【正文】 目的特點(diǎn)和要求，突出表現(xiàn)題目的關(guān)鍵詞語(yǔ)。 我低頭快步走著，突然把一人撞了一下，我忙抬起頭，只見(jiàn)她踉蹌了一下，扶住了墻。 【點(diǎn)評(píng)】命題作文首先要審好題。 當(dāng)風(fēng)聲在我的身邊呼呼而過(guò)，跑步那種呼吸有點(diǎn)困難的感覺(jué)讓我很不舒服，我的身體下意識(shí)的想放棄。我淡淡地想著，自己想堅(jiān)持跑步的初心已經(jīng)空想很久了，能否有始有終，堅(jiān)持下去才知道。在那個(gè)炎熱的夏天，我開(kāi)始明白了，當(dāng)我累了，學(xué)會(huì)休息，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，而不是放棄。其次，思路。要仔細(xì)審題，看清題目要求，注意題目所提供的選擇范圍和提示的情境，抓住關(guān)鍵信息，充分吸取其中的有用信息：或有關(guān)文章體裁，或暗示作文中心、感情，或框定了選材范圍，或明確了填詞擬題的要求。 要求：①題目補(bǔ)充完整，內(nèi)容自選，立意自定。電腦在手，萬(wàn)事不愁?！罢?qǐng)問(wèn)描寫(xiě)自然現(xiàn)象的作文怎么寫(xiě)?”我充滿期待地問(wèn)。 網(wǎng)絡(luò)是個(gè)包羅萬(wàn)象的萬(wàn)能包。媽媽發(fā)現(xiàn)我交了網(wǎng)絡(luò)這個(gè)朋友，讓我思考:“網(wǎng)絡(luò)給我們知識(shí)，但過(guò)于依賴是否會(huì)使我們變得懶惰，甚至離開(kāi)它我們什么都不會(huì)?”我被媽媽問(wèn)住了。補(bǔ)題是半命題作文至關(guān)重要的一步，補(bǔ)題質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到半命題作文水平的高低。 文章的內(nèi)容要寫(xiě)清楚網(wǎng)絡(luò)的兩面性，我們應(yīng)該怎么趨利避害等內(nèi)容，本文適合采用夾敘夾議的表達(dá)方式。填題運(yùn)思，在符合要求、切中題旨的前提下，還應(yīng)避俗求新，題文相符，讓人讀后能為之一震。 【答案】 【參考例文】那段你我走過(guò)的日子 我拿起那只塵封已久的風(fēng)車(chē)，向著遠(yuǎn)方跑去……小時(shí)候，父母打工在外，祖母成了我唯一可以依靠的親人。祖母看見(jiàn)了，臉上露出了微笑。我高興地大聲叫道：“我找到風(fēng)了，她在這里，就在這里！”回頭看去，天際燦爛成一片云海，祖母的笑容，也蕩漾成燦爛的云霞?；腥幻靼?，我又站在了人生的另一個(gè)起點(diǎn)，人生的風(fēng)源還等待著我去追尋。當(dāng)然也可以與書(shū)籍一起走過(guò)，在與書(shū)籍交往的過(guò)程中豐富自己的精神世界。②500字以上?！笆裁矗縼G了？這么大了，怎么還這么不懂事，去哪都讓人這么不省心，回家去！”我回到家中，慢慢的解釋著，但父親大發(fā)雷霆，他不肯聽(tīng)我解釋?zhuān)烷_(kāi)始大罵，一直聽(tīng)話的我讓父親感到生氣，然后，給我命名為一個(gè)不懂事的孩子。你對(duì)自我有一個(gè)認(rèn)識(shí)，但是通過(guò)一件事你發(fā)現(xiàn)了別人眼中的自己，與自己的定位完全不同。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒?！敬鸢浮?【參考例文】 我的偶像 我感到奇怪的是，他家常常是暗暗的，只有那么一兩盞燈亮著，傍晚燒飯也是借助落日的余光。 他看上去仿佛比我大，家里只有他一個(gè)孩子，應(yīng)該是獨(dú)生子吧，我也是。 他房里的一切，至今我也沒(méi)有看清楚，因?yàn)樗拇昂煶３＠?。可以展開(kāi)想象和聯(lián)想的翅膀，在古今中外的現(xiàn)實(shí)或文學(xué)藝術(shù)之中尋找創(chuàng)作的靈感，如屈原、李白、李清照、蘇軾、魯迅、海子，以及秦皇漢武、唐宗宋祖等。