動物行為的生理基礎(chǔ)-教案-(存儲版)
【正文】 行為和學(xué)習(xí)行為
說出動物行為的生理基礎(chǔ)
教學(xué)準(zhǔn)備
教材分析：本節(jié)內(nèi)容與前一節(jié)內(nèi)容聯(lián)系緊密，通過舉例和討論讓學(xué)生動腦思考，對動物行為有深刻的理解。通過對動物現(xiàn)象與行為本質(zhì)之間辯證關(guān)系的解析，樹立辯證唯物主義的自然觀。
(意圖：引發(fā)學(xué)生的求知欲。
問：它怎么會去借助工具的呢?請接著往下看。這種行為同時也刺激著雌鳥，促進(jìn)其體內(nèi)雌性激素的分泌，加快卵巢的發(fā)育和卵的生成。教師應(yīng)進(jìn)行恰當(dāng)多樣的評價，使學(xué)生表現(xiàn)欲更強(qiáng)，積極思考，主動求知探索，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好的思維能力的目的。
(意圖：幫助學(xué)生理解抽象知識。說明了什么?
述：先天性行為具有一定的局限性，不隨情況的改變而改變，只能適應(yīng)相對穩(wěn)定的環(huán)境。
學(xué)生準(zhǔn)備：課前預(yù)習(xí)。編號：時間：2021年x月x日海納百川頁碼：第9頁共9頁動物行為的生理基礎(chǔ)_教案動物行為的生理基礎(chǔ)_教案
教學(xué)目標(biāo)及重難點
知識與技能：
通
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