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正文內(nèi)容

部編初中七年級(jí)-語文上冊(cè)-名著導(dǎo)讀練習(xí)閱讀訓(xùn)練含答案(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 《西游記》________(故事情節(jié))表現(xiàn)出了孫悟空 ________,________的形象特點(diǎn)。 ⑵本題考查名著人物形象的把握,注意結(jié)合人物的語言、動(dòng)作及事件,明確人物個(gè)性?!蹦菋D人道:“你師父忒弄精細(xì)。若言千頃地,不用使牛耕?!毙姓咝⑵饋?,把那婦人與八戒說的勾當(dāng),從頭說了一遍。又聽得呀的一聲,腰門開了,有兩對(duì)紅燈,一副提壺,香云靄靄,環(huán)珮叮叮,那婦人帶著三個(gè)女兒,走將出來,叫真真、愛愛、憐憐,拜見那取經(jīng)的人物。半含笑處櫻桃綻,緩步行時(shí)蘭麝噴?!蹦侨齻€(gè)女子,轉(zhuǎn)入屏風(fēng),將一對(duì)紗燈留下。 行者道:“呆子,不要者囂。那幾個(gè)童子,又領(lǐng)命訖。他的毛病實(shí)在多。那呆子脫下青錦布直裰,取過衫兒,就穿在身上,還未曾系上帶子,撲的一蹻,跌倒在地,原來是幾條繩緊緊繃住。 故答案為:⑴ 唐僧 ; 悟空 ; 沙僧 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查名著人物容的把握,注意明確人物個(gè)性的基礎(chǔ)上填寫相應(yīng)的人物。小漁船輕快地穿梭于蘆葦叢間,密密的蘆花蕩中閃現(xiàn)著抗日軍民的身影。八戒在旁邊又笑道:“好行者!風(fēng)發(fā)了!只行了半日路,倒打死三個(gè)人”唐僧正要念咒,行者急到馬前,叫道:“師父,莫念!莫念!你且來看看他的模樣”卻是一堆粉骷髏在那里。B一見了,又想起唐僧,止不住腮邊淚墜,停云住步,良久方去。比如“臥冰求鯉”有性命之危,“老萊娛親”的詐作讓人反感,“郭巨埋兒”過于殘忍,是人倫的泯滅?!窘馕觥俊痉治觥浚?)本題結(jié)合《朝花夕拾》陳述理由。 (2)《獵人筆記》:是俄國(guó)作家屠格涅夫的一部通過獵人的狩獵活動(dòng),記述19世紀(jì)中葉俄羅斯農(nóng)村生活的隨筆集,共25篇。小說前半部分描寫了唐敖、多九公等人乘船在海外游歷的故事,包括他們?cè)谂畠簢?guó)、君子國(guó)、無腸國(guó)等國(guó)的經(jīng)歷史。孫行者施為三折肱,黑松林三眾尋師,三僧大戰(zhàn)青龍山。 故答案為:⑴ 居民的爆料是有根有據(jù)的,是正確的。與第一次離隊(duì)的表現(xiàn)相比孫悟空在三打白骨精后向師父下拜告別,囑咐沙師弟,止不住流淚,可見他由任性急躁變得成熟穩(wěn)重,說明他成長(zhǎng)了。11.名著知識(shí) (1)“又是秋天,妹妹推我去北??戳司栈?。 (3)《再塑生命的人》歌頌了一位慈愛而偉大的老師________。 故答案為:⑴史鐵生;秋天的懷念; ⑵謝婉瑩;繁星;春水; ⑶莎莉文。 (1)《朝花夕拾》中主要涉及六個(gè)人物,請(qǐng)補(bǔ)充完成下列統(tǒng)計(jì)表格 身份中國(guó)老師日本老師家人朋友保姆鄰居人物________________父親范愛農(nóng)阿長(zhǎng)衍太太(2)在這本書中,你最感興趣的人是哪一位?請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上寫出這個(gè)人的名字,并簡(jiǎn)要介紹一個(gè)有關(guān)他(她)的情節(jié)。如:我非常喜歡《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》中塑造的阿長(zhǎng)這個(gè)人物。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)名著的基本文學(xué)常識(shí)的識(shí)記和積累,要求考生在閱讀名著時(shí)注意留心記憶,掌握基本的文學(xué)常識(shí)。