我們把柳條編成小帽戴在頭上戴著，做成柳笛含在嘴里吹著，不時(shí)地扯下一片葉瓣兒聞著，還忍不住放到嘴里嚼一嚼，我們跑著、跳著，小園里盛滿了我們的歡聲笑語(yǔ)……。 夏天，小園開(kāi)始熱鬧起來(lái)了：碧綠的黃瓜，紫紅的茄子，火紅的西紅柿，讓人一看就生愛(ài)慕之心；一棵棵小小的秧苗拼命地生長(zhǎng)，企圖要越過(guò)柳樹(shù)似的；長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角在微風(fēng)中飄來(lái)飄去，宛如一個(gè)個(gè)如花似玉的仙女在琴聲的伴奏下跳舞，給小園增添了幾分神奇和美妙！雪花落在樹(shù)枝上，給它們披上了一層白紗，小樹(shù)在微風(fēng)中點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“謝謝你，雪花姐姐，你讓我變得更漂亮了！”我們?cè)谛@里堆雪人，扔雪球，打雪仗……瞧！我們還把紅紅的辣椒插在雪人的臉上當(dāng)鼻子呢，此時(shí)的小園就像一個(gè)美麗的童話世界！“我的樂(lè)園”主要以“我”在樂(lè)園里的自?shī)首詷?lè)為主，或是“我”的自我成長(zhǎng)。 書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。我們每位同學(xué)抽好紙條后，便從小剛開(kāi)始依次念。 接著該我念了，我忍住笑，一字一頓地說(shuō)：“夏天，小王穿著羽絨服在樹(shù)枝上唱歌。它們是被打亂的句子，需要重新排列。到現(xiàn)在我還記得那節(jié)課，現(xiàn)在想起來(lái)還忍不住笑起來(lái)。②寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文，作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。 19．課堂是我們學(xué)習(xí)的主陣地，你喜歡什么樣的課呢？請(qǐng)你以“這節(jié)課真“樂(lè)園”的基本構(gòu)造與布局方位，“樂(lè)園”中是否涵蓋親情等等，要逐一羅列；中心思想是要表達(dá)對(duì)童年自由快樂(lè)生活的向往，還是對(duì)大自然的喜愛(ài)，還是對(duì)親情的留念，還是包含兩種以上的情感?！敬鸢浮?【參考例文】我心中的樂(lè)園寫(xiě)作前一定要弄清“偶像”的準(zhǔn)確內(nèi)涵，即什么樣的人才能稱(chēng)之為偶像，偶像的定義是什么。我的心久久不能平靜……②文中不要出現(xiàn)真的校名、人名等信息。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問(wèn)題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫(xiě)作重點(diǎn)。然后是中心，中心是建立在選材的基礎(chǔ)上的。傍晚，母親回來(lái)后，先是一言不發(fā)，后來(lái)慢慢向我了解情況，告訴我以后要小心?？墒?，警察叔叔卻只說(shuō)了一句：“我們?cè)僬艺铱窗?！”然后就走了。不料，卻看到父親站在大門(mén)口，用那種嚴(yán)厲的眼神盯著我，我頓時(shí)害怕起來(lái)，擔(dān)心父親是不是已經(jīng)察覺(jué)到了，我大步地走到門(mén)口。16．按要求作文?！叭兆印焙兄档没匚?、值得珍惜之意。舊年的風(fēng)景依舊散發(fā)著光輝，我的心里卻空蕩蕩的。 一日，我和祖母又出現(xiàn)在那條小道上。的日子”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。 佛家說(shuō)：日日是好日，時(shí)時(shí)是好時(shí)；朱自清說(shuō)：八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子……；尼采說(shuō)：每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)；所以作文時(shí)要考慮到自己的生活實(shí)際，要積極調(diào)動(dòng)自己的生活積累，選擇最真實(shí)、最有個(gè)性的材料，并據(jù)此確定自己在題目中要補(bǔ)填的詞語(yǔ)或短語(yǔ)。 