【正文】 收入如何，他都會拿出一筆錢打到她的賬戶中”可以看出他：善良（拾金不昧）、懂事、勤勞、樂觀、知恩圖報。從內(nèi)容上來看，畫線句寫的是“她”在贊助別人的時候?qū)懙氖切∧泻⒌拿?，而寫誰的名字對“她”來說其實已經(jīng)不重要。解答此類題，要審清題意，然后從文本中圈畫出符合題意的關(guān)鍵詞句，再進行刷選、整合； ⑵本題考查詞語含義理解。蒸悶的暑天，風(fēng)重重地把天壓低了一半，樹梢頭的小葉子都沉沉垂著，風(fēng)一絲不動，可是何曾平靜呢？風(fēng)的力量，已經(jīng)可以預(yù)先覺到，好像蹲伏的猛獸，不在睡覺，正要縱身遠(yuǎn)跳。聽它狂嗥獰笑怒吼哀號一般，愈是阻擋它，愈是發(fā)狂一般推撞過去。風(fēng)就是這般壓在天底下，吹著吹著，只把地面吹起成一片凌亂，自己照舊是不得自由。只要聽平靜的時候，夜晚黃昏，往往有幾聲低吁，像安命老人，無可奈何的嘆息，風(fēng)究竟還不肯馴伏。雨滴叩著千扇萬扇窗，即興演奏出單調(diào)的神韻，以蒼涼的節(jié)奏，間間歇歇地敲了一個雨季。”如同自然界中風(fēng)的千變?nèi)f化一樣，人情感的海洋上決不會風(fēng)平浪靜，總會有不平靜的時候。結(jié)合文中語句分析作答即可?！边\用排比修辭手法，強調(diào)了風(fēng)的猛烈，富有氣勢；同時“軟”“硬”二字生動形象地寫出了風(fēng)的兩種類型，句式對稱，有節(jié)奏，寫出了天地對風(fēng)的約束。本題要注意字?jǐn)?shù)限制?！崩霞业耐ピ豪?，有兩株挺拔的臘梅樹。 ②從此，每逢臘梅盛開，心中便多了一份期待。 ③經(jīng)過它們跟前時，我總要停駐一會兒?！倍嗝春肋~，多么樂觀，多么堅強，這些詩詞體現(xiàn)了詩人們的高尚情調(diào)，溫暖了人們的心靈。 ⑦臘梅花盛開的時節(jié)，有我童年最快樂的記憶。（4）這句話用了反問的修辭手法。 （3）首先要讀懂詩句的大意，然后結(jié)合上下文來理解詩句的作用。 （4） “又豈是其他花草學(xué)得來的呢？”明顯運用了反問的修辭手法。以其他花草反襯臘梅的高雅脫俗，表達(dá)出作者對臘梅的喜愛與贊美。它的作用主要包括：可使所表達(dá)的語言意思簡潔凝練，增添感染力，有利于作者表情達(dá)意；可為作者的觀點和看法提供有力的論據(jù)，增強說服力；有利于讀者在閱讀中產(chǎn)生聯(lián)想或共鳴，達(dá)到推陳出新，增強生動性的效果，或幽默風(fēng)趣，增強形象性的效果。嫦娥四號著陸器發(fā)來的月表全景美照，嫦娥四號著陸器與玉兔二號巡視器在“鵲橋”中繼星支持下順利完成的互拍照，瞬間勁爆刷屏。 仰望蒼穹，無限奧秘，無盡夢想。②嫦娥四號成功登月這一壯舉，對于中國航天，對于人類月球探索的進步，都具有重要意義。 【解析】【分析】（1）D項，“中國已經(jīng)完成了”解說與“嫦娥四號是邁向月球村的歷史性一步。根據(jù)“科學(xué)家們備感振奮的是，太空研究新機遇撲面而來。④嫦娥四號成功登月，是具有重要意義的人類一大步，引人注目、令人振奮。 ⑵本題考查文章信息的篩選和概述，注意通讀全文，抓住關(guān)鍵信息，用簡潔的語言概述。與此同時，全國中小學(xué)也正在同步開展“崇尚英雄精忠報國”主題活動。該法莊嚴(yán)宣告：“國家和人民永遠(yuǎn)尊崇、銘記英雄烈士為國家、人民和民族做出的犧牲和貢獻(xiàn)。 （2）第③段中“哪有什么歲月靜好，只不過是有人為你負(fù)重前行”。在日常工作中恪盡職守，在普通崗位上埋頭苦干，每個人都可以成為“自己的英雄”。 精忠報國”活動中，有一句話被網(wǎng)友反復(fù)點贊：“哪有什么歲月靜好，只不過是有人為你負(fù)重前行。 ②國家也在回應(yīng)著人民的情感與心聲。 ①“誰是英雄？今天，我們一起尋找。②嫦娥四號成功登月這一壯舉，對于中國航天，對于人類月球探索的進步，都具有重要意義?！弊鞔鸺纯?。④透過嫦娥四號，世界看到了一種開放合作的時代大氣象。 （3）文章從哪些方面闡述了“嫦娥四號登月既定目標(biāo)圓滿完成是具有重要意義的人類一大步”？請簡要概括。