【正文】 能來自陌生人或競爭對手……有沒有一種陪伴，使你一想起來便覺得很溫暖呢？請以“最溫暖的陪伴”為題目，寫一篇記敘性文章，不少于600字。我含淚高唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有一句話，一輩子，一聲情，一杯酒，朋友不曾孤單過……”就這樣，光陰一去不復(fù)返，朋友一去不相見，或許，現(xiàn)在，他也正靜靜的回憶著我們一起走過的日子。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復(fù)存在，你不知在何方，也不知何時才能相逢，只有這幾滴晶瑩剔透淚水，寄托著我無比的思念。題目“最溫暖的陪伴”是一個偏正短語，中心詞是“陪伴”，“最溫暖的”限定了“陪伴”的性質(zhì)、特點(diǎn)，要突出“溫暖”二字。其次要立意深刻。大凡笑著生活的人，他們都不曾因為苦而放棄，只因奮斗而成長。整棟教學(xué)樓里頓時喊叫聲不斷。夏日的強(qiáng)烈陽光絲毫不減，豆大的汗珠從我們的臉頰上流下?！　≡谠嚲矶牙锾峁P苦干，微笑，這或許是種奮斗的日子，現(xiàn)在細(xì)細(xì)回味，又何嘗不是一種享受?回味那些奮斗的日子，確實也是一種快樂，因為我們會發(fā)現(xiàn)在經(jīng)歷奮斗的日子之后，我們的稚氣已被汗水稀釋，我們的無知已被淚水溶解，我們的堅強(qiáng)已被歲月鐫刻。寫議論文要論述“奮斗”與“幸?！钡年P(guān)系，也就是“奮斗”對“幸?！钡囊饬x。15． 閱讀下面文字后作文童年是三味書屋搖頭晃腦的讀書，童年是百草園中數(shù)不盡的樂趣，童年是一個人精神的家園和靈魂的棲息地。驕陽炙烤著大地，悶熱的天氣使人喘不過氣來，時?？梢月牭街寺暯小ｋm然那是幾年前的事情了，但是我依舊那么清晰，仿佛就是昨天。寫作前要注意審題，分析題目。16． 作文 請以“美麗的遇見”為題，寫一篇文章。腳下踩過的滿是枯黃的、死氣沉沉的舊葉，新葉已經(jīng)慢慢冒出來了，它們是春天的信使。一陣陣風(fēng)吹來，細(xì)細(xì)聆聽，四周的樹葉全都發(fā)出沙沙的細(xì)語，水面像褶皺了似的，越發(fā)覺得夢幻。所以，本命題的主旨是讓寫作者在無限廣闊的生活空間中發(fā)現(xiàn)、思考，表現(xiàn)其印象最深、最難以忘懷的“美麗情緣”，解讀“美麗”，呈現(xiàn)“美麗”。④文中不要出現(xiàn)(或暗示)本人的姓名、校名。剎那間，我怔住了，任漫天飛雪染白我的頭發(fā)。你恬靜的臉上，暈出幾抹淡淡的粉紅?！　∥嗤湎?，看落葉翩飛，時光流淌。為什么這件事“總會想起”？因為這件事讓“我”高興、傷心、害怕、恐懼、震驚、激動、驕傲、幸福、尷尬、失望、后悔、懊惱、受到啟發(fā)和教育等。此后的構(gòu)思寫作同命題作文就沒有什么兩樣了。那里人山人海，很容易走散，所以媽媽再三囑咐我一定要拉緊她的手。然后，她一手搭在我的肩上，另一手牽著我的手，帶我去尋找媽媽?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：本題考查命題作文。（2）文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。一瞥一捺，一提一頓無不透露出你卓然不群的書法造詣，不拖泥帶水，不刻意雕琢，一切皆是你隨性而為，字里行間藕斷絲連，互相呼應(yīng)，沉穩(wěn)卻又洋溢著靈動氣息。在惠風(fēng)和暢天朗氣清的暮春三月，你不只流連于美景更從中思索人生。具體的“人”指自己身邊的人（親人、朋友等）、當(dāng)代的人（球星、歌星、影星、運(yùn)動員、時代的風(fēng)云人物等）、現(xiàn)代的人（魯迅、李叔同、譚嗣同、孫中山等）、古代的人（孔子、曹操、諸葛亮、岳飛、鄭板橋等）、外國的人（凡高、貝多芬、李斯特、莫扎特等）等，具體的“物”指小屋、一條河、一座山、一首詩、一本具體的書（《西游記》《三國演義》等）等；抽象的東西指某種好的品質(zhì)（誠信、謙虛等）、某種處世態(tài)度（如寂寞等）、酸甜苦辣的生活等。要圍繞著中心來選擇材料，運(yùn)用那些自己熟悉的材料作文，才能寫出真情實感或論述得透徹有力。