【正文】 ）文段選自________（作者）的散文集________在百靜中，我似平頭里要伸出許多鐵鉗，記得那時(shí)聽(tīng)人說(shuō)，讀《鑒略》比讀《千字文》、《百家姓》有用得多，因?yàn)榭梢灾缽墓诺浇竦拇蟾拧?首出御世，肇開(kāi)混茫我似乎從頭上澆了一盆冷水。” 我忐忑著，拿了書(shū)來(lái)了。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的，所以這使我記住我其時(shí)是七歲。忽然，工人的臉色很謹(jǐn)肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后。 故答案為：① 愛(ài)丈夫愛(ài)國(guó)家；識(shí)大體顧大局 ； ② 他把“我”的講義都用紅筆添改過(guò)了；血管移了一點(diǎn)位置也要指出 ； ③ 衍太太 。 ② 藤野先生沒(méi)有狹隘的民族偏見(jiàn)，能以公正之心對(duì)待弱國(guó)國(guó)民，而且對(duì)作者給予了極大的關(guān)心、鼓勵(lì)和真誠(chéng)的幫助； 他把“我”的講義都用紅筆添改過(guò)了；血管移了一點(diǎn)位置也要指出 ，體現(xiàn)他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)認(rèn)真。險(xiǎn)惡虛偽【答案】 愛(ài)丈夫愛(ài)國(guó)家；識(shí)大體顧大局；他把“我”的講義都用紅筆添改過(guò)了；血管移了一點(diǎn)位置也要指出；衍太太 【解析】【分析】既用比喻的手法交待出本書(shū)的內(nèi)容是回憶舊事，又借對(duì)過(guò)去的懷念曲折地表達(dá)對(duì)今日的不滿。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握?！冻ㄏκ啊坊貞浬⑽募ㄔ杜f事重提》），是他中年以后回憶青少年時(shí)期的往事之意。《朝花夕拾》題目意義：“早晨的花晚上拾起”，意即：“從記憶中抄出來(lái)的意思”。 【答案】 《朝花夕拾》書(shū)名顯得含蓄，且富有文采。生活在這樣個(gè)重視教育的封建家庭，魯迅成長(zhǎng)為一個(gè)熱愛(ài)自然、熱愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)新知的少年。當(dāng)阿長(zhǎng)給魯迅買(mǎi)來(lái)他渴求已久的《山海經(jīng)》后，魯迅對(duì)她又有了新的敬意?！段宀?huì)》以“我”對(duì)五猖會(huì)的熱切盼望和父親讓我背《鑒略》 一書(shū)，可見(jiàn)父親對(duì)讀書(shū)的重視?！栋㈤L(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》可以說(shuō)是魯迅先生所有文章中，筆調(diào)最溫暖的一篇。 【解析】【分析】《朝花夕拾》，是魯迅所寫(xiě)的唯一一部回憶性的散文集，原名《舊事重提》。他小時(shí)候喜歡在百草園中玩耍，他天真，好奇心很強(qiáng)，熱愛(ài)大自然。鼠》《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》《從百草園到三味書(shū)屋》《五猖會(huì)》都是出自魯迅散文集《________》中的篇目，都對(duì)魯迅的童年生活有所敘述或提及，請(qǐng)聯(lián)系這些文章,講一講魯迅的成長(zhǎng)經(jīng)歷?！敬鸢浮?《朝花夕拾》；魯迅不喜歡貓，并且厭惡生活中與貓相似的人。后來(lái)，父母把他送到三味書(shū)屋師從壽鏡吾先生求學(xué)?！豆吠ㄟ^(guò)對(duì)長(zhǎng)媽媽形象的刻畫(huà)與兒時(shí)記憶的敘述，作者表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)媽媽的尊敬、感激、懷念和祝愿之情。這樣的成長(zhǎng)環(huán)境造就了一個(gè)熱愛(ài)自然、熱愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)新知的魯迅。