【正文】 感激；歡迎；贊美；置之不理【點評】此題包含了對學(xué)生基礎(chǔ)知識的考查，但最主要的還是對課文內(nèi)容的理解的情況。流經(jīng)城市的小河，往往也出現(xiàn)了污染，她們被迫吞咽著污垢，一些飄浮物隨波逐流，玷污了小河清白的面容；還有一些人，自以為高明，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起來，如同一個溫柔美麗的少女，硬給她穿上一層厚厚而又冰冷的盔甲。 xi233。我是多么想念那天生麗質(zhì)、自然樸素的小河，我又是多么珍惜那溫柔動人，善解人意的小河?。∥乙卯吷木θズ亲o那條永遠(yuǎn)屬于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河?。?）給下面劃線字注音，讀拼音寫漢字。①柔弱；②軟弱；③脆弱在B處該填的詞語是________ 【答案】（1）g242。四、把句子整理通順。9．閱讀短文，回答問題。 街道你站在那里一覽無余，似乎一邁步就跨過去了。我走在街上，不只一次驚異地想到：人都到哪兒去了？ 有一首歌里唱道：“小城故事多……”（3）讀句子，回答問題。（2）①指對十字路口的路況看得清清楚楚，很容易就能穿過。初到澳門（，）視覺一下子不太習(xí)慣（。澳門的小巧表現(xiàn)在街道、橋梁、廣場、路邊花草等。認(rèn)可、贊同?？山Y(jié)合語境、課后注釋或查字典理解詞義。這樣，彈鋼琴就成了你日常生活的一部分了。后來，我想起了卡爾 利用短暫的時間，其中有一個訣竅：你要把工作進行得迅速。他使我發(fā)現(xiàn)了短暫的時間也有價值，使我學(xué)會充分利用一點一滴的閑暇時間。其中注意：短暫：時間短。（3）談自己的看法，我們可以根據(jù)文章的主旨和哲理，合理運用自己所學(xué)的知識，聯(lián)系自己的生活實際學(xué)以致用。平時一定要對一些文中的、課外閱讀中的詞語、句子多做一些摘抄、積累，分類整理，加強背誦?！芭九尽甭曂高^窗戶，不斷傳來，進入我的耳朵，跨入我的腦海，打擊著我每一根脆弱的神經(jīng)。母親看到我的沉默，也不知說什么好，只是走過來，坐在我旁邊，她盯著我，我從她的眼神中看出了許多，但她也始終沒有開口，我倒寧愿她罵我，好讓我的心好過一些，如此寂靜的沉默讓我恐懼。寫作此類作文，需認(rèn)真分析理解提示語，提示語為我們作文提供了寫作思路，作文內(nèi)容或線索，啟發(fā)寫作靈感等作用，我們需仔細(xì)琢磨體會。在敘事時事情的經(jīng)過要詳細(xì)生動，可以運用細(xì)節(jié)描寫，表達(dá)細(xì)膩的情感，運用伏筆，讓文章情節(jié)波瀾起伏，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。這份情感令我感嘆不已，一個小小的文字符號竟會有如此的吸引力！在閱讀文學(xué)知識時，我所要尋求的是它所要展示的風(fēng)采。然而用語言面對溝通時，語言的表達(dá)能力尤為重要。理解文題中“行”，不要簡單地理解成“走”，要挖掘它的含義?！鞍椤保獙懙眉?xì)一起，著筆在事件的過程，主要從事情客觀的角度來敘述描寫其時時存在。在擬題時，首先必須進行選材上的思考，然后根據(jù)所選材料再去擬定一個完整、恰當(dāng)?shù)念}目。對于考生來說，這種命題形式比全命題作文的靈活度要大得多，從本質(zhì)上說它只限定了一個寫作范圍，而把選材、立意、組織、結(jié)構(gòu)的自由留給了考生。