【正文】 ①為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎? ②與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣?！熬印保航煌??！盎保和?。（意思對(duì)即可）。 孔子說(shuō)：只重學(xué)習(xí)而不注重思考，就有可能遭到蒙蔽而陷于迷惑；只重思考而不注重學(xué)習(xí)，就有可能因誤入歧途而招致疲乏及危險(xiǎn)。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。戒，勸誡，告誡。成，達(dá)成。 ②只能悲哀地坐守著那窮困的居舍，（其時(shí)悔恨）又怎么來(lái)得及！ ⑶ B 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查理解文言實(shí)詞含義的能力。”友人慚，下車引之，元方入門(mén)不顧。明日早，令人求故人。 ①尊君在不？________②昔吳起出，遇故人而止之食。 【解析】【分析】（1）本題考查字音。委，舍棄。B. 對(duì)子（對(duì)著兒子）/罵父（辱罵父親），故B錯(cuò)誤。舍，放棄。之，代詞，老友。 ⑸ 守信，是為人之道。 ⑷本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯。過(guò)了中午還沒(méi)到，陳太丘不再等候就離開(kāi)了?！疽摇繀瞧鸩怀燥埗群蚶嫌训脑蚴牵号伦约赫f(shuō)了話不算數(shù)啊。 又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣?！碧烊稹?。“今后50年內(nèi)誕生30名左右諾貝爾獎(jiǎng)得主”是不切實(shí)際的，但并沒(méi)有憂慮之意?！靖絽⒖甲g文】 那人說(shuō)：“天是氣體，那日、月、星、辰就不會(huì)掉下來(lái)嗎？”女抱樹(shù)嬌啼。竊意十余年，橘不復(fù)存；及至。③墀（ch237。 ②難道桔樹(shù)和這個(gè)女子早有緣分嗎?怎么相遇這樣的巧合呢。文言文斷句的前提是對(duì)文意的領(lǐng)會(huì)。并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順．此句中重點(diǎn)的詞有：①盈，滿；是，這。 【點(diǎn)評(píng)】⑴作答本題，重點(diǎn)在于文言實(shí)詞的積累，同時(shí)也可以借助整個(gè)句子的意思來(lái)判斷。 陜西的劉公，是興化縣的縣令。劉公任期滿了的時(shí)候，桔樹(shù)已經(jīng)有一把多粗。第四年，桔樹(shù)忽然憔悴不堪，不像從前那樣茂盛。 蒲松齡說(shuō)：橘樹(shù)是真的和劉公的女兒有緣嗎？或者這是巧合？橘樹(shù)結(jié)出豐碩的果實(shí)是為了報(bào)恩，不結(jié)果是因?yàn)橹酪x別?！狈蛉烁芋@異了。女兒一見(jiàn)這棵小桔樹(shù)，非常喜愛(ài)。 故答案為：⑴以前的；覺(jué)得奇怪；?。幌?； ⑵暫去/且將復(fù)來(lái)/女信之/涕始止； ⑶①劉公任期滿，橘樹(shù)已經(jīng)粗得一把能滿滿握住，這年剛剛結(jié)出果實(shí)；②難道桔樹(shù)和這個(gè)女子早有緣分嗎?怎么相遇這樣的巧合呢； ⑷橘樹(shù)和劉公女緣分神奇，劉公女小時(shí)候?qū)﹂贅?shù)照顧有加，橘樹(shù)長(zhǎng)勢(shì)很好；劉公女離開(kāi)后，橘樹(shù)“茂而不實(shí)”；后來(lái)劉公女隨夫君回到興化縣，橘樹(shù)開(kāi)始結(jié)出累累果實(shí)；將要離開(kāi)時(shí)，橘樹(shù)就“憔悴無(wú)少華”。 （3）本題考查的是理解并翻譯句子的能力。做題時(shí)要結(jié)合語(yǔ)境，認(rèn)真分析，確認(rèn)詞義。結(jié)合《橘樹(shù)》加以具體說(shuō)明。②紿（d224。 至秋，果解任。 女歸，受莊氏聘。劉任滿，橘盈把矣，是年初結(jié)實(shí)。15．課外閱讀 橘樹(shù) ⑶成語(yǔ)使用是考查學(xué)生語(yǔ)文基本素養(yǎng)的一個(gè)重要的題型。 （3）C. 有誤。（3）C 【解析】【分析】（1）《杞人憂天》這則寓言，通過(guò)杞人憂天的故事，告訴我們不要去憂慮那些不切實(shí)際的事物。 （3）下面句子中“杞人憂天”這一成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ 曉者曰：“地積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊?！崩嫌训搅艘雇磉€沒(méi)有來(lái)，吳起不吃飯等候他。您沒(méi)到，這是不講信用（的表現(xiàn)）；對(duì)孩子罵他父親，這是沒(méi)禮貌（的表現(xiàn)）。 ⑶本題考查考生對(duì)文言語(yǔ)句的斷句能力。 ⑵ 約定；丟下，舍棄；才；害怕，擔(dān)心 ⑶C ⑷ ①正午已過(guò)（朋友）還沒(méi)來(lái)，太丘不再等候，自己先走了，太丘走后那個(gè)朋友才來(lái)。故人，老友。注意：①過(guò)，超過(guò)。技巧：分句，句子成分，虛詞，關(guān)聯(lián)詞。期，約定。（5）守信，是為人之道。） （4）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。]句末語(yǔ)氣詞?！逼鹪唬骸按??！痹皆唬骸熬c家君期日中。年華隨時(shí)光而飛馳，意志隨歲月而流逝。 【參考譯文】 故B錯(cuò)誤，選B。廣，增長(zhǎng)。【答案】 （1）誡（告誡、勸勉）；致（達(dá)到）；險(xiǎn)（輕薄）（2）①不學(xué)習(xí)無(wú)法增長(zhǎng)才干，沒(méi)有志向就不能在學(xué)習(xí)上有所成就。②悲守窮廬，將復(fù)何及?。?）下列對(duì)文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（然后由這個(gè)觀點(diǎn)生發(fā)出去，再聯(lián)系自己的生活實(shí)際或社會(huì)實(shí)踐，確定一個(gè)論點(diǎn)后進(jìn)行論述。（意思對(duì)即可）； ⑷環(huán)境的好壞對(duì)人有很大的影響?！皞鳌保豪蠋焸魇诘闹R(shí)。物以類聚，人以群分，因此我們結(jié)交朋友，也要慎重選擇。 ①②③④⑤學(xué)而時(shí)習(xí)之與不善人居,如入鮑魚(yú)③之肆④田,久而不聞其臭,亦與之化矣。有人問(wèn)他：“暫時(shí)住一下，何必這樣麻煩！”王子猷吹口哨并吟唱了好一會(huì)，才指著竹子說(shuō)：“怎么可以一天沒(méi)有這位先生！”11．閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。 【附參考譯文】 ②王子猷經(jīng)過(guò)了一夜才到，到了門(mén)口沒(méi)有進(jìn)去就返回了。結(jié)合“親密無(wú)間的感情和講論詩(shī)文的雅興”可知要找的原句是表現(xiàn)關(guān)系好、集會(huì)比較能夠引起謝太傅的興趣的句子。 （2）本題注意：①內(nèi)集，家庭聚會(huì)。（3）公欣然；大笑樂(lè)；溫馨美好；竹子；正直謙虛，堅(jiān)韌不拔 差強(qiáng)人意所作《招隱詩(shī)》旨在歌詠隱士清高的生活。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。 考查的詞語(yǔ)，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。；可以。這里是哥哥稱呼弟弟。 謝奕作剡令，有一老翁犯法，謝以醇酒罰之，乃至過(guò)醉，而尤未已。②本題考查學(xué)生分析人物形象的能力?！军c(diǎn)評(píng)】⑴此題考查文言文斷句的能力。 （4） 【解析】【分析】（1）這句話的大意是：謝安當(dāng)時(shí)七八歲，穿著青布褲，在哥哥謝奕的身邊坐著。”乙文童年時(shí)候的謝太傅看到兄長(zhǎng)懲罰老翁時(shí)，勸兄長(zhǎng)說(shuō)“________?！疽选竣偻Ｖ梗戤?；②副詞，已經(jīng)；③副詞，太，過(guò)分；④語(yǔ)氣詞，用法同“矣”【容】 ③醇酒：含酒精度高的酒。還要注意通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等特殊用法的字詞?！邦櫋笔腔仡^看的意思?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！?．閱讀文言文，回答問(wèn)題。先要理解具體字詞的含義及在文中的作用，再根據(jù)文中故事情節(jié)以及人物的言行舉止具體分析，并從人物的性格和思想品質(zhì)方面進(jìn)行概括，找出人物的共同點(diǎn)。