看他瞑目蹲身,將身一縱,徑跳入瀑布泉中,忽睜睛抬頭觀看,那里邊卻無水無波,明明朗朗的一架橋梁?!北姾锏溃骸霸跻姷檬莻€家當(dāng)?”石猴笑道:“橋邊有花有樹,乃是一座石房。自此,石猴高登王位,將“石”字兒隱了,遂稱美猴王。 美猴王后來又叫孫悟空,是________給取的法名;后來跟隨唐僧取經(jīng),唐僧為他取法號________;取回真經(jīng)修成正果,被封為________。那猴在山中,卻會行走跳躍”可知第一段介紹石猴的出生。齊天大圣——孫悟空發(fā)現(xiàn)受到天庭蒙騙,大怒,返回花果山,為自己所取,以示與天庭齊平。 故答案為:⑴ 介紹石猴的出生和他成為美猴王的經(jīng)過。西游記中孫悟空的稱呼有:美猴王、齊天大圣、孫行者、斗戰(zhàn)勝佛。文段中的A指的是________(人物),請再寫一個與A相關(guān)的故事情節(jié):________。 (1)閱讀下面一段文字,完成后面的題目。大圣長嘆一聲道:“好厲害婦人!怎么就把老孫送到這里來了?”此語段中的“婦人”是________,她仇恨大圣是因為她的兒子________被觀音菩薩收作________,母子分離。 故答案為:⑴ 羅剎女(鐵扇公主);紅孩兒 ;善財童子 ⑵ 兵器、法寶大比拼(答案開放,符合題意內(nèi)容就可以)【點評】⑴本題考查考生對名著內(nèi)容的掌握情況,要求考生熟讀名著,掌握名著的基本內(nèi)容,要結(jié)合名著的選段內(nèi)容進(jìn)行回答。B.《無?!分械臒o常,并不令人恐懼,反而像生活中的鄰居一樣風(fēng)趣幽默、親切平易。________A.奪寶蓮花洞故C不正確。第二次妖精變個老婦人,孫悟空舉棒照頭便打,妖精再次逃脫。14.閱讀下列名著選段,回答問題。行者道:“嫂嫂休得推辭,我再送你個點心充饑!”又把頭往上一頂。行者還作個蟭蟟蟲,先飛出來,丁在芭蕉扇上。②運(yùn)用古白話文,刻畫了栩栩如生的各種形象。 ⑵ ①全書充滿了天馬行空的想象和大膽奇特的夸張。解答此題,要掌握文章常用的表現(xiàn)手法及其特征。D.《朝花夕拾》中女性形象的刻畫不多,最突出的是長媽媽,刻畫了一個文化水平低但善良、質(zhì)樸的農(nóng)村婦女形象?!敬鸢浮?(1)A(2)①《山海經(jīng)》《天演論》;②《狗在《朝花夕拾》中,針對現(xiàn)實,發(fā)表自己的見解,對反動勢力進(jìn)行批判和嘲諷的只有《狗?貓?鼠》《二十四孝圖》《無?!啡?。 ⑵本題考查考生對名著片段的理解和掌握情況。鼠》 理由:這篇文章以動物寫人,表面上寫討厭貓,實際上卻鞭撻了具有與貓類似習(xí)性的一類人,如當(dāng)今社會上的一些“正人君子”、軍閥統(tǒng)治者的幫兇。②本題考查對名著內(nèi)容和主題的理解。①魯迅先生非常喜歡選段(一)(二)中提及的兩部書,請寫出兩部書的名稱?!稛o?!芬晃闹?,魯迅提到:無常有黑白兩種,白無常又叫活無常,黑無常又叫死無常,人們喜愛的是白無常。 ⑵本題考查探究小說表現(xiàn)手法的能力。如用語言描寫、動作描寫刻畫出了孫悟空機(jī)智靈活的形象。(2)①全書充滿了天馬行空的想象和大膽奇特的夸張。你把口張三張兒。我知你也饑渴了,我先送你個坐碗兒解渴!”卻就把腳往下一蹬。行者見了歡喜,嚶的一翅,飛在茶沫之下。 ⑵本題考查考生對名著內(nèi)容的掌握情況,要求考生熟讀名著,注意對名著內(nèi)容、人物形象等的積累。據(jù)此可知是孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒,故選B。唐僧不識妖怪,卻以為悟空不聽教誨,打殺好人,所以趕走了悟空。________②棒架威風(fēng)長,槍來野性狂。) A.《朝花夕拾 (2)為某個主題設(shè)計探究專題,所設(shè)計的專題一定要與這個主題緊密相關(guān),專題要簡潔明了,易于識記,不能過于晦澀。滾了一夜,直至天明方才落在一座山上,雙手抱住一塊峰石。 故答案為:《西游記》;吳承恩;孫悟空;大鬧天宮、三打白骨精、大戰(zhàn)紅孩兒、車遲國斗法、女兒國遇難、真假美猴王等 【點評】本題考查名著作家作品的把握,注意通讀語段,明確出處、作者及相關(guān)人物和情節(jié)。 