【正文】 么去看看”，引人深思。特別要抓住關(guān)鍵句進(jìn)行分析。一個(gè)事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個(gè)不同的審視角度。⑺臺(tái)燈說：要照亮別人。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得透露個(gè)人信息。不無感慨地說：“，那我絕對達(dá)不到今天這個(gè)高度。在人生的旅途上，時(shí)常仰望星空，尋找人生的方向和目標(biāo)，胸懷理想和抱負(fù)，滿懷一腔熱血。結(jié)構(gòu)安排：先由威斯敏斯特教堂旁邊的碑文寫起，然后談?dòng)杀乃l(fā)的感想，自然而然的引到“仰望星空，腳踏實(shí)地”的立意上來，然后再列舉世界撐桿跳高名將布勃卡筑夢的勵(lì)志故事，從故事中引申出筑夢的過程中，不但要腳踏實(shí)地，而且還要堅(jiān)持不懈的努力積累。一些青年人只看到腳下的路，只有眼前的茍且，缺乏詩與遠(yuǎn)方?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。同樣在唐代，唐玄宗，精明了幾十年，厭倦了憂患意識(shí)，在奢侈糜爛的生活中，在溫柔鄉(xiāng)里，最終迷失了自己，看不到，或根本就不去聽、不去看近在家門的危險(xiǎn)，真正“死于安樂”，為安祿山之亂所困，動(dòng)搖了大唐盛世的根基?！献印睹献拥牵覀兪欠裣脒^，有一天，父母會(huì)離我們遠(yuǎn)去，或許是我們離開父母遠(yuǎn)行，我們總有一天要學(xué)會(huì)獨(dú)立。6萬元的借款協(xié)議，目的也是為了培養(yǎng)他的勤儉節(jié)約，懂得感恩，懂得報(bào)答社會(huì)的一種表現(xiàn)。當(dāng)我們有一天離開父母獨(dú)自去闖世界時(shí)，你就能真正體會(huì)什么叫做“獨(dú)立”了?！耙郧啻褐?，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生”，體現(xiàn)李大釗的無私奉獻(xiàn)精神。獨(dú)立是大海里的一塊木板，雖然很小，但也能拯救生命。孩子終究要離開父母，走自己的路，要想自己將來過得比上一代更精彩、更幸福、更出色，就應(yīng)該從現(xiàn)在開始，拒絕依賴，學(xué)會(huì)獨(dú)立，把獨(dú)立當(dāng)成自己人生中一大快樂的事。作文主要考查的是學(xué)生的寫作能力，其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇，以及對這些加以整合的邏輯思維能力?！敬鸢浮俊纠摹肯硎芄陋?dú)，獨(dú)立不倚赫胥黎說過：“越偉大，越有獨(dú)創(chuàng)精神的人越喜歡孤獨(dú)。歌德曾說；“人可以在社會(huì)中學(xué)習(xí)，然而，靈感卻只有在孤獨(dú)的時(shí)候，才會(huì)涌現(xiàn)出來”我們總是懼怕孤獨(dú)，擔(dān)心不合群，于是拼命地?cái)D進(jìn)人群，附和別人的話，漸漸地，我們也失去了自我。“合群”與“不合群”看似兩個(gè)相互矛盾的特征，其實(shí)是一體兩面，是“孤獨(dú)”的表征和本質(zhì)。也可以說“外圓內(nèi)方”，或者“外圣內(nèi)王”。達(dá)爾文對醫(yī)學(xué)不感興趣，而對博物學(xué)、礦物學(xué)、昆蟲學(xué)方面十分入迷。正因?yàn)橛凶约旱闹饕?，才有了格外的收獲，獲得了成功。有人說他褻瀆神明；有人指責(zé)他把人 當(dāng)牲口；有人提議剝奪他行醫(yī)的權(quán)力；有人提議把他開除出醫(yī)學(xué)會(huì)。論證過程中，可以采取道理論據(jù)與事實(shí)論據(jù)相結(jié)合，論證結(jié)構(gòu)可以根據(jù)需要采取并列式，或?qū)舆M(jìn)式、對照式。材料作文的開頭，最好能夠?qū)⒉牧虾喪鲆淮?，然后依?jù)材料提出中心論點(diǎn)。吉爾平擔(dān)當(dāng)是我們與生具來的一種力量。磊落平生無限愛，盡付無言高歌！時(shí)時(shí)刻刻心系國家，日日夜夜擔(dān)當(dāng)責(zé)任，這就是中國的脊梁。她本可以離去，但她沒有，而是擔(dān)當(dāng)起了一位教師應(yīng)有的責(zé)任。哪里要開山，哪里要周密計(jì)算?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}主要考查寫作的能力?！緦忣}】本題材料為多則材料。行文結(jié)構(gòu)：如結(jié)合第一則材料內(nèi)容分析，引出論點(diǎn)“生活中，我們需要有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)”?！薄坝袩o責(zé)任心，將決定生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)成功和失敗?！