文章內(nèi)容不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。這時，老師進(jìn)來為我們安排了座位。干枯的黑發(fā)豎在頭上，顯得充滿生機(jī)?！甭犕晡业幕卮?，他思考了片刻，對我說：“我的雨傘先借你吧。我這才相信，接過他的傘，往家的方向走去。有一句名言“博學(xué)而無友，則瓜蔞而寡聞。補(bǔ)全題目常用方法：①避生就熟。③補(bǔ)題時能運(yùn)用修辭的要用上修辭，使文章題目更靈動，更有吸引力，同時也顯示出對語言的駕馭能力。體裁上，較適合寫記敘文或散文。小學(xué)畢業(yè)，我與他被派到了不同的班級?！闭f完就沖向了班級。這時，他從我身后冒了出來，問我為什么還不回家。這時才注意到他的外貌。大家在班級里追逐打鬧。要求：用恰當(dāng)?shù)脑~語將題目補(bǔ)充完整。就是要為文章確定一個鮮明、集中、深刻的主題，表達(dá)積極向上的思想?！澳恪笔莻€第二人稱單數(shù)的代詞，不能擴(kuò)大為“你們”或“他們”“自己”之類。飲酒賦詩，好不愜意！悉心探索，我認(rèn)識到你才思敏捷，勤于思考。每一筆流暢自如，宛若行云流水般掠過絹布，靈動異常。19． 寫作請以“就這樣，認(rèn)識了你”為題，寫一篇記敘文。可是，她那顆美好的心靈與優(yōu)秀的品質(zhì)已深深地印在我的心里了。她個兒不高，長著濃濃的眉毛和炯炯有神的大眼睛。那還得從去年講起。想要寫好此類作文，關(guān)鍵是要擬一個完整、恰當(dāng)?shù)念}目。人自然界的一抹夕陽，一朵野花，一叢雜草，一眼山泉，一絲細(xì)雨，一縷春風(fēng)……家庭中父母關(guān)愛我們的一個眼神，學(xué)校里同學(xué)、老師的一舉一動，就是社會中一個陌生人的微笑，都能讓我們“總會想起”?？倳肫鹉愕男δ?，忘不了那扣人心弦，忘不了那柔情萬千。曉風(fēng)卷著杏花香，淺陽暖暖的撒在你身上。整日的疲憊仿佛煙消云散。要求:①請從他、她、它中任選一詞，將題目補(bǔ)充完整:②除詩歌、劇本以外，文體不限?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：本題考查命題作文。白色、粉色的春花互相映襯，更顯春天的可愛。抬頭仰望，有一朵桃花俏立枝頭一我遇見了春天。文章的結(jié)尾采用首尾照應(yīng)，揭示主題。童年是一場夢，夢里是我們快樂的。我們倆沉默了，隨后李大爺又笑著說:“想吃西瓜來找我啊，來，到我家吃。小時候喜歡去外婆家玩，也許是外婆的和藹，也許是那兒的小伙伴們。命題作文比話題作文的審題要求高，命題作文動筆前，把握題意、找準(zhǔn)切入口十分重要。寫記敘文，要敘述奮斗過程中或奮斗后所感到的幸福，“奮斗”與“幸?！倍家獙懗鰜?，不能偏廢其一。即使寫題寫到眼睛近視，即使握筆握到手指長繭，即使我們有那“剪不斷，理還亂”的解題思緒，我們也會一直提筆疾書?！　◇w育中考已經(jīng)臨近?！　∧嵌螉^斗的日子，我們曾經(jīng)挑燈夜讀。語言上，要準(zhǔn)確通順，富有表現(xiàn)力與感染力?！军c(diǎn)睛】命題作文的寫作，首先要做到審題準(zhǔn)確。這個題目給人以溫馨之感，傳遞溫暖，符合社會正能量的要求?！笆澜缟献顚氋F的東西莫過于真摯的友誼，最幸福的事莫過于靜靜的回憶甜蜜的往事。他緩慢從口袋中拿出一片樹葉，遞給我，沉默一會兒，對我說：“天下無不散之筵席，相處之后終有離別，一起走過的日子，如夕陽，夕陽無限好，只是近黃昏。13． 寫作人生在世，總少不了陪伴。（3）考查對句子的理解。“父親呀，”他默默地祝禱，“我會長出一雙明亮的眼睛的，就在我的心上！” （1）小群的父親是一位怎樣的父親？請用簡單的語言進(jìn)行概括。 然而，就在給父親開追悼會的時候，小群聽到了一句話，這句話如同太陽的光芒照亮了小群的一生。”小群感到爸爸用他那慈愛的大手撫摸著自己的臉龐和頭發(fā)，小群就在那一刻了解了愛！”小群懂事后，便知道自己沒有別的孩子享受五彩繽紛世界的福氣，但是，小群也非常熱愛這個世界，因為小群有個細(xì)心的父親，父親便是小群的眼睛。一對號座。故選C。（2）考查找段落中心句的方法。③用上“更”，說明魯迅以前抓得緊，晚年比以前抓得還要緊，突出魯迅一貫抓緊時間。 