當(dāng)然不需要都詳細(xì)敘述，可采用詳略的寫法，重點寫一件事，略寫二三件事。語文，它使我的文化知識得以豐富，讓我懂得了許多的人生道理，使我人格升華……語文，它使我品味到如茶的那份淡淡的清香。通閱古文我了解了歷史上伯夷守節(jié)，隱身采薇，餓死首陽的足跡；屈原懷石，行吟澤畔，投身汩羅的不甘心；更有“季布無二諾，侯贏重一言”的千古佳話……文學(xué)，給我搭起了認(rèn)識了解歷史本源的橋梁。之所以鐘情語文，是因為它那博大精深的文字、生動曲折的情節(jié)、深刻振奮的文學(xué)哲理。本文可寫作記敘文，在寫作中要對表現(xiàn)手法，主題思想，謀篇布局在心中好好謀劃，列好提綱，做到心中有數(shù)再下筆。窗外，天還是灰色的，那種奮發(fā)向上的灰色。仿佛晴天霹靂，心的深處頓時散發(fā)出一種墮落感，自責(zé)和愧疚壓得我透不過氣來，頓時，烏云密布，天灰沉沉的，雷聲響起，雨聲隨之而來，“噼里啪啦”，像是在嘲笑我的所作所為，我頓時如入地獄，備受煎熬，雨勢并無為之減退，反而聲勢浩大，愈下愈大?！敬鸢浮课疑钤诠膭钪锌紙鰞?nèi)，同樣是一個這么緊張的下午。表述正確，文通句順，書寫認(rèn)真即可。華爾德對我的一生有重大的影響。（3）略（4）略【解析】【分析】（1）本題主要考查學(xué)生對反義詞的辨析情況，有助于學(xué)生更深刻的認(rèn)識和理解課文。 卡爾只要有三五分鐘的空閑時間，我就坐下來寫上幾行。差不多有兩年多我沒寫什么東西。你要養(yǎng)成習(xí)慣，一有空就彈幾分鐘，比如在你上學(xué)以前，或在午飯后，或在工作疲勞的短暫休息時間。做時間的主人還要注意標(biāo)點符號的位置。高效則和經(jīng)濟活動有關(guān)，說的是澳門人都有事情做，就不會一股腦兒都跑到大街上去閑逛，把大街?jǐn)D得熙熙攘攘。（3）①考查篩選相關(guān)信息并加以概括。（4）小城里發(fā)生的生活故事，更讓人有一種真實的親臨感，感覺就像是自己家的事情，從這個意義上講，小城故事多。 【答案】（1），；。①你站在那里一覽無余 ， 似乎一邁步就跨過去了。高效則和經(jīng)濟活動有關(guān)，說的是澳門人都有事情做，就不會一股腦兒都跑到大街上去閑逛，把大街?jǐn)D得熙熙攘攘。40多萬澳門人，再加上接近這個數(shù)字的旅游者。 當(dāng)你站在十字路口準(zhǔn)備過街的時候，你會覺得自己相當(dāng)高大，因為在周圍環(huán)境的參照下，你被放大了許多。 什么都那么?。?）節(jié)約用水就是珍惜生命。二、加上疑問詞。（5）你認(rèn)為本文作者想要表達(dá)的中心思想是什么？ （6）請你擬一條有關(guān)環(huán)保的廣告標(biāo)語。在A處該填的詞語是________ y249。她A的身軀絕禁不起淤塞的折磨和污染的強暴。n；ch224。①春風(fēng)：________；②夏風(fēng)：________③秋風(fēng)：________；④冬風(fēng)：________（5）人們對春夏秋冬四季的風(fēng)各是什么態(tài)度？①對待春風(fēng)：________；②對待夏風(fēng)：________③對待秋風(fēng)：________；④對待冬風(fēng)：________【答案】（1）躁；煥；zu224。 孤獨的風(fēng)、衰老的風(fēng)四處流浪，他不時氣惱地推搡著屋門，搖晃著窗欞。秋天的風(fēng)沉靜和煦，他緩緩地在陽光和藍(lán)天下悠然漫步，受到大家的愛戴和敬佩，人們嘖嘖贊美秋天是金風(fēng)送爽，他走進了自己生命最光輝的頂點！