不幸短命死矣，今也則亡，未聞好學(xué)者也”理解作答即可。過(guò)，錯(cuò)誤。不幸短命死矣，今也則亡④ ， 未聞好學(xué)者也。禽獸并不值得說(shuō)什么，這個(gè)人為什么要收養(yǎng)這兩條狼給自己留下禍患呢。兩只狼漸漸地長(zhǎng)大了，還是很馴服。路上遇見(jiàn)兩只狼，緊跟著走了很遠(yuǎn)。 ⑸本題考查考生對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)句的理解和成語(yǔ)的運(yùn)用能力。為人不能太貪婪。 （7）要答好此題，首先要整篇閱讀甲文，理解全文，并要注意議論抒情的語(yǔ)句，充分把握內(nèi)容，然后歸納出原文的中心，看看原文到底要表明一個(gè)什么主要觀點(diǎn)?！皵场保汗??！读凝S志異》中的“志異”意思是記述奇異的事情。②狼子野心，信不誣哉?。?）“陽(yáng)為親昵，而陰懷不測(cè)”，請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)與此句意思相似的成語(yǔ)。陽(yáng)為親昵，而陰懷不測(cè)，更不止于野心矣。稍長(zhǎng)，亦頗馴，竟忘其為狼。您沒(méi)到，這是不講信用（的表現(xiàn)）；對(duì)孩子罵他父親，這是沒(méi)禮貌（的表現(xiàn)）。 ⑶B【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)常見(jiàn)文言詞語(yǔ)意義的理解及知識(shí)的遷移能力。期：約定；③句意為：你的父親在嗎？不：同“否”，句末語(yǔ)氣詞，表疑問(wèn)。B.《詠雪》文末補(bǔ)充交代了無(wú)奕女的身份，其實(shí)是與文章標(biāo)題無(wú)關(guān)的，這只是該文體的一種特殊寫(xiě)法。（1）解釋下面各句中加下劃線詞語(yǔ)的含義。 君子的操守，（應(yīng)該）恬靜以修善自身，儉樸以淳養(yǎng)品德。 （3）D。，并指出修身養(yǎng)德的具體途徑。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！（1）解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的意思。3．閱讀下面的文言文，完成下列小題。 （2）①句中的“篤志（堅(jiān)定志向）、切（懇切）、仁（仁德）”幾個(gè)詞是賦分點(diǎn)；②句中的“俄而（一會(huì)兒）、驟（大，急）、欣然（高興的樣子）”幾個(gè)詞是賦分點(diǎn)。 ②學(xué)而不思則罔 ________③三軍可奪帥也________”元方說(shuō)：“您與我父親約在正午，正午您沒(méi)到，就是不講信用；對(duì)著孩子罵父親，就是沒(méi)有禮貌。她就是謝安大哥謝無(wú)奕的女兒謝道韞，左將軍王凝之的妻子。考生要在整體感知文章的基礎(chǔ)上，結(jié)合文章的主旨，進(jìn)行分析。故選C。②真不是人??！跟別人約好一塊兒走，卻把別人丟下，自己走了。（3）下面對(duì)文章內(nèi)容理解與分析不正確的一項(xiàng)是（”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。【精品】部編人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末專題復(fù)習(xí)文言文閱讀訓(xùn)練一、部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè) 文言文閱讀練習(xí)1．閱讀下面的文段，完成后面小題 ”公大笑樂(lè)。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。②非人哉！與人期行，相委而去?！敬鸢浮?（1）D（2）①謝太傅在寒冷的雪天把家里人聚集在一起，和侄兒侄女講解談?wù)撐恼碌牧x理。 （3）C項(xiàng)，元方指責(zé)友人“日中不至”，可見(jiàn)他是辦事講誠(chéng)信、正直不阿的人。 ⑶本題考查的是問(wèn)題的探究能力?！碧荡笮ζ饋?lái)。”友人便生氣地說(shuō)道：“真不是人??！和別人相約同行，卻丟下別人先離開(kāi)了。 ②不久雪下得急了，謝太傅高興地說(shuō)：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呀？”