蘇教版生物八上第二節(jié)動物行為的生理基礎(chǔ)二-展示頁

【摘要】動物行為的生理基礎(chǔ)教學(xué)目的1．使學(xué)生了解動物行為的特點(diǎn)。2．使學(xué)生了解先天性行為和后天性行為的概念。3．使學(xué)生了解動物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)1．動物行為的特點(diǎn)。2．先天性行為的概念和后天性行為的概念。教學(xué)難點(diǎn)1．動物行為的3個(gè)共同特點(diǎn)。2．后天性行為的概念。教學(xué)方法講解法。教

2024-12-02 00:54

蘇教版生物八上第二節(jié)動物行為的生理基礎(chǔ)四-展示頁

【摘要】第二節(jié)動物行為的生理基礎(chǔ)[教學(xué)目標(biāo)]1、知識目標(biāo)：舉例說明動物的先天性行為和后天性行為。2、能力目標(biāo)：通過游戲、討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究能力以及語言表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用資料進(jìn)行分析處理的能力。3、情感目標(biāo)：結(jié)合學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，通過游戲、討論等活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)了學(xué)生相互協(xié)作的精神，陶冶了學(xué)生的熱愛生物，熱愛大自然

2024-12-20 02:26

182動物行為的生理基礎(chǔ)孟津縣城關(guān)二中-展示頁

【摘要】授課人：孟津縣城關(guān)鎮(zhèn)第二初級中學(xué)朱玉峰?？?？?？?？?？觀察以下動物行為圖片蜘蛛織網(wǎng)枯葉蝶形似枯葉蜜蜂采蜜剛出生的小鴨會跟隨母鴨覓食一、什么叫先天性行為？先天性行為是動物生來就有的，是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，又稱為本能行為。意義:先天性行

2024-12-03 01:00

09屆高三生物動物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)-展示頁

【摘要】第九課人體生命活動的調(diào)節(jié)和免疫第五課時(shí)動物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)1動物行為的概念與分類概念動物的行為是長期進(jìn)化的發(fā)展的產(chǎn)物。是動物在神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)下，通過運(yùn)動器官完成的一種對刺激的反應(yīng)。要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)趨性分類先天性行為后天性

2024-11-23 08:43

蘇教版生物八上第二節(jié)動物行為的生理基礎(chǔ)word學(xué)案二-展示頁

【摘要】第17章第二節(jié)動物行為的生理基礎(chǔ)(學(xué)案)自學(xué)目標(biāo)：1、舉例說明動物的先天性行為、后天性行為；2、認(rèn)識體會動物行為的生理基礎(chǔ)。重點(diǎn)：舉例說明動物的先天性行為、后天性行為；難點(diǎn)：動物的先天性行為、后天性行為的區(qū)分。自學(xué)內(nèi)容：教材65頁～68頁，包括課文、課外探究、課外閱讀。自學(xué)導(dǎo)航：通過閱讀教材、觀察、思考，完成：1、動

2024-12-01 18:43

行為的生理學(xué)基礎(chǔ)ppt課件-展示頁

【摘要】1/38動物生活的環(huán)境隨時(shí)隨地都在發(fā)生變化。動物首先必須感知內(nèi)外環(huán)境的變化，才能通過行為的調(diào)整來適應(yīng)環(huán)境。因此，動物的行為是動物與環(huán)境相互作用，維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的復(fù)雜過程。所以，要深入地研究行為必須了解動物行為的生理學(xué)基礎(chǔ)。其中，神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)與行為的關(guān)系最為密切。行為的生理學(xué)基礎(chǔ)ThePhysiologicalbasisofAnimal

2025-05-21 13:13

動物行為的主要類型教案-展示頁

【摘要】《動物行為的主要類型》教案1教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能1．舉例說明動物的多種行為。2．舉例說明動物行為對其生存和生殖的意義。2、過程與方法本節(jié)的教學(xué)過程主要是教師講解動物的各種行為的特征，以及這些行為對其生存和繁殖的意義。教師可以通過展示圖片舉實(shí)例說明，加強(qiáng)直觀教學(xué)，讓學(xué)生對知識有更深的了解，并引導(dǎo)學(xué)生從感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。3、情感態(tài)度和價(jià)值觀讓學(xué)生通過對本