A果舉扇,徑至火邊,盡力一扇,那山上火光烘烘騰起,再一扇,更著百倍;又一扇,那火足有千丈之高,漸漸燒著身體。根據(jù)文后給出的注釋,可知其出自《西游記》第一回,再閱讀 內(nèi)容,即可知文段主要內(nèi)容。一方面是指長相上的,有猴子一樣的相貌、動作,長得一副猴相,雷公嘴、毛臉;另一方面他身上有猴子的一些特點,他具有猴子機(jī)敏、好動的習(xí)性。弼馬溫——受天庭招安,封為專職飼養(yǎng)天馬的小官。 【解析】【分析】(1)結(jié)合“因見風(fēng),化作一個石猴。你們才說有本事進(jìn)得來,出得去,不傷身體者,就拜他為王。 跳過橋中間,只見正當(dāng)中有一石碣,碣上鐫著“花果山福地,水簾洞洞天”大字。 海中有一座名山,喚為花果山。④本領(lǐng)高強(qiáng),神通廣大:老者說“原來是騰云駕霧的神人也”。 (3)根據(jù)閱讀的記憶,寫出“三借芭蕉扇”的過程即可。 【答案】 (1)《西游記》;吳承恩(2)①說話和氣有禮、尊敬長者:悟空與老者對話,尊稱“老人家”。那老者慌張道:“爺爺呀!原來是騰云駕霧的神人也!”(1)”老者道:“那山在西南方,名喚翠云山。 行者笑道:“老人家,茶飯倒不必賜。 ⑵ 第一次是因為關(guān)吏從范愛農(nóng)等人的行李中翻出繡花弓鞋,魯迅覺得有損國體。圍繞“范愛農(nóng)的老師被害,范愛農(nóng)反對電報到北京痛斥滿清政府,寫文章悼念”來回答即可。我們到橫濱,來接的不就是子英和你么?你看不起我們,搖搖頭,你自己還記得么?”(1)劃線句中的“那一天”發(fā)生了什么事?請簡述事情的經(jīng)過。 “你還不知道?我一向就討厭你的,——不但我,我們。從此他每一進(jìn)城,必定來訪我,非常相熟了。談起自己的經(jīng)歷來,他說他后來沒有了學(xué)費(fèi),不能再留學(xué),便回來了。 故答案為: 世說新語 、海倫【答案】 世說新語;海倫死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物識內(nèi)容的考查,目前都局限于課程標(biāo)準(zhǔn)所列出的12部(類)中外文學(xué)名著。 【答案】 (1)朝花夕拾;阿長(長媽媽);美女蛇(2)《阿長與山海經(jīng)》長媽媽:善良、樸實而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”;《五猖會》父親:嚴(yán)肅,對孩子教育嚴(yán)厲的封建人物;“我”:希望去看會卻被掃興的孩童?!冻ㄏκ啊吩杜f事重提》,多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過。 ⑵本題考查理解文章關(guān)鍵語句的能力。 (2)結(jié)合語境分析,我當(dāng)時原本興高采烈地準(zhǔn)備去看戲,可這時候父親卻強(qiáng)迫我背《鑒略》,要求背會之后才能去看戲,因此我當(dāng)時背《鑒略》是被父親逼著去背書的,而且沒有理解《鑒略》的意思,因此只記得前四句。 應(yīng)用的物件已經(jīng)搬完,家中由忙亂轉(zhuǎn)成靜肅了。但是,有什么法子呢?自然是讀著,讀著,強(qiáng)記著,一一而且要背出來。 “去拿你的書來。 ③ 《父親的病》和《瑣記》中的衍太太是一個令人討厭的人,父親臨終前需要平靜,而精通禮節(jié)的衍太太卻要叫“我”大聲喚叫父親,弄得父親“已經(jīng)平靜下去的臉,忽然緊張了,將眼微微一睜,仿佛有些苦痛”。3.閱讀名著,完成小題 最是書香能致遠(yuǎn)——即便合上了書本,仍有些文字留在你的記憶中,有些人物觸動你的心弦,請根據(jù)你的閱讀積累與感悟,完成下列表格。 故答案為: 《朝花夕拾》書名顯得含蓄,且富有文采。書名的意思是:早晨盛開的鮮花,(經(jīng)過一天)傍晚的時候摘掉或撿起,這里指魯迅先生在晩年回憶童年時期、少年時期、青年時期的人和
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