【解析】【分析】（1）本題中的“罔”是“迷惑，指感到迷茫而無(wú)所適從”；“奪”是古今異義詞，“改變”的意思。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時(shí)要注意重點(diǎn)詞語(yǔ)和常見(jiàn)句式的正確理解。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能冶性。 ） ，主要論述修身治學(xué)，強(qiáng)調(diào)淡泊寧?kù)o的價(jià)值。 故答案為：（1）明確，鑒定；增長(zhǎng)；意志； （2）①君子的品行，用寧?kù)o來(lái)提高自身的修養(yǎng)，用節(jié)儉來(lái)培養(yǎng)自己的品德②放縱懶散就無(wú)法振奮精神，輕薄浮躁就不能陶冶性情?！庇讶藨M，下車引之，元方入門(mén)不顧。） A.《詠雪》只將謝家子弟詠雪一事的過(guò)程客觀的寫(xiě)出來(lái)，并沒(méi)有加上任何評(píng)論，但作者的意圖非常明顯，體現(xiàn)了《世說(shuō)新語(yǔ)》一書(shū)簡(jiǎn)練、含蓄的特點(diǎn)。②句意為：陳太丘和朋友相約同行。 ②朋友感到慚愧，下了車想去拉元方的手，元方頭也不回地走進(jìn)家門(mén)?！緟⒖甲g文】詠雪”元方說(shuō)：“您與我父親約在正午。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。 有富室偶得二小狼，與家犬雜畜，亦與犬相安。狼子野心，信不誣哉！然野心不過(guò)遁逸耳。 ①屠大窘，恐前后受其敵。 【解析】【分析】（1）此題考查的是與《聊齋志異》有關(guān)的文學(xué)常識(shí)。 （4）本題注意下列字詞的翻譯，如“窘”：困窘，為難。久之，目似瞑，意暇甚”“一狼洞其中，意將隧入以攻其后也”“則二狼伺其未覺(jué)，將嚙其喉”等句，即可歸納出狼有狡猾、貪婪、兇殘的本性。 ⑺ 人的智慧和力量是無(wú)窮的，面對(duì)惡勢(shì)力要敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時(shí)要注意重點(diǎn)詞語(yǔ)和常見(jiàn)句式的正確理解。 【甲】一個(gè)屠夫傍晚回家，擔(dān)子里面的肉已經(jīng)賣完，只有剩下的骨頭。屠夫這才明白前面的那只狼假裝睡覺(jué)，原來(lái)是用這種方式來(lái)誘惑敵方。 【乙】有個(gè)有錢人家偶然得到兩只小狼，將它們和家狗混在一起圈養(yǎng)，也和狗相安（無(wú)事）。表面上裝作很親熱，但背地里卻心懷不軌，更不是只有野心罷了。”魯哀公問(wèn)：“弟子孰為好學(xué)？”孔子對(duì)曰：“有顏回者好學(xué)，不遷怒，不貳過(guò)③。貳，重復(fù)。（2）根據(jù)“有顏回者好學(xué)，不遷怒，不貳過(guò)。既可作答； ⑶本題是根據(jù)具體詞句分析人物形象?？上Ф堂懒?！現(xiàn)在再也沒(méi)有這樣的人了?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。（3）下列對(duì)文意理解和分析不正確的一項(xiàng)是（（3）C 【解析】【分析】（1）根據(jù)平時(shí)對(duì)文言詞語(yǔ)的積累及句意理解詞語(yǔ)意思，注意“時(shí)”，這里是當(dāng)時(shí)的意思，“不”屬于通假字，通“否”。解答此類題，要根據(jù)平時(shí)對(duì)課文注釋的識(shí)記及積累，結(jié)合具體語(yǔ)境進(jìn)行解釋。 【甲】詠雪【乙】謝安憐翁 太 傅 時(shí) 年 七 八 歲 著 青 布 绔 在 兄 膝 邊 坐（2）根據(jù)《古漢語(yǔ)常用字詞典》提供的部分義項(xiàng)，給下列句子中加下劃線詞選擇正確的解釋。 小文：讀了上面這兩則短文，我發(fā)現(xiàn)兩篇文章都抓住了人物的語(yǔ)言描寫(xiě)，甲文當(dāng)謝太傅問(wèn)“紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪像什么”時(shí)，兄女的回答是：“________。這兩人都表現(xiàn)了對(duì)兒童的尊重、愛(ài)護(hù)，關(guān)心兒童的感受。由此可從謝安是一個(gè)善良、富有同情心的一個(gè)人。這兩人都表現(xiàn)了對(duì)兒童的