愛惜）________自己的時間（經(jīng)常 熱愛有病的時候，他就想著病好了要做什么事；病稍好一些，就動手做起來。”他工作起來從不知道疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮。 魯迅是我國偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家、革命家。 （3）本題考查評價分析人物品質(zhì)。解答時要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。勤勞、能干。 丈夫清早駕著小船出海，這時候還沒有回來。 故答案為：⑴草原；⑵羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花?！敬鸢浮?（1）草原（2）羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。 ） A.這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。要求學(xué)生認(rèn)真的品讀課文，這樣就能更好地解答本題。哩呱啦 （2）寫出“居高臨下”、“山澗”的意思。 （1）在文中括號里給加橫線的字注音。他剛要擰(到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。 （8）此題屬于開放性試題，結(jié)合文本內(nèi)容和個人的認(rèn)識,表述合理，文通句順即可。要求學(xué)生能判斷，會應(yīng)用。這樣描寫，有點(diǎn)有面,有詳有略，有主有次，全面地反映出整個閱兵的情況。；拂；nｉ232。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。解答時要依據(jù)字義注意比較。描寫以閱兵的觀眾的表現(xiàn)結(jié)束。 （7）讀讀描寫閱兵式部分，說說課文是怎樣描寫這個場面的。兩股紅流分頭向東城、西城的街道流去，光明充滿了整個北京城。接著是一個戰(zhàn)車師，各種裝甲車和坦克車兩輛或三輛一排，整整齊齊地前進(jìn)；戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上，像鋼鐵巨人一樣。朱總司令和聶將軍同乘汽車，先檢閱部隊，然后朱總司令回到主席臺，宣讀中國人民解放軍總部的命令。每一響都是54門大炮齊發(fā)，一共28響。毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕，第一面國旗———五星紅旗徐徐上升。然后再來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使句子連貫。 （5）這是對說明文說明方法的考查。在平時的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案。（1）在畫線上按課文內(nèi)容填空。文化常識的掌握，要求學(xué)生平時多記多積累。 （4）這是一道“一字多義”的練習(xí)題。 【答案】 （1）開國大典（2）夸張；烘托出會場的聲勢浩大，表達(dá)了人們對偉大領(lǐng)袖毛主席的無限熱愛之情。中央人民政府主席、副主席、各位委員就位。表述正確，文通句順即可。（4）合理地安排作息時間，把握住今天，把握好每一分鐘，每一秒鐘，不讓它虛度。 【解析】【分析】（1）考查擬定標(biāo)題?！保?）給文章加個標(biāo)題。魯迅一直戰(zhàn)斗到離開人世的那一天，從沒有浪費(fèi)過時間。要求學(xué)生能判斷，會應(yīng)用。 （6）、（7）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點(diǎn)，仔細(xì)閱讀短文內(nèi)容，比較判斷正誤。 （2）本題主要考查對近義詞、反義詞的辨析能力。以花自喻，想象奇特。C.（5）片段最后一句“哲理”指“________。 ②我在原野上搖曳________使原野風(fēng)光更加旖旎________我在清風(fēng)中呼吸________使清風(fēng)芬芳馥郁。 ②我在原野上搖曳_____使原野風(fēng)光更加旖旎_____我在清風(fēng)中呼吸_____使清風(fēng)芬芳馥郁。3．閱讀下文，回答問題。 故答案為：（1）撥；?。恍?（2）異口同聲、承前啟后、舍生忘死 （3）， ， ， ， ， ， 。 （2）本題考查分類掌握成語的能力。說明黃土高原地區(qū)還很貧窮落后。（3）在短文第4自然段上的橫線寫上標(biāo)點(diǎn)符號?！拔因T馬挎槍走天下，祖國到處是我的家。他說：“這里需要我，我就不能離開它！”他從小生長在大城市，剛到七郎山，每天除值班外還要爬山挑水做飯，累得兩腿發(fā)脹，汗流全身?？耧L(fēng)刮起來，滿山石頭亂跑，黃沙鋪天蓋地。2．閱讀課文，回答問題。 （2）評價人物性格要應(yīng)做到通觀全文根據(jù)文中故事情節(jié)以及人物的言行舉止具體分析其中蘊(yùn)涵的精神或品質(zhì)。戰(zhàn)士微微地睜開眼，看見周團(tuán)長吃力地爬向水塘，他本能地拿起那袋所剩不多的炒面，驀地站起，又倒在了擔(dān)架旁邊。周團(tuán)長癡癡地看著擔(dān)架旁邊的水塘，似在自語：“他們都是因為我呀……” 草地上的擔(dān)架：一條腿的周團(tuán)長倒在擔(dān)架上，兩個抬擔(dān)架的戰(zhàn)士坐在地上，餓得連頭都抬不起來了。 解答時要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。 （3）此題屬于開放性試題，結(jié)合文本內(nèi)容和個人的認(rèn)識,表述合理，文通句順即可。這里冬天長達(dá)6個月，最冷的時候，氣溫在零下30多度。有個叫張金明的戰(zhàn)士，是天津人，上山時才20歲。）期滿后，他卻舍不得離開七郎山，又留了下來。 幸）勤的勞動改變著腳下的土地。、________B.解答時要依據(jù)字義注意比較。解答此類題，一般要結(jié)合著具體語境，從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等角度在結(jié)合選項分析作答。 （5）本題考查文段在文中的作用。（1）在文中橫線上加上標(biāo)點(diǎn)符號。 “千萬顆亮晶晶的眼睛”指________，“碩大無朋的獨(dú)眼”指________。③揭示出花的精神：渴飲朝露、向往光明，從不顧影自憐，也不孤芳自賞。 ） A.【答案】 （1），；；；，；，；；；，；，；；；；（2）旖旎；馥郁；仰望；顧影自憐（3）擬人；寫了花充實快樂的一天生活（4）比喻；擬人；生動形象地表現(xiàn)出晝夜更替的自然變化；夜空中的星星；太陽（5）我總是仰望高空，對光明心馳神往；我從不顧影自憐，也不孤芳自賞（6）D（7）B 【解析】【分析】（1）分析句子中分句之間的關(guān)系,根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號各自的作用,能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。解答時要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。 （4）考查學(xué)生對比喻、擬人修辭手法的掌握。 魯迅是我國偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家和革命家。他在書房里，總是坐在書桌前不停地工作，有時也靠在躺椅上看書，他認(rèn)為這就是休息。他在逝世前三天，還給別人翻譯的蘇聯(lián)小說集寫了一篇序言；在他逝世的前一天，還記了日記。他曾經(jīng)說過：“時間就是生命，無緣無故地耗費(fèi)別人的時間，和圖財害命沒有什么兩樣。 【答案】 （1）珍惜時間的魯迅（2）時間就是生命，浪費(fèi)別人時間，等于貪圖他人錢財害他人性命一樣（3）③（4）合理地安排作息時間，把握住今天，把握好每一分鐘，每一秒鐘，不讓它虛度。③魯迅抓住一切時間緊張地工作。（4）此題屬于開放性試題，結(jié)合文本內(nèi)容和生活實際。中央人民政府委員會秘書長林伯渠宣布典禮開始。 （4）語段中“投”的意思是什么？“投票”“投籃”“投入戰(zhàn)斗”的“投”各是什么意思？ （5）“這莊嚴(yán)