【正文】 霜劍刻下的皺紋，眼睛里閃著堅毅的光芒；一件對襟布褂沒有系扣，裸露著胸脯，結(jié)實而豐滿；胳膊上、肩頭上以及腿部的肌腱，鼓得高高的?！澳?。 他們又上路了，踏上了攀登東岳之巔的最艱難的旅程！他們邁著堅定的步子，用不急不緩的穩(wěn)健動作換著肩，走著“之”字形，奮力地攀登。 （4）“挑夫精神”是一種什么精神？ （5）“想到這里，我再也沉不住氣了，覺得渾身充滿了力量！”這句話的意思是________。（5）在挑夫精神的鼓舞下，我再也沉不住氣，決心肩負革命的重擔，為中華崛起、祖國騰飛而獻身，所以，覺得全身都是力量。②忽然、突然。 （2）此題主要考查概括段意的能力。此刻安靜的心上，一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線，述說著飛翔的概念。 張：A．鋪排，陳設(shè)（3）文章在開頭點明安靜是個盲童，文中有3處對安靜的動作描寫反映出她是雙目失明的。（4）熱愛生活；珍愛生命；樂觀面對（5）誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛的世界。②安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡?、墼S久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來，在用心靈張望。 小黃牛一天天長大了。院子里長滿了向日葵。茂盛的老榆樹像一把大綠傘，遮護著它的身子。它來到草原，東瞅瞅，西看看，終于找到了媽媽帶它吃過的草，葉子細長，綠綠的，軟乎乎的。 （4）舉例說明小黃牛能吃苦又懂事，要抓住文中的關(guān)鍵語句，用自己的語言敘述。 【解析】【分析】本題是閱讀理解。9．課外閱讀 拐彎處的回頭同學 【解析】【分析】（1）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點，仔細閱讀短文內(nèi)容，比較判斷正誤?！军c評】（1）此題考查學生對短文內(nèi)容的理解的能力。 兒子讀中學時，用眼下父母們的標準衡量，他要屬“不及格”之列：一看電視就來勁，一翻書本就打呵欠，一碰上考試就發(fā)抖。他的爸爸、外公外婆、爺爺奶奶也都分別收到一份小小的驚喜。（1）文中插敘的部分是第________自然段，其作用是：________。 ） ，子女對父母也應(yīng)該多些理解和回報。結(jié)合課文內(nèi)容分析解答。 （4）考查學生對破折號的作用的掌握。 （2）此題考查在理解短文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。解答時要帶著問題讀短文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。 （5）下面對文意的分析、概括，最準確的一項是（ 我感謝社會在他第一次邁出腳時就給予他一個成功，并肯定他立足社會的能力，這對一個成績單上留下許多失敗記錄的年輕人來說，足以撐起他一生的自信。 今年春節(jié)，我生平第一次收到兒子用自己勞動報酬買的禮物——一塊德芙巧克力，就是我平時最喜歡卻舍不得買的那種。（3）可是當他走到拐彎處，就在他側(cè)身左拐的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。（3）可是當他走到拐彎處，就在他側(cè)身左拐的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。（1）本文記敘的主人公是：( 爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西讓他回頭……可是當他走到拐彎處，就在側(cè)身左轉(zhuǎn)的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后消失在拐彎后面。”不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。【點評】此類題型主要是結(jié)合文章或材料內(nèi)容進行分析。茂盛的老榆樹像一把大綠傘。 （2）按事情的發(fā)展順序，用“‖”把短文分成三段，并概括段意。解答時要帶著問題細讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。 【答案】 （1）C；B（2）穿梭；流連（3）①她慢慢地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其準確地伸向一朵沾著露珠的月季花。因為常常在花香中________（流連 C．使合攏的東西分開 在這個清香裊裊的早晨，安靜告訴我這樣的道理。 ⑥在春天的深處，安靜細細地感受著春光。她慢慢地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其準確地伸向一朵沾著露珠的月季花。 （5）在挑夫精神的鼓舞下，我再也沉不住氣，決心肩負革命的重擔，為中華崛起、祖國騰飛而獻身，所以，覺得全身都是力量。 （5）理解句義題，一是要抓住關(guān)鍵詞語，二是要聯(lián)系課文內(nèi)容來理解。（3）古銅色的臉上布滿風刀霜劍刻下的皺紋，眼睛里閃著堅毅的光芒；一件對襟布褂沒有系扣，裸露著胸脯，結(jié)實而豐滿；胳膊上、肩頭上以及腿部的肌腱，鼓得高高的。 熙熙攘攘：________猛然：________（2）按文中“‖”劃分的段落，寫出段落大意?！皩?，這樣就省勁多了！所以，你們從小得好好念書，長大了搞出機器來。要是山上沒有旅館，沒有飯店，那住在哪里？吃什么？要吃、要住，就離不開咱這挑擔子的?！肮?！”他發(fā)出一陣爽朗的大笑，“小朋友，你想，肩上百把斤的擔子，腳下百把里的山路，能不累嗎？”那一隊挑夫在茶社門前停下來休息?！澳鞘歉墒裁吹模俊蔽覇?。刀劈斧削般的巖石竟然有那么多奇形怪狀。6．課外閱讀 泰山上的挑夫 【點評】（1）主要測試學生對反義詞的理解，理解了詞義，寫出反義詞就容易了。單就根據(jù)意思寫詞語來說會有很多近義詞，但結(jié)合短文內(nèi)容來分析，詞語就鎖定在短文中了。表示意思的轉(zhuǎn)換，跳躍或轉(zhuǎn)折。補充說明。形容衣服破爛，生活窮困。 搖獎的輪盤嘎吱嘎吱地轉(zhuǎn)著?！昂冒桑八f，“明天下午我們趕年集。 【點評】（1）此題考查在理解第1段的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。解答此類題，一般要結(jié)合著具體語境，從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等角度分析作答。 （2）詞語理解的考查。（2）生長；長短的長；高。你們現(xiàn)在還小，將來要做一個有用的人，就得多爬幾個這樣的臺階，雖然艱難，但畢竟是一條向太陽愈走愈近的光明的路。 我們都靜靜地聽著，站在暖和的太陽下，發(fā)現(xiàn)著每一條路和在每一條路上攀登的生命。 我們大吃一驚，原來這每一棵草呀，樹呀，就是一條去太陽的路嗎？這通往太陽的路，滿世界看不見，卻到處都存在著啊！ 可是，太陽路的事，卻沒有一點跡象。從此，我們天天往園地里跑，心急得像貪嘴的貓兒。 “奶奶，太陽是住在什么地方呀？”平時注意多積累，增加詞匯量。①分句前后是因果關(guān)系。 （2）本題主要考查對反義詞的辨析能力。 （6）“人要做有用的人，不要做只講體面，而對人沒有好處的人?？少F________ 我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對人沒有好處的人。 我們都說是，母親也點點頭?！?我們爭著答應(yīng)：“愛！” 那晚上天色不大好。（2）解答此題要結(jié)合語境理解句意，有利于對文章中心主題的把握。解答時要帶著問題讀短文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。i（2）母親在漫長的冬天所遭受的痛苦，表現(xiàn)了母親的堅強 ，又流露出了我的欣慰。②“好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界”這句話的含義是（”中的“熬”字寫出了________?！保?）此題考查在理解短文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。故答案為：（1）底氣十足；寂靜 ；繼續(xù)；隱藏 ；（2）事情發(fā)展、時間 ；（3）小時候，夜晚“我”陪父親走夜路路過墳地渲染夜晚路上的陰森恐怖烘托出“我”的害怕，反襯出父親的“膽大”。 【解析】【分析】（1）選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細微差別。 （3）文中畫橫線的句子描寫了________的場景，作者這樣寫的目的是________。 隱藏）在心底，不讓孩子和妻子知道。可是，當他回到多年不曾回去的老家時，卻發(fā)現(xiàn)屋邊上居然新葬了一個墳。黑夜中，我和母親站在村口的高地處，父親則獨自打著手電筒上路。那時，鄉(xiāng)下夜晚的路上永遠都是見不到一絲燈光的，且兩旁總是有很多墳?zāi)?，這一座，那一座，胡亂地堆著。冬天天黑得早，走夜路。 平靜）的夜空，對我和母親大聲喊道：“你們回去睡覺吧！ 【答案】 （1）底氣十足；寂靜 ；繼續(xù)；隱藏（2）事情發(fā)展；時間（3）小時候，夜晚“我”陪父親走夜路路過墳地；渲染夜晚路上的陰森恐怖烘托出“我”的害怕，反襯出父親的“膽大”。解答此題的關(guān)鍵在于整體感知課文內(nèi)容，找主關(guān)鍵詞語分析解答。30年后當兒子成長起來后第一次承認自己膽小。2．閱讀下面的文字，完成下面小題。 母親本不愿出來的；她老了，身體不好，走遠一點兒就覺得累。今年的春天來得太遲，太遲了；有一些老人挺不住