風(fēng)顧不得勞累，仗著自己有的是力氣，他把云攥在手里，使足了勁擰啊擰啊。 風(fēng)的心里很凄涼，也很憤怒，他氣呼呼地追趕著那些來不及躲進家里的人，狠狠地?fù)P起灰塵，迷住他們的眼睛______________________________________________。四，仔細(xì)閱讀課文，深入理解課文主要內(nèi)容和中心思想。”你知道當(dāng)初的父親那么做的理由嗎？ （5）讀完此文，你懂得了什么？ 【答案】 （1）shě；zh232。”” 那一年夏天，我在學(xué)校貧困生申請表上簽了字。（3）此題主要考查概括段意的能力。（3）（4）概括段意，可先看看這段有幾句話并了解每句話的意思，接著找出每句話中的重點詞或中心詞語，然后把這些詞語連起來，組成一句通順的話。（不超過10個字） （4）讀了這個片段，你有什么感想？ （5）你每天的時間是如何安排的？你認(rèn)為有沒有需要改進的地方？請選擇其中一個方面寫一寫。不管……還是 你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。5．閱讀下面的一個文段，完成練習(xí)。 （2）本題考查的是對內(nèi)容的理解概括能力。既點明先生的特征，又說明其知識的淵博（5）先生說的“一眼望到底”的意思是________，加引號的作用是________。形象滑稽，容易成為漫畫的對象C.酒醒之后，他給我批改作文特別詳盡。頭很尖，禿禿的，亮亮的，臉型卻是方方的，扁扁的，有些像《聊齋志異》繪圖中的夜叉的模樣。 （2）略（3）因為“我”聽說得到五瓣丁香就會得到好運和幸福。解答時要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案?！闭f說自己對這句話的理解。 門被輕輕地推開了，只見她們個個手里拿著一大束丁香花，原來她們一大早去替我折花了。于是我謝絕了她們的好意。我心想：這條傷腿一定害我誤了花期，不能去找五瓣丁香，尋不著它，那么好運和幸福也就與我無緣了。”“生出嫩葉了。 （2）解答時要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。他們的汗水，化作花上晶瑩的露珠了。這位工藝師卻是瞎了一只眼睛的，你如果以為他是由于從事微細(xì)雕刻而瞎了一只眼睛，那就大錯特錯了。聽眾向他發(fā)出雷鳴般的掌聲，他也不知道，直到同伴向他示意的時候，他才猛然間醒悟地向聽眾致謝。還要注意標(biāo)點符號的位置。（2）！ ， 。這段話的中心句在最后一段。②說明醫(yī)務(wù)人員心里難過。來，給我數(shù)數(shù)。他那慈祥的面龐，已是異常消瘦，炯炯有神的雙眼已深深凹陷下去。 在走廊上，李冰再也控制不住自己的感情，熱淚奪眶而出。” 生命的最后時刻手術(shù)已完，正忙著包扎傷口。 長期從事肺癌防治事業(yè)的李冰同志，剛出手術(shù)室，聽說總理叫他，又急忙轉(zhuǎn)身返回。 “我就去，請總理別說話了，千萬要好好休息。 （2）給最后一個自然段加上標(biāo)點。 【解析】【分析】（1）考查找中心句的方法。要了解標(biāo)點符號的基本用法，重點掌握每一種標(biāo)點符號的特殊用法，能正確使用標(biāo)點符號。對總理無限熱愛與崇敬。2．閱讀下文，完成練習(xí)。 讓我們贊美能夠征服缺陷的大勇者吧！ （3）我們贊美能夠征服缺陷的大勇者就是贊美他們________的精神。 故答案為：（1）用自己的缺