示例1:《西游記》中,石猴為眾猴覓得水簾洞,被眾猴擁戴為“千歲大王”,可以看出眾猴的講信義。揭示虛偽奸詐、撒詐搗虛的本性。(1)“給我讀熟。這所謂“書”,是指我開蒙時(shí)候所讀的《鑒略》。積極之處在于,在父親的嚴(yán)格要求之下,“我”自然背了不少內(nèi)容,這位“我”后來喜歡上文學(xué),走上創(chuàng)作之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);消極之處在于,本來是懷著大好的心情準(zhǔn)備去看五猖會(huì),在父親不近人情的要求之下,盡管最后把書背了下來,但對(duì)五猖會(huì)已經(jīng)毫無興致了?!备赣H點(diǎn)著頭,說。 (2)選段的內(nèi)容是我把書背熟后給父親背書的情節(jié)已經(jīng)去看戲的感受??忌环矫嫘枋煜の膶W(xué)名著的主要故事情節(jié),另一方面需要對(duì)人物心理和性格有充分的了解,能夠概括作者的寫作目的和名著的主要內(nèi)容。(1)文段選自《________》,作者是________。 “不錯(cuò)。 ⑵本題考查考生對(duì)名著的閱讀感受,要求考生熟讀名著,理解名著,掌握名著的基本內(nèi)容,結(jié)合名著的故事情節(jié)進(jìn)行分析,注意對(duì)名著的主題思想的把握。據(jù)此即可作答?!叭ツ媚愕臅鴣?。 《五猖會(huì)》是魯迅先生回憶性散文集《朝花夕拾》中的一篇。 故答案為:《西游記》中,鐵扇公主因?yàn)榕c孫悟空有仇,不但不愿借扇,還想加害悟空,可以看出她重親情,同時(shí)也顯示出她胸襟狹隘。揭示虛偽奸詐、撒詐搗虛的本性。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說“老掉了”等;最后寫了長(zhǎng)媽媽“我”買《山海經(jīng)》的事,寫出了長(zhǎng)媽媽的關(guān)心作者,善良的本性,表達(dá)了作者對(duì)阿長(zhǎng)的敬意和懷念。介紹有關(guān)人物的情節(jié)時(shí),要表達(dá)出讓你感興趣的原因??忌匾暿崂碚n本“重要”作家作品及文學(xué)體裁常識(shí)。莎莉文老師還教“我”懂得“什么是愛”。母親》是冰心的贊美母愛的散文詩(shī)。 ⑶本題考查考生對(duì)名著人物形象的理解和分析,解答此題要求考生熟讀名著。 ⑵ 《獵人筆記》 ;《湘行散記》 ;《鏡花緣》 ;《白洋淀紀(jì)事》 ⑶ ①如三調(diào)芭蕉扇、三探無底洞 ②A處劃線句表現(xiàn)了八戒的搬弄是非、挑撥離間的性格;B處劃線句表現(xiàn)了孫悟空的重情誼、感情細(xì)膩性格。也就是在這期間,觀音菩薩化作一個(gè)老婆婆,傳給了唐僧《緊箍咒》。孫犁通過對(duì)白洋淀人民生活的描寫,從而用無邪的文字勾畫出時(shí)代的未來,用文學(xué)之美來表達(dá)普通人的心愿。統(tǒng)攝到作者巨大悲憫情感下的書寫與反省,是將尖銳的民族問題與社會(huì)矛盾,融匯在人事的敘述中。②理由:《二十四孝圖》畫的張貼,使孝的理念以一種容易理解的方式走進(jìn)人們的生活,對(duì)人們尤其是年輕人的孝的思想培養(yǎng)有一定好的作用,但是就如同居民們說的,一定要取精華去糟粕,《二十四孝圖》里面有有價(jià)值的故事,也有一些愚昧的故事,不利于當(dāng)今與時(shí)俱進(jìn)“孝”思想的傳播?!臼纠?】第三次離隊(duì),孫悟空打死了一群草寇,唐僧趕他走孫悟空苦求不成離開后又回來向師父苦苦求饒,被拒后向觀音菩薩求助。張貼《二十四孝圖》,可以讓中國(guó)傳統(tǒng)文化以活潑的方式走進(jìn)人們的生活,像“子路負(fù)米”等故事可以很好地引導(dǎo)人們孝親敬友。獨(dú)自個(gè)凄凄慘慘,忽聞得水聲聒耳。 請(qǐng)你結(jié)合閱讀《朝花夕拾》的體驗(yàn),對(duì)居民的爆料做出評(píng)價(jià),并闡述理由。