（選自《人民日報》2019年1月12日略有刪改）（1）下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（美國《時代》周刊網(wǎng)站上的文章也發(fā)表了類似看法，認(rèn)為偉大工程得以實現(xiàn)的原因，就在于中國所擁有的完整把握經(jīng)濟社會各個方面的制度。法國媒體推出科學(xué)家訪談報道，講述月背知識ABC?？ㄩT撞擊坑的物質(zhì)成分和地質(zhì)年代具有代表性，在此開展低頻射電天文觀測，可以填補射電天文領(lǐng)域在低頻觀測段的空白，為研究太陽、行星及太陽系外的天體提供可能，也將為研究恒星起源和星云演化提供重要資料?！泵绹稌r代》周刊網(wǎng)站上的文章的觀點頗具代表性。 2019年1月11日，喜訊又一次傳來。 ⑶本題考查引用詩文的作文。 ⑶ 詩人贊美了臘梅的豪邁、樂觀、堅強，引用詩文增添了文章的韻味同時更具有說服力。以梅言志，表達(dá)了一個共產(chǎn)黨人的革命樂觀主義精神和戰(zhàn)勝一切困難的決心和信心。表達(dá)出“獨愛臘梅淺淺黃”這一文章的中心。（2）這句話從視覺和嗅覺的角度，生動地描寫出臘梅怒放時的姿態(tài)和幽香，表達(dá)出作者對臘梅的喜愛之情。過時自會飄零去，恥向東君更乞憐。長大走入社會后，每當(dāng)遇到困難，我就會想起母親，想起了臘梅花，然后靜靜地安度人間困苦，品味滄海變桑田的快樂?？梢詮娜齻€方面著手分析。雨是最原始的敲擊樂，冷雨敲窗，時疏時密，時急時緩，急時像戰(zhàn)士沖出重圍，奔向勝利的彼岸；緩時，聲音輕細(xì)柔軟，如青草長葉，似筍尖出土。如“風(fēng)的力量，已經(jīng)可以預(yù)先覺到，好像蹲伏的猛獸，不在睡覺，正要縱身遠(yuǎn)跳。“風(fēng)”已經(jīng)被賦予了某種象征的意義，譬如人的情感變化，人的生存狀態(tài)，社會的矛盾糾葛等。（2）夜深靜坐，時聞雨點敲窗。不管怎樣猛烈，畢竟悶在小小一個天地中間。但是風(fēng)顧得這些么？沙石不妨帶著走，樹葉兒可以卷個光，墻可以推倒，房子可以掀翻。 也許最平靜的風(fēng)，還是拂佛微風(fēng)。 風(fēng)楊絳） （4）總結(jié)全文，照應(yīng)題目（或點題），點明善心的傳遞可以溫暖人心這一主旨。 （4）本題考查對段落在文中作用的理解能力。 概括人物形象，人物形象是指人物的性格特征，精神品質(zhì)，而不是指外表特征?！币痪渲屑狱c詞語“溫暖”的含義。其實，對她和男孩來說，寫誰的名字已經(jīng)不重要，重要的是，在他們手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄傳遞，它無法照亮整個世界，卻溫暖了很多人的心。原來當(dāng)?shù)氐男W(xué)收到一筆捐款，捐款人正是她。 ⑦風(fēng)停了，她感到了一陣溫暖。男孩為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，就利用放學(xué)的時間出來撿廢品。 ④她輕輕搖醒小男孩：“你怎么趴在這里睡覺？”男孩揉揉眼睛問：“阿姨，您丟東西了嗎？”她下意識地一摸口袋，手機居然不見了！小男孩見狀，拿出一部手機，笑著說：“這是您的嗎？”原來，小男孩撿廢品時，在汽車旁邊發(fā)現(xiàn)了這部手機，為了物歸原主，他耐心等待，竟睡著了。關(guān)鍵時刻，好友撤資，一走了之，她內(nèi)心十分痛苦。 故選：B。 故選：D?！北揪溆谩拌偳丁笨梢钥闯隼贤醯纳眢w已經(jīng)很虛弱了，如果用“站立”等詞就不能表現(xiàn)這層意思。（2）下列描寫方法選文沒用到的一項是（幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。我也不懂，沒多問。 “呀，他什么時候……” 過了十多天，我碰見老王同院的老李。我忙去給他開門，站在樓梯口，看他直著腳一級一級下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里多得數(shù)不完。