S克多明成祖朱棣年輕時(shí)，一次計(jì)劃奇襲異族，對方毫無防備，勝利唾手可得，然而他卻簽訂條約，放棄勝利，大呼和平，收買人心，最后換來邊疆更持久的和平。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標(biāo)的問題?！?xí)近平閱讀了以上材料，你有什么感悟和認(rèn)識(shí)？請寫一篇文章，參加團(tuán)委組織的“五四”征文活動(dòng)，向你的同學(xué)表達(dá)你的看法和見解。習(xí)近平總書記說：“我在各地考察時(shí)欣喜地看到，長江兩岸綠意盎然，建三江萬畝大地號(hào)稻浪滾滾，深圳前海生機(jī)勃勃，上海張江活力四射，港珠澳大橋飛架三地……這些成就是全國各族人民擼起袖子干出來的，是新時(shí)代奮斗者揮灑汗水拼出來的”。2019，我們在奔跑，我們都是追夢人。本題題干要求“閱讀了以上材料，你有什么感悟和認(rèn)識(shí)？請寫一篇文章，參加團(tuán)委組織的‘五四’征文活動(dòng)，向你的同學(xué)表達(dá)你的看法和見解”，寫給同齡人看的征文，文中要有鼓動(dòng)性和號(hào)召性，充滿正能量，生動(dòng)闡述自己對三句名言的感悟和認(rèn)識(shí)。讓我們擼起袖子加油干，執(zhí)著前行?！舅夭摹课逶?，花開的如此艷麗；五月，雨下的如此淅瀝?！皭蹏⑦M(jìn)步、民主、科學(xué)”永遠(yuǎn)是五四運(yùn)動(dòng)不變的口號(hào)與靈魂。當(dāng)我們緬懷先人的豐功偉績的同時(shí)，我們是否應(yīng)該花更多的時(shí)間去反思自己，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任。正文主體部分先回顧“五四”運(yùn)動(dòng)，明確傳承“五四”精神是青年學(xué)生的使命，接著從“樂于奉獻(xiàn)”“勤奮學(xué)習(xí)”“不畏困難”“只爭朝夕，與時(shí)間賽跑”幾個(gè)方面闡述該如何傳承“五四”精神，放飛青春夢想?！蛾套哟呵铩分姓f，“常為者成，常行者至”。本題屬于任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文，任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的寫作要求關(guān)鍵在于識(shí)別并完成任務(wù)，在任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下發(fā)表對材料的看法。2019年是充滿機(jī)遇也極具挑戰(zhàn)的，習(xí)近平總書記說：“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人”。又是新的一年，習(xí)近平總書記在新舊年交替之際，在北京向我們?nèi)珖嗣裰乱孕履甑拿篮米８！！R克思世上無難事，只要肯登攀。在行文中，辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。眼光長遠(yuǎn)，需要不顧眼前小利?！?jiǎng)⒁姿姑總€(gè)人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題；只有以“負(fù)責(zé)”來答復(fù)生命?！T葛亮自己無論怎樣進(jìn)步，不能使周圍的人們隨著進(jìn)步，這個(gè)人對社會(huì)的貢獻(xiàn)是極其有限的，絕不以“孤獨(dú)”“進(jìn)步”為滿足，必須負(fù)擔(dān)責(zé)任，使大家都進(jìn)步，至少使周圍的人都進(jìn)步。如選取第二則材料，可以寫生活中，應(yīng)該有長遠(yuǎn)眼光；用發(fā)展的觀點(diǎn)看世界；放眼未來，摒棄功利；家國情懷；對國家的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)?。本題題干要求考生針對材料來談自己的思考與感悟，寫一篇文章與同齡人共勉。有擔(dān)當(dāng)?shù)娜松拍軣o盡的光彩。一些帝國主義國家阻撓我國鐵路發(fā)展，想進(jìn)一步控制我國的北部。當(dāng)晚10點(diǎn)多被搜救隊(duì)員發(fā)現(xiàn)時(shí)，她的身上壓著一塊厚厚的水泥板，懷里還藏著一名已經(jīng)死去的學(xué)生。黃旭華親自下潛300米，是世界上核潛艇總設(shè)計(jì)師親自下水做深潛試驗(yàn)的第一人。敢于擔(dān)當(dāng)，敢于撐起自己的一片天?！迦A大學(xué)校長邱勇在2018年本科生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式上的講話不僅聰明，而且智慧，不僅驕傲，而且求變，不僅深思熟慮，而且勇往直前，不僅古老，而且日日新，不僅優(yōu)，而且善。這些關(guān)鍵性的句子往往在材料的結(jié)尾處，往往以議論句的形式出現(xiàn)。首先根據(jù)材料分析確定立意，給文章擬一個(gè)明確的標(biāo)題。他在二百多年前，經(jīng)過證實(shí)，用牛痘接種，可以使人免除天花。