雖然本事比悟空差,更談不上什么光輝高大,但他憨厚老實(shí),有力氣,忠勇和善良,能知錯(cuò)改錯(cuò),也敢與妖魔作斗爭(zhēng),是孫悟空第一得力助手,也算個(gè)英雄。也有可愛的一面:直來直去,略顯“狡猾”?!澳憧茨秦i八戒,眼不轉(zhuǎn)睛,淫心紊亂,色膽縱橫,扭捏出悄語”是說八戒動(dòng)了凡心。(3)①我認(rèn)為八戒十分可惡。我領(lǐng)姑夫房里去也。你看那豬八戒,眼不轉(zhuǎn)睛,淫心紊亂,色膽縱橫,扭捏出悄語,低聲道:“有勞仙子下降。妖嬈傾國(guó)色,窈窕動(dòng)人心。長(zhǎng)老道:“你馬放了?”八戒道:“無甚好草,沒處放馬。怎知孫大圣已一一盡知,他轉(zhuǎn)翅飛來,現(xiàn)了本相,先見唐僧道:“師父,悟能牽馬來了?!蔽页笞猿?,有幾句口號(hào)兒。只見那婦人,帶了三個(gè)女子,在后門外閑立著,看菊花兒耍子。從“認(rèn)得他是妖精,更不理論,舉棒照頭便打”等句可概括出他果敢勇猛的性格特點(diǎn)。 行者認(rèn)得他是妖精,更不理論,舉棒照頭便打。 假變一婆婆,兩鬢如冰雪。D.《西游記》全書分為三大部分,前七回講孫悟空的身世和大鬧天宮的故事;第八回到第十二回介紹唐僧以及取經(jīng)的緣起等內(nèi)容;第十三到第一百回寫唐僧師徒取經(jīng)途中經(jīng)歷的八十一難和師徒終成正果的內(nèi)容,是小說的主體部分。注意 《朝花夕拾》 所包含的作品名稱。 (2)C.《故鄉(xiāng)》選自魯迅的小說集《吶喊》。下列文章不屬于《朝花夕拾》的一篇是(【點(diǎn)評(píng)】⑴此題考查文學(xué)常識(shí)的積累。(3)文中父親對(duì)兒童心理存在無知,他的做法毫不顧及孩子的心理需求,壓制了兒童的天性。 將什么“生于太荒”之流夾住:也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鳴叫似的。 他說完,便站起來,走進(jìn)房里去了。因?yàn)槲以贈(zèng)]有第二本了。6.閱讀下列名著選段,完成各題。于是她也投身到抗戰(zhàn)的行列中,直接參加保家衛(wèi)國(guó)的神圣事業(yè)。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查人物形象的理解能力。《蘆花蕩》敘寫了“老頭子”送大菱和二菱進(jìn)葦塘失利和老頭子憑水上功夫?yàn)榇罅鈭?bào)仇的故事,生動(dòng)地再現(xiàn)了當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷纳詈蛻?zhàn)斗。小說選取小小的白洋淀的一隅,表現(xiàn)農(nóng)村婦女既溫柔多情,又堅(jiān)貞勇敢的性格和精神。要求考生在課外閱讀時(shí)要多讀、反復(fù)閱讀,讀原著。在那里,鮮嫩的蘆花,一片展開的紫色的絲絨,正在迎風(fēng)飄微。(各選兩項(xiàng))A.她們奔著那不知道有幾畝大小的荷花淀去,那一望無邊際的密密層層的大荷葉,迎著陽光舒展開就像鋼墻鐵壁一樣。根據(jù)小說第四十二回“大圣殷勤拜南海,觀音慈善縛紅孩”可知,紅孩兒在火云洞捉了唐僧,孫悟空請(qǐng)觀音菩薩幫忙,紅孩兒被觀音菩薩收作善財(cái)童子,導(dǎo)致鐵扇公主和兒子紅孩兒母子分離,所以鐵扇公主才對(duì)孫悟空懷恨在心。劈面打,照頭丟,恨苦相持不罷休。魯迅是保姆長(zhǎng)媽媽帶大的,他們感情很深厚。鼠》作者將貓當(dāng)作思想文化戰(zhàn)線上的資產(chǎn)階級(jí)文人,作者與貓的戰(zhàn)斗,也就是與資產(chǎn)階級(jí)文人的論爭(zhēng)。當(dāng)阿長(zhǎng)給魯迅買來他渴求已久的《山海經(jīng)》后,魯迅對(duì)她又有了新的敬意。魯迅是保姆長(zhǎng)媽媽帶大的,他們感情很深厚。貓 故答案為:《朝花夕拾》,魯迅不喜歡貓,并且厭惡生活中與描相似的人。2.
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