他小時(shí)候喜歡在百草園中玩耍，他天真，好奇心很強(qiáng)，熱愛(ài)大自然。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查名著作家作品的把握，注意結(jié)合語(yǔ)段內(nèi)容，明確作品出處， 聯(lián)系名著文章,講一講魯迅的成長(zhǎng)經(jīng)歷。書(shū)名的意思是：早晨盛開(kāi)的鮮花，（經(jīng)過(guò)一天）傍晚的時(shí)候摘掉或撿起，這里指魯迅先生在晩年回憶童年時(shí)期、少年時(shí)期、青年時(shí)期的人和事。據(jù)魯迅說(shuō)：“《朝花夕拾》的文章是“從記憶中抄出來(lái)的”。 故答案為： 《朝花夕拾》書(shū)名顯得含蓄，且富有文采。答題時(shí)應(yīng)注意，首先要將相關(guān)知識(shí)記牢，如文學(xué)常識(shí)、寫(xiě)作背景、主要的故事情節(jié)、精彩片斷、人物的性格特點(diǎn)、書(shū)中的名言警句等，在平時(shí)就要對(duì)名著常識(shí)知識(shí)做好積累。3．閱讀名著，完成小題 最是書(shū)香能致遠(yuǎn)——即便合上了書(shū)本，仍有些文字留在你的記憶中，有些人物觸動(dòng)你的心弦，請(qǐng)根據(jù)你的閱讀積累與感悟，完成下列表格。① 水生嫂是一個(gè)傳統(tǒng)、善良的農(nóng)村家庭婦女，盡心盡力地支撐家庭，不讓丈夫有后顧之憂。 ③ 《父親的病》和《瑣記》中的衍太太是一個(gè)令人討厭的人，父親臨終前需要平靜，而精通禮節(jié)的衍太太卻要叫“我”大聲喚叫父親，弄得父親“已經(jīng)平靜下去的臉，忽然緊張了，將眼微微一睜，仿佛有些苦痛”。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)名著人物和情節(jié)的識(shí)記。 “去拿你的書(shū)來(lái)。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。但是，有什么法子呢?自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著，一一而且要背出來(lái)。 粵有盤(pán)古，生于太荒知道從古到今的大概，那當(dāng)然是很好的，然而我一字也不懂。 應(yīng)用的物件已經(jīng)搬完，家中由忙亂轉(zhuǎn)成靜肅了。 （2）文段中畫(huà)線句子說(shuō)讀《鑒略》比讀《千字文》《百家姓》有用得多，為什么作者卻只記得前四句? （3）請(qǐng)你評(píng)價(jià)文中父親的做法。 （2）結(jié)合語(yǔ)境分析，我當(dāng)時(shí)原本興高采烈地準(zhǔn)備去看戲，可這時(shí)候父親卻強(qiáng)迫我背《鑒略》，要求背會(huì)之后才能去看戲，因此我當(dāng)時(shí)背《鑒略》是被父親逼著去背書(shū)的，而且沒(méi)有理解《鑒略》的意思，因此只記得前四句。 故答案為：⑴魯迅；《朝花夕拾》 ⑵ 因?yàn)樽髡呤潜桓赣H逼著去背書(shū)的，而且沒(méi)有理解《鑒略》的意思。 ⑵本題考查理解文章關(guān)鍵語(yǔ)句的能力。5．運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí)，完成下題。 【答案】 《五猖會(huì)》；魯迅；《朝花夕拾》；《舊事重提》 【解析】【分析】名著學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性。《朝花夕拾》原名《舊事重提》，多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時(shí)期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過(guò)。 一到夏天，睡覺(jué)時(shí)她又伸開(kāi)兩腳兩手，在床中間擺成一個(gè)“大”字，擠得我沒(méi)有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已經(jīng)烤得那么熱。 