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨?？梢钥闯鲎髡呤紫葘拔镉^察細(xì)致，這是寫作的前提；同時先寫景再狀物，這樣抒情才有基礎(chǔ)；還有就是描寫景物要有感情，這樣才能與志相聯(lián)系。理解：花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是不幸終究是有限的、暫時的，而生命的長河是無止境的。生命的長河是永無止境的，花和人一樣，都會碰到許許多多的困難，不應(yīng)該害怕困難，而是應(yīng)該去勇于面對困難。 【解析】【分析】（1）B項“依次描寫花瀑、花朵、花穗”對文章的理解和分析不正確。（2）結(jié)合語境，請從用詞角度賞析下列句子的劃線詞語。 ?在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的關(guān)于生死的疑惑，關(guān)于疾病的痛楚。船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。 ③這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。答題時應(yīng)注意，分析典型事例來理解，或者通過對人物描寫方法的分析來把握人物的思想性格，要從幾個側(cè)面總結(jié)。寫人記事的文章，一般有時間、地點、人物、事件（包括起因、經(jīng)過、結(jié)果）等基本要素。要結(jié)合上下文的情節(jié)來分析。如①可提取第一段“他的手在袖口里顫起來”中的“顫起來”（或顫抖）作為答案。（1）讀小說，梳理情節(jié)。他也很想說，好使他們或者能夠得著一點點安慰。學(xué)生們坐得很齊，一致地豎直了背，揚著臉，在看他。 ①鈴聲，對于一個作慣了教員的，有時候很好聽，有時候很不悅耳。一般情況下，理解重點語句需要從分析句子在文中的位置入手，分析句子中的重要詞語和修飾成分，進而理解這個句子的表達(dá)的意圖和思想感情； ⑶本題考查設(shè)置懸念的作用。 （2）本題所畫線的句子中出現(xiàn)了“我”與青年在接受幫助和感恩兩個方面的不同之處，通過對比表達(dá)了“我”內(nèi)心的情感。 （4）兩篇文章都寫到了溫暖的心態(tài)，什么樣的心態(tài)可以稱為“溫暖的心態(tài)”呢？請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫?。我所知道的是，我也曾接受過比他更大的幫助，可沒有像他這樣執(zhí)著地心存感激。麥?zhǔn)樟耍胰讼氡硎靖兄x，卻找不出合適的辦法。原來，他考上了大學(xué)，而那年他的弟弟也考上了縣城的重點高中，因為家里太窮，他只好放棄了學(xué)業(yè)外出打工。走到車門的時候，我回頭對他真摯地說出了一句：“謝謝。解答此題，要聯(lián)系全文內(nèi)容作答。解答此題，需通讀全文，篩選出父親與我之間的事件，進行概括總結(jié)。所以說父親一直是我最好的朋友。自然能分析出答案：希望兒子能像軍人一樣堅強活著，“行軍禮”是在表明對兒子的信任，父親永遠(yuǎn)是兒子堅強的后盾等。從結(jié)構(gòu)上講：為后文寫父親到學(xué)校來鼓勵安慰“我”作鋪墊。 （2）①“從來”本義：一直如此。去掉了，語氣上就弱了許多，不如原來的效果好。 我仿佛看見父親孤獨地走上前去，老人從圓凳上站起來，剝下一只飯盒，再給它穿上一層透明的塑料袋，然后掀開其中的一個蒸籠蓋……我想到那些落餃原先蹲在竹籠子里高興地竊竊私語著的樣子 ， 我想到這個世界上必定還有類似蒸籠那樣溫?zé)崆铱鞓返慕锹?。父親先是取出溫?zé)岬恼麸満臀乙黄鸪裕?xì)心地把飯盒批開，然后為我撕開獲子的封套。 ⑦接近高考的某個夜晚，我正在教室里做考前沖制，日光打管把救室照得明亮而冷清、同學(xué)們都埋首書桌、互不交談。更讓我恐懼的是，若不幸看見父親的眼角也含著淚光，默默地坐在我的書桌前，我該如何面對那種時刻? ④曾經(jīng)有過幾回，父親來的時候我并未睡著，我聽到父親用力握住門把，再緩緩轉(zhuǎn)開的聲音，便立刻翻過身去面向墻壁球著眼睛。 ③父親個性中有一種非常靦腆的特質(zhì)。 ①父親一直是我最好的朋友。解析：指出修辭手法，分析修辭的用法，然后分析表達(dá)效果，最后看表達(dá)感情。⑵本題考查文章內(nèi)容的理解和分析能力。⑷不可以；照例，意思是按照以前的范例去做，說明陸谷孫先生以前出現(xiàn)過很多次這樣主動幫助我解決翻譯難題的事情，體現(xiàn)出陸先生對我的關(guān)懷、幫助之大，去掉后，這一點則表現(xiàn)不夠充分，與原文表意不符。“甜美”本義：具有香甜可口的味道的，形容愉快幸福。（3）首先找到第⑧段中劃線詞語“陸先生畢生的態(tài)度”在語段中的具體位置，然后從上下文找取答案區(qū)域。（5）“打瞌睡”指的是時間停止；“輕微甜美”寫時光的美好。那天，陸先生笑瞇瞇地看著我們吃完，狀態(tài)之好，興致之高，是我近幾年從未見過的。我想他往日更愛看傳記，很少看當(dāng)代小說——何況是像我這樣的“實習(xí)作者”。 ⑨然而猛獸總在暗處咆哮。相比之下，盡管他一直對英譯漢很有心得，留下的數(shù)量有限的幾部譯著卻只能展示其才華的冰山一角。我曾張羅請陸先生到我任職的出版社給青年編輯做業(yè)務(wù)培訓(xùn)，本來也是隨口一提，沒想到曾推掉無數(shù)大型活動的陸先生爽快應(yīng)允，還手書三頁紙的提綱，囑咐我打印好事先發(fā)給來聽講座的同人。他問了母親的名字和年紀(jì)，想了沒多久就反應(yīng)過來：“你母親寫得一手好字。 ④誰不愿意當(dāng)陸谷孫的學(xué)生呢？母親說起陸老師當(dāng)年如何以英語零基礎(chǔ)開始（陸先生念的中學(xué)里只教俄語），在短短一年之后成績就甩開別的同學(xué)一大截，自己任教后課又是講得如何生動精彩，還多才多藝，能在舞臺上演出《雷雨》——她用的簡直是講傳奇故事的口氣，于是我也瞪大眼睛，像聽評書那樣默默地替這些故事添油加醋。 ①我記得，念小學(xué)五，六年級那會兒，在無線電廠當(dāng)科技翻譯的母親并沒有給我開過多少英文小灶。我看到，兩部詞典的主編是同一個人：陸谷孫。但我記得我語無倫次地告訴他，家母是他的學(xué)生。 ⑥從此 ， “徒孫”和“師祖”成了我和陸先生閑聊時最常提的“典故”。 ⑦陸先生人生的大半精力，都用在編撰辭書、高校教學(xué)和莎學(xué)研究上。” ⑩時間再往回?fù)苋齻€月，陸先生聽說我在學(xué)著寫小說，囑我務(wù)必將已發(fā)表的文章寄過去讓他過目。那天，我跟幾個朋友去陸家，他一見到我就開玩笑，說我控制不住體重就像他戒不了煙——然而，減肥的事情以后再說吧，他家冰箱里的冰激凌是不能不吃的。（4）不可以；照例，意思是按照以前的范例去做，說明陸谷孫先生以前出現(xiàn)過很多次這樣主動幫助我解決翻譯難題的事情，體現(xiàn)出陸先生對我的關(guān)懷、幫助之大，去掉后，這一點則表現(xiàn)不夠充分，與原文表意不符。注意代詞的指代意義，一般都是從上下文中找。語境義：時間停止。⑶留下實實在在、澤被后世的成就，或許是征服時間這頭猛獸的唯一辦法。注意表述的簡潔通順。句子賞析一般從動詞和修辭手法角度賞析。也許我沒有勇氣，怕自己會在父親面前哭起來。 ⑧我永遠(yuǎn)記得和父親并肩坐在空蕩、黑暗的體育館長椅上，而心里渴望著時光永遠(yuǎn)停止的情景。我想起那個賣蒸餃的老人坐在圓凳上，被一團團白色水汽模糊了臉孔的形象。在淡藍(lán)色的月光映照下，他奮力攀上因墻，騎坐在墻頂上向我揮手，并且很誠懇地將手掌劃向眉梢，向我行了一個軍禮，然后才縱身跳落校外的小路上。（2）①“從來”是“一直”的意思，表明了“我”一直矛盾的心理和做法:怕自己因缺少勇氣在父親面前哭起來；怕看到父親傷心的面孔，不敢去面對?？煞治觥八偸堑任液湍赣H都睡著以后，才躡手躡腳地輕輕扭開門把，走進我的房間，在小書桌的臺燈底下壓一張紙條”“父親曾經(jīng)察覺到我想死的念頭”“好好活下去，不一定要在意別人的話，人生有時候要走自己的路”等情節(jié)和語言描寫，即可概括出在“我”心靈受傷的時候父親都能及時給予安慰和鼓勵，父親“懂我”，絕不僅僅是在生活中幫助了我，更重要的是在精