我終于明白了，網(wǎng)絡(luò)并不是十全十美的，我們應(yīng)該取其精華，去其糟粕，我要綠色上網(wǎng)，做個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò)少年。星期六的早晨，我正對(duì)老師布置的作文一籌莫展之時(shí)，一個(gè)新朋友網(wǎng)絡(luò)，它正在對(duì)我笑。 ”網(wǎng)絡(luò)讓人的交流更加容易，也讓人際關(guān)系更加疏遠(yuǎn)；網(wǎng)絡(luò)讓人更加便利，也讓人更加懶惰；網(wǎng)絡(luò)讓人更自由，也讓人更不自由……請(qǐng)以“網(wǎng)絡(luò)讓我這就需要在填題上進(jìn)行深加工了。本文主題一方面圍繞“自豪”展開(kāi)，另一方面也要圍繞個(gè)人成長(zhǎng)展開(kāi)。所以題目補(bǔ)充的內(nèi)容要是能夠讓自己自豪的，例如：我誠(chéng)信，我自豪；我獨(dú)立，我自豪；我是一名團(tuán)員，我自豪；我喜愛(ài)讀書(shū)，我自豪；我是中國(guó)人，我自豪等。 七月的天氣炎熱得讓人不想運(yùn)動(dòng)。③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱(chēng)。 如果要強(qiáng)調(diào)導(dǎo)致“回家最晚”的原因，則回家后的情況可略寫(xiě)甚至不寫(xiě)； 如果要強(qiáng)調(diào)“回家晚”的后果，則原因可以略寫(xiě)。 我從她心靈的窗口看見(jiàn)了她那顆純潔透亮的心，那是一顆時(shí)時(shí)想著別人的心?！彼龔澲碜?，吃力地捧著石頭，用腳板磨著地面摸索著向感覺(jué)中的路邊移動(dòng)著。我感到無(wú)比驕傲。 在朦朧的雨霧中，只見(jiàn)她中等個(gè)兒，瘦削的臉上一雙木然的眼睛直直地盯著前方，她是個(gè)盲人!我心里很難受：“阿姨，我扶你吧！”“謝謝你，小姑娘。④不少于500字。再者，要圍繞中心選擇材料。 找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。愛(ài)是人類(lèi)最美麗的語(yǔ)言，在我們的身邊到處充滿著愛(ài)。 愛(ài)就在身邊，我知道這就是媽媽無(wú)私的愛(ài)，不是簡(jiǎn)單的眼神，不是熱情的擁抱，而是點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)著我，讓我像小樹(shù)苗一樣快樂(lè)無(wú)憂的成長(zhǎng)……，我幸福的沉浸在這份愛(ài)的海洋里。我一瘸一拐的追上了爸爸，爸爸把我扶到一邊一邊幫我揉著腿，一邊幽默的問(wèn)著我撿到錢(qián)了嗎？這時(shí)我心中煩煩的，不想再理爸爸，只想哭。 在一個(gè)夏天，我高燒不退，媽媽從單位趕到了家中一邊給我喂藥，一邊跟我說(shuō)一些有意思的事情，哄我開(kāi)心，想到我平時(shí)惹媽媽生氣不乖的時(shí)候，兩顆大豆般的眼淚從臉頰上滑了下來(lái)，以前我不知道愛(ài)是什么，這時(shí)我知道了，母愛(ài)是一杯燒開(kāi)的熱水溫暖你的喉嚨，母愛(ài)是一塊已經(jīng)吃完的糖果，雖然已經(jīng)吃完了，但那份甜味卻永遠(yuǎn)留在心田。 它如一縷陽(yáng)光，溫暖人們的心房；③除詩(shī)歌外，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生命題作文的寫(xiě)作能力。人生有苦也有樂(lè)。吃完飯以后，我看媽媽好像忘了這件事，題也沒(méi)改就悄悄睡覺(jué)去了，心里暗自慶幸：總算躲過(guò)了一劫。