2025-04-25 23:53

蘇教版生物八上第二節(jié)動物行為的生理基礎(chǔ)同步測試題-展示頁

【摘要】第17章第2節(jié)動物行為的生理基礎(chǔ)同步練習(xí)1、動物的運(yùn)動并不僅靠運(yùn)動系統(tǒng)，還需要什么的控制和調(diào)節(jié)。A、呼吸系統(tǒng)B、消化系統(tǒng)C、神經(jīng)系統(tǒng)D、循環(huán)系統(tǒng)2、動物的“學(xué)習(xí)”能力主要與動物的什么結(jié)構(gòu)有關(guān)：A、小腦B、內(nèi)分泌系統(tǒng)C、大腦皮層D、激素3、在繁殖季節(jié)，雄性三

2024-12-16 18:46

動物生理學(xué)電子教案-展示頁

【摘要】河南工業(yè)大學(xué)課程講義動物生理學(xué)講義課程名稱：動物生理學(xué)英文名稱：Animalphysiology課程編號：學(xué)時(shí)/學(xué)分：30/課程類型：限選教材及參考書目使用教材：《家畜生理學(xué)》第三版南京農(nóng)業(yè)大學(xué)主編參考書目：《

2025-04-25 22:27

八年級生物上冊182動物行為的生理基礎(chǔ)課件新版蘇教版-展示頁

【摘要】動物行為的生理基礎(chǔ)你知道動物有哪些行為嗎？蜜蜂采蜜螞蟻筑巢蜘蛛織網(wǎng)鳥類遷徙?1舉例說明動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為?2區(qū)別先天性行為和學(xué)習(xí)行為行為蜘蛛蛛網(wǎng)與人織網(wǎng)蜘蛛在織網(wǎng)，人也在織網(wǎng)，兩種行為有什么區(qū)別呢？想一想？先天性行為(動物的本能行為)——動物生來就有的、由遺傳

2025-06-23 14:57

八年級生物上冊182動物行為的生理基礎(chǔ)課件新版蘇教版-展示頁

【摘要】第二節(jié)動物行為的生理基礎(chǔ)一二一、動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為1.先天性行為:動物生來就有的、由所決定的行為。舉例:、。2.學(xué)習(xí)行為:不是動物生來就有的,是在生活過程中,通過積累和“”逐漸建立起來的行為。動物通過后天的學(xué)習(xí),大大提高了適應(yīng)

2025-06-21 05:01

動物行為學(xué)動物的冬眠行為-展示頁

【摘要】動物行為學(xué)——動物的冬眠動物科學(xué)技術(shù)系中獸醫(yī)專業(yè)20632307張寒動物的冬眠行為摘要：　地球上的恒溫動物包括鳥類和哺乳類兩大類群。與變溫動物相比,恒溫動物因其維持恒定體溫的能力,對環(huán)境的依賴大大降低,從而分布于地球最廣闊的區(qū)域。然而,維持恒定的高體溫又是一個(gè)能量消耗非常大的過程,特別是在寒冷的

2025-07-06 13:02

動物行為學(xué)教案最新-展示頁

【摘要】動物行為學(xué)教案教師姓名何學(xué)文職稱講師二級學(xué)院生科院授課對象各專業(yè)本科生授課時(shí)間每周二、四晚課程簡介動物行為學(xué)是全校性通識教育選修課，通過觀看精選的系列

2025-05-21 00:06

觀察動物的繞道取食行為實(shí)驗(yàn)教案-展示頁

【摘要】觀察動物的繞道取食行為目的要求：觀察動物的繞道取食行為，知道動物學(xué)習(xí)行為的形成過程。材料用具：饑餓的小動物，小木樁，細(xì)繩和食物方法步驟1、用細(xì)繩的一端拴一只饑餓的小動物的適當(dāng)部位。2、在教室外找一塊空地，將兩根木樁釘在地上，兩木樁之間相距30--50厘米。3、將細(xì)繩的另一端拴在木樁上，在地面的適當(dāng)位置放一些食物，將細(xì)繩繞過第二根木樁使

2024-12-06 16:18

動物生理學(xué)呼吸生理-展示頁

【摘要】第六章呼吸生理呼吸（respiration）:機(jī)體與外界環(huán)境之間的這種氣體交換過程稱為呼吸。呼吸過程的三個(gè)環(huán)節(jié):①外呼吸，肺與外環(huán)境之間的氣體交換（肺通氣）以及肺泡與毛細(xì)血管血液之間的氣體交換過程（肺換氣）。②氣體在血液中的運(yùn)輸，是指機(jī)體通過血液循環(huán)把肺攝取的氧運(yùn)送到組織細(xì)胞，又把組織細(xì)胞產(chǎn)生的

2025-05-09 23:00

動物行為的生理基礎(chǔ)-教案-(留存版)

動物行為的生理基礎(chǔ)-教案--文庫吧

動物行為的生理基礎(chǔ)-教案--wenkub

動物行為的生理基礎(chǔ)-教案-(已修改)