【答案】 （1）朝花夕拾；阿長(zhǎng)（長(zhǎng)媽媽）；美女蛇（2）《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》長(zhǎng)媽媽：善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”；《五猖會(huì)》父親：嚴(yán)肅，對(duì)孩子教育嚴(yán)厲的封建人物；“我”：希望去看會(huì)卻被掃興的孩童。在《從百草園到三味書(shū)屋》里曾提到長(zhǎng)媽媽給他講“美女蛇”的故事。死記硬背作者名字、書(shū)名及書(shū)中的重要人物識(shí)內(nèi)容的考查，目前都局限于課程標(biāo)準(zhǔn)所列出的12部（類）中外文學(xué)名著。7．文學(xué)常識(shí)和名著閱讀?！敬鸢浮?世說(shuō)新語(yǔ)；海倫②《再塑生命的人》是美國(guó)作家海倫 故答案為： 世說(shuō)新語(yǔ) 、海倫談起自己的經(jīng)歷來(lái)，他說(shuō)他后來(lái)沒(méi)有了學(xué)費(fèi)，不能再留學(xué)，便回來(lái)了。從此他每一進(jìn)城，必定來(lái)訪我，非常相熟了。 “你還不知道？我一向就討厭你的，——不但我，我們。 “你那時(shí)之前，早知道我是誰(shuí)么？”我們到橫濱，來(lái)接的不就是子英和你么？你看不起我們，搖搖頭，你自己還記得么？”（1）劃線句中的“那一天”發(fā)生了什么事？請(qǐng)簡(jiǎn)述事情的經(jīng)過(guò)?！拔覀儭闭J(rèn)為他冷酷，懦弱。圍繞“范愛(ài)農(nóng)的老師被害，范愛(ài)農(nóng)反對(duì)電報(bào)到北京痛斥滿清政府，寫(xiě)文章悼念”來(lái)回答即可。魯迅先生的這兩次搖頭，深刻的表明了魯迅先生對(duì)這批旅日留學(xué)生的迂腐假、內(nèi)磁能虛假，并不是真心求知強(qiáng)國(guó)的行為感到相當(dāng)失望。 ⑵ 第一次是因?yàn)殛P(guān)吏從范愛(ài)農(nóng)等人的行李中翻出繡花弓鞋，魯迅覺(jué)得有損國(guó)體。9．閱讀下列名著選段，回答問(wèn)題。 行者笑道：“老人家，茶飯倒不必賜?！崩险叩溃骸肮逃写苏f(shuō)；你們卻無(wú)禮物，恐那圣賢不肯來(lái)也?！崩险叩溃骸澳巧皆谖髂戏剑麊敬湓粕??！蹦抢险叩溃骸扒易。孕┎栾?，辦些干糧，須得兩人做伴。那老者慌張道：“爺爺呀！原來(lái)是騰云駕霧的神人也！”（1） 【答案】 （1）《西游記》；吳承恩（2）①說(shuō)話和氣有禮、尊敬長(zhǎng)者：悟空與老者對(duì)話，尊稱“老人家”。（3）一借芭蕉扇，孫悟空先被鐵扇公主扇飛，后變成小蟲(chóng)進(jìn)入鐵扇公主的肚里，借來(lái)假扇；二借芭蕉扇，孫悟空變成牛魔王得到真扇，又被牛魔王騙回；三借芭蕉扇，孫悟空請(qǐng)來(lái)天兵天將，降伏牛魔王，終于借到芭蕉扇。 （3）根據(jù)閱讀的記憶，寫(xiě)出“三借芭蕉扇”的過(guò)程即可。第三次借扇，悟空請(qǐng)來(lái)天兵天將大戰(zhàn)牛魔王，牛魔王戰(zhàn)敗之際鐵扇公主才借出芭蕉扇，悟空扇滅火焰山，唐僧師徒繼續(xù)向西趕路。④本領(lǐng)高強(qiáng)，神通廣大：老者說(shuō)“原來(lái)是騰云駕霧的神人也”。 ⑶本題考查考生對(duì)名著的經(jīng)典情節(jié)的掌握，要求考生熟讀名著，理解名著的內(nèi)容，注意對(duì)名著的精彩片段、經(jīng)典情節(jié)、基本內(nèi)容等的掌握。 海中有一座名山，喚為花果山。因見(jiàn)風(fēng)，化作一個(gè)石猴。我們順澗邊往上溜頭尋看源流，耍子去耶！”直至源流之處，乃是一股瀑布飛泉。卻又欠身上橋頭，再走再看，卻似有人家住處一般，真?zhèn)€好所在。 跳過(guò)橋中間，只見(jiàn)正當(dāng)中有一石碣，碣上鐫著“花果山福地，水簾洞洞天”大字?！蹦銈儾耪f(shuō)有本事進(jìn)得來(lái)，出