雖當(dāng)時(shí)屢遭嘲諷，但這一手好字在十年后卻成了微軟字庫中漂亮字的基礎(chǔ)。，但是父親和老師卻認(rèn)為他是一個(gè)“很平庸的孩子，智力遠(yuǎn)在普通的孩子以下。“合群”，與周圍人群相處融洽，這是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、保持自身有一個(gè)良好的外部環(huán)境的基礎(chǔ)，但是“合群”不能以喪失自我為代價(jià)?！緦忣}】本題的材料只有一句話：有人說:“不合群是孤獨(dú)的表征，合群才是孤獨(dú)的本質(zhì)。海明威的孤獨(dú)總帶著硬硬的殼。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題；不要套作,不得抄襲。試題是否具有思辨性，能否引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思辨。雖然很累也很苦，但是至少有自由空間。最后可以寫自己的做法或期待，如一次次新的獨(dú)立，那就象征著一次次新的成功；邁出獨(dú)立的一小步，迎接我們的，將是成功的一大步。君子不能因外在的環(huán)境而改變自我的道義準(zhǔn)則。獨(dú)立是培養(yǎng)健全人格的前提，獨(dú)立是培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，懂得回報(bào)社會(huì)的表現(xiàn)。培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，懂得回報(bào)，是獨(dú)立的表現(xiàn)。父母，是我們?nèi)鰦蓵r(shí)的依靠。高考試題閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。唐太宗告誡太子，“水能載舟，也能覆舟”。青年人要有進(jìn)取之心，能夠與時(shí)俱進(jìn)，努力學(xué)習(xí)，不忘初心，牢記使命，一步一個(gè)腳印，用汗水澆灌成功之花。不少青年人光有想法，沒有做法，自然耽于幻想，難有成績。考生按照命題要求，應(yīng)該從中任意選取兩點(diǎn)或三點(diǎn)啟示，聯(lián)系生活實(shí)際加以闡述，做到言之有理、自圓其說即可。有人說：我們要腳踏實(shí)地，只有勤懇和用功，你才會(huì)不虛浮，一步步走的踏實(shí)。所有的大目標(biāo)都是由一個(gè)個(gè)小目標(biāo)堆砌而來的，只有腳踏實(shí)地，你在仰望星空時(shí)才會(huì)踏實(shí)：只有腳踏實(shí)地，你才會(huì)充滿干勁；只有腳踏實(shí)地，你才會(huì)一步步走向成功。⒀馬桶說：要懂得放下。⑸錢包說：要居安思危。蘊(yùn)涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。寫散文或記敘文，應(yīng)情感飽滿，寫得形象、具體、生動(dòng)，有靈性。這段話觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考”分析，本題立意的出發(fā)點(diǎn)為“世界那么大，你憑什么去看看？”。所以，我認(rèn)為生活是需要夢想的，也只有它，時(shí)刻鞭制我們向前。我不甘于平庸、碌碌無為。剛開始讀書學(xué)習(xí)時(shí)，我覺得學(xué)習(xí)是無趣的，像一口枯井，既不雅觀也沒有什么實(shí)用。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。本材料閱讀理解起來比較簡答，有明確具體的寫作指向。萬物有限度，人生有限度。所以，處之有度的原則使他既能和平面對“酒入愁腸，化作相思淚”的兒女情長，又能吟出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的名言。行文結(jié)構(gòu)：先想一個(gè)亮麗的題目，最好是很有哲學(xué)思想的，比如“事事皆有度”。把“度”作為一種獨(dú)立存在，是為人處事的一種準(zhǔn)則(尺子)。本作文題目由兩個(gè)部分組成，提示語和要求。但是經(jīng)常有人批判，說中國文化提倡中庸，說什么“槍打出頭鳥”，是泯滅個(gè)性的創(chuàng)造力的。一個(gè)人長得好看，也要有一個(gè)“度”的問題。《論語》中孔子曾經(jīng)說：“吾道一以貫之，曰中庸而已矣?！敬鸢浮咳f事萬物皆有度日常生活中很普通的道理就是凡事都要掌握一個(gè)火候，“度”就是這個(gè)火候。第二步，選擇角度，準(zhǔn)確立意。如果寫議論文，文章開頭可以從材料上引出論題，然后運(yùn)用素材進(jìn)行論證。失去愛心，我們的家園將只剩下一棵棵枯死的樹，一片凋零。我們都是家的女兒，兒子。因?yàn)殛P(guān)懷，我們在父母的家園中茁壯成長，因?yàn)殛P(guān)愛，我們在老師的家園里汲取養(yǎng)料，也關(guān)懷，我們在黨的家園里不斷向上。