對(duì)以前的我來(lái)說(shuō)，做題是苦，出去玩是樂(lè)。 梁?jiǎn)⒊凇蹲羁嗯c最樂(lè)》說(shuō):“大抵天下事從苦中得來(lái)的樂(lè)，才算真樂(lè)。（2）明確中心，選好材料。只要是寫(xiě)你與他之間的一件甚至兩三件事，通過(guò)這樣的事來(lái)表現(xiàn)你自己的感覺(jué)、感悟——真好就可以了。 “哈，說(shuō)著玩的，你看，別說(shuō)及格，中等也可以??！”你上揚(yáng)的嘴角、閃亮的眼睛，我第一次感到充實(shí)?！安恍校闾浫趿?，趕緊起來(lái)，跑！”說(shuō)著一把拉起了我，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，你已經(jīng)“飛”了出去。 “喂，第幾圈啦？”你突然出現(xiàn)在我的眼前。“實(shí)在不行，我背你啊！”你哈哈大笑，嘴角的那抹生機(jī)活躍著。朋友，有你陪伴的日子，真好。 以前我不懂你的關(guān)心，錯(cuò)把你真心的給予看作是應(yīng)該；有時(shí)我忽略了你的存在，只因生活的平凡黯淡了你的光彩… …此時(shí)此刻，當(dāng)我想起你的模樣，體會(huì)你的精神品格，情不自禁地感嘆道：“有你，真好！”請(qǐng)以“有你，真好”為題，寫(xiě)一篇文章。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。題目“那一次，我流淚了”首先強(qiáng)調(diào)的是“那一次”，具體指哪一次，可以理解為生活中我們記憶最深刻的，或者最難忘的一次，可以是某次被朋友感動(dòng)，也可以是在某個(gè)不經(jīng)意間體會(huì)到了父母的不易等等，總之這樣的一次是讓你的思想有了新的認(rèn)識(shí)和理解；接著要考慮的是“我流淚了”，所以你在敘述時(shí)就要特別注意這件事情是為什么讓你流淚，你又從中體會(huì)到了什么。最后，它走了，走得匆忙，走得輕快。我便拿了一本書(shū)，坐在窗旁，伴著雨聲，靜靜地邊看書(shū)。而路上的行人，有的躲在店前的屋檐下，焦急地等候。 母女之間，眼神即可!我是真的痛好不好啊!我這樣安慰著自己?！蔽米雍吆叩穆曇?，連我自己都聽(tīng)不到。原本想安慰一下媽媽?zhuān)约浩鋵?shí)并沒(méi)有那么痛。 作文一題目：那一次，我流淚了作文二題目：忘不了，那”我打開(kāi)畫(huà)夾，準(zhǔn)備再給老人畫(huà)幅畫(huà)，老人抬起頭時(shí)，陽(yáng)光如水一般涌來(lái)……【解析】【分析】這是一篇命題作文。 半年后，我寄了一封信給這位年邁的老人。我搖了搖頭，只問(wèn)了他的住址和姓名，便匆匆走了。”我猶豫了一會(huì)兒，還是掏出了十塊錢(qián)，給了他。 小巷背光，此時(shí)夕陽(yáng)西斜，悠長(zhǎng)的巷子更顯陰暗，老人害怕天黑，害怕回到自己的家?！敬鸢浮?【參考例文】 我也是一束陽(yáng)光命題作文首先要審好題。 我們?cè)诼q月里一起長(zhǎng)大，也在漫漫歲月中一起踏上各種各樣的旅途。我們抬頭仰望天空，仿佛一伸手就能觸摸到繁星，抓住云彩。我坐在草地上，閉著眼，絲絲涼意將煩亂撫平。 【答案】 【參考例文】 我心中的那個(gè)你二是文體的要求。同時(shí)，考生還應(yīng)把這種艱辛的歷程寫(xiě)出來(lái)，包括把過(guò)程中的所思、所想、所悟表現(xiàn)出來(lái)。我前面的其他小伙伴都挑戰(zhàn)成功了。只見(jiàn)她全副武裝，拉住繩索，沒(méi)有半點(diǎn)猶豫，兩腳輕松一躍，已經(jīng)輕而易舉地成功站在了斷橋的另一端。弟弟把一幅“鬼怪”圖遞給我看，我整個(gè)人就像是石化了似的，趕緊把畫(huà)重新塞到弟弟手中，捂著臉，看也不敢看一眼。 力求新穎，發(fā)揮補(bǔ)題創(chuàng)意 對(duì)任何一種作文題型來(lái)說(shuō)，創(chuàng)新都顯得相當(dāng)重要。安排好文章的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)，注意層次清晰。 看著老人，所有事情浮想聯(lián)翩，所有我逃避的事情，難以回答，可是，當(dāng)我看著老人那慈祥的眼神，我的心中就有了準(zhǔn)確的答案。抬頭看老人，他似乎一副十分享受的樣子，將風(fēng)箏不輕不重地拉在手上?？墒?，我卻為風(fēng)箏永遠(yuǎn)不能擺脫繩子的控制而感到悲傷，或許，我是一個(gè)悲情的人吧！沒(méi)有人能認(rèn)出我，更沒(méi)有人在在我的耳邊提醒我學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)。 或許，作為一名畢業(yè)生，耳畔是應(yīng)該想起一些敲響警鐘的話?！睘轭}，寫(xiě)一篇文章。 考生要選擇自己親身經(jīng)歷的或最熟悉的或最有新意的材料，運(yùn)用抒情把自我的情感體驗(yàn)融入具體敘述中，抒寫(xiě)出真情實(shí)感以引起讀者的共鳴。 時(shí)光的鏡頭被慢慢拉回。你給我講了好多。“先睡會(huì)把。很快，我融入進(jìn)去了。望著那大理石的墓碑和照片上微笑的你，我淚水如潮水般涌出眼眶。 2．按要求作文?！八矄?wèn)”是捕提生活中的難忘畫(huà)面,是抓拍人生歷程中的點(diǎn)涵美好,并以一涌水折射出生活的陽(yáng)光。可以寫(xiě)我們身邊那些傳遞著正能量的人和事,情和景。或許，生命的意義就在于此。幾年后，那里冒出了一大片與它一模一樣的花，路過(guò)的人都會(huì)把注意力投向它們。綠綠的，享受著陽(yáng)光的溫暖，沐浴著清晨的雨露。有一種花始終讓我難以忘懷。③600 字左右?！敬鸢浮?【參考例文】 難忘的瞬間但它從不放棄，頑強(qiáng)地從亂石堆中的細(xì)縫里爬了出來(lái)。 不知過(guò)了多久，當(dāng)我再去看它時(shí)，它終于成功了。他們都在訴說(shuō)著一個(gè)道理，我們要善于抓住生活中的每一個(gè)瞬間。大處著眼。考生要注意對(duì)題目進(jìn)行分析，從題目中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時(shí)也通過(guò)審題，進(jìn)行謀篇布局。 ②選擇你能駕馭的文體抒寫(xiě)真情實(shí)感（詩(shī)歌除外），不少于600字。我無(wú)力的坐到地上，失聲痛哭。只是臉上的淚水和雨水早已分不清。首先認(rèn)真審題，補(bǔ)全標(biāo)題?？忌⒁馄綍r(shí)素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫(xiě)作。 ③除詩(shī)歌外，文體不限。 可是，天公不作美，風(fēng)越來(lái)越小，風(fēng)箏也越飛越低，最后竟然徑直掉到了附近的湖中?！吧枰敝小吧痹谶@里的含義很容易理解，至于范圍，我們可以把它理解為自己的生命，也可以理解為其他事物的。切合題意，明確補(bǔ)題范圍 琢磨半命題作文的題目要把握兩個(gè)方面：一是補(bǔ)題的內(nèi)容。尋求展示，爭(zhēng)取補(bǔ)題有利 俗話說(shuō)“題好一半文”，好的題目能夠使考生得心應(yīng)手，下筆如有神助，因此，在補(bǔ)題時(shí)，考生要盡量選擇一個(gè)有利于自己發(fā)揮和展示的內(nèi)容。 可是在這個(gè)長(zhǎng)大的過(guò)程中，充滿了無(wú)數(shù)的酸甜苦辣，是多么的不容易啊!我趕緊牽住媽媽的手，“這，我可不行，萬(wàn)一掉下來(lái)了怎么辦?”媽媽安慰說(shuō)：“沒(méi)事的，有繩索綁住了你，就是掉下來(lái)了也沒(méi)事。”說(shuō)著，“哇”的一聲號(hào)啕大哭起來(lái)。我深吸了一口氣，心一沉，決心一下，輕盈一躍，眨眼便輕松地站在了斷橋的另一頭。顧名思義，所謂“真的”，與“假的”構(gòu)成反義詞，是指分量十足、實(shí)實(shí)在在、名副其實(shí)的。文章注意詳略安排，層次要清晰。在半命題作文考試中，要使自己的補(bǔ)題富有新意，一要善于拓展思維，讓思考的觸角伸向不同的層面。 前幾年郭敬明的一部影