第一句，指出“家園”既是物質(zhì)的，又是精神的，是二者的統(tǒng)一體。從而調(diào)動(dòng)一切感官體會(huì)自己，體會(huì)生活。這種力量是一種安定，一種放松，一種升華。于是，心情的焦躁慢慢撫平，思維出人意料地清澈與敏銳。同樣，人的心疲倦了，也渴望有個(gè)放松、歇息的去處。但是，這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽，應(yīng)如一部樂曲演奏完畢，戛然而止、曲終人散、回味無窮。如此才能展示一個(gè)學(xué)生思維的深廣度。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點(diǎn)”的形式，以達(dá)到“閃亮登場”的效果。因此，在寫作這類作文時(shí)，有些基本的東西是必不可少的，只有具備了其中的基本要素，才能達(dá)到要求。主旨單一的材料根據(jù)材料立意即可。讓我們給青春成長打下責(zé)任底色！【解析】【詳解】（一）審題：本題是任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文。我們以及整個(gè)社會(huì)應(yīng)該聚焦“藝能”和“藝德”，傳遞正能量價(jià)值觀。這樣帶來的榜樣意義、社會(huì)效益，顯然不是單純的“流量”所能同日而語的。只有流量，沒有技能，顯然是對“粉絲”的不負(fù)責(zé)任，自身發(fā)展也難以長遠(yuǎn)。所以，“流量明星”和粉絲們都應(yīng)該更多一分社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為我們的社會(huì)貢獻(xiàn)滿滿的正能量。很多“流量明星”在社會(huì)公益、慈善事業(yè)等領(lǐng)域內(nèi)以身作則，帶領(lǐng)粉絲們給全社會(huì)奉獻(xiàn)出一份滿滿的正能量。，不過，他指的是明年冬天。ng ch232。（3分）（1）有人曾做過試驗(yàn)，用紅狐追捕養(yǎng)鴨場的50只鴨子，竟有29只在狐爪下逃生。有的動(dòng)物甚至?xí)靶性p術(shù)”。人們有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)有些蟹或蝦的螯（225。（16分）動(dòng)物的弄虛作假自然界一些動(dòng)物為了生存競爭、繁衍（yǎn）子孫，常會(huì)弄虛作假，玩弄騙術(shù)。（縮句）_____________________________________________________________________。（6分），山寺桃花始盛開。 （ ），輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著。（5分）（AABC式）：__________ __________ __________（AABB式）：__________ __________ __________（含數(shù)字）：__________ __________ __________（出自寓言故事）：__________ __________ __________（含比喻修辭）：__________ __________ __________八、在下面括號(hào)中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。（5分）誘（ ） 理（ ） 倍（ ） 代（ ） 驕（ ）繡（ ） 埋（ ） 陪（ ） 伐（ ） 嬌（ ）四、用“____”畫出下面詞語中的錯(cuò)別字并改正。 m236。ng y224。n），我的角（jiǎo ju233。n（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）xiū ji224。（5分）欣賞 觀賞，來（ ）的人不少。（ ）看看什么花剛剛開放，（ ）知道大致是幾點(diǎn)鐘，這是不是很有趣？，說不定（ ）要打起來。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。，_____________________。（擴(kuò)句）_____________________________________________________________________，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪……（用加點(diǎn)詞寫句子）_____________________________________________________________________十三、用修改符號(hào)修改病句。）倆。變色法是動(dòng)物的又一招式。動(dòng)物在面臨它的對手或要達(dá)到某一目的時(shí)，絕不是簡單地屈從或毫不（掩藏掩飾）它的真面目。（3分）_____________________________________________________________________“這點(diǎn)”是指_______________________