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【數(shù)學】蘇教版數(shù)學五年級下冊第7課時-公倍數(shù)和最小公倍數(shù)(存儲版)

2025-04-01 22:31上一頁面

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【正文】 。命題作文,審題非常關鍵,拿到作文題目,要解決三方面問題:;;。第四步:精彩表達。驀地,一瓣殘花飄落到我的肩上,順著我的身子滾落車輪下,我竟被這一點點的蒼涼牽動了心弦。我不知那叫什么,有什么作用,可第一眼,我就喜愛上了那青巧油亮的小東西。我不會后悔,不會為努力之后與結局之間的必然喝嘆停滯。一般半命題作文的補題以名詞、形容詞和動詞居多,考生應當根據(jù)題意明確補題的范圍,否則容易偏題甚至離題。二是要把握好題目的引申含義,學會從深處補題。請將題目“從來沒有這樣 ”(幸福、勇敢、自信、憂傷……)補充完整,寫一篇文章。甜的氣息,愛的升溫,幸福在秋風中傳承,希望在秋風中播撒,我從來沒有這樣幸福過。歲月的痕跡無情地爬上他們的眉梢,我長大了,他們老了?!白甙?,都走吧,工作、學習要緊,不必惦記我們。唉,又迎來了我即將到來的一年一度的生日,本該高興得嘴角都咧到耳邊的我,心里卻犯愁了:今年爸媽似乎忙得很,基本上我一早起來他們就已經去上班了,每晚都是我們三姐弟睡熟了他們才拖著疲憊的身子回家,既然他們這么忙,我真不知道該不該叫他們陪我過生日。就在我自我慶生的時候,一陣刺耳的門鈴聲響了起來,我覺得煩極了,拿起身邊的抱枕搭在頭上,“叮咚叮咚。”可是,事后我卻發(fā)現(xiàn)媽媽從廁所出來時,她的雙眼是通紅的,我知道,媽媽她其實哭了。 審題半命題作文從形式上看,它由文字部分和填空部分組成,有的題目前還有一段提示語,后面還有具體要求。 題目的人稱詞“我”“你”,表明 文章的“量”局限于特定的兩個人—— “我”“你”,局限于“我”“你”。四、求新求異。媽媽平靜的說:“你干嗎不懂得寬容?你這樣說爸爸也不好受,他辛辛苦苦買來的雞肉女兒竟然抱著無所謂的態(tài)度,那他不會說你么?”風,吹得更厲害了,啪啪的撲打著窗戶,正在充電的暖水袋嗡嗡響。我沒再理會媽媽,回房間睡午覺去了。我轉過一邊去,擦著剛才發(fā)泄出來的眼淚。此刻,愛,在瞬間綻放!倍感幸福。就本文的寫作內容而言,可以從以下幾方面著筆:、寫友情、寫愛情,寫人性,表現(xiàn)這些美好的情愫綻放出的愛;,寫那些充滿愛心的人們所綻放的愛,如短信媽媽、譚千秋,捐款的乞丐、空降兵、殘奧會上殘疾的舞蹈女孩等等;,用他們的言行與靈魂去詮釋綻放的愛;,寫人與人之間的相扶相助,寫由此綻放的愛;,寫那些具有大愛之人,如杜甫的憂國憂民、文天祥的“留取丹心照汗青”……點睛:針對命題作文,我們還要注意兩個個基本點:(1)要善于咬文嚼字推敲詞義,仔細分析題目本身的含義,不僅要了解題目的本義、字面義,還要進一步理解某些詞語的引申義、比喻義、象征義、(見“探究寓意法”)雙關義、特指義等。幸福,你在哪里?過節(jié)的時候,在亂哄哄的家庭里,外婆拿出我的妹妹玩兒的呼啦圈,笑著對我說:“嘿,我小的時候也玩兒這個,有個性吧!”接著,便給我們演示起來?!迸穗m然疲憊,嘴角卻流露出欣慰的微笑。本次作文為命題作文,寫作前,先仔細研讀所給的題目,結合所提供的材料理解其含義,整體理解把握材料的內容,明白材料蘊含的道理。題目的關鍵詞語,就是作文題目的“題眼”,往往表明了文章的中心思想,揭示了題目的意義。總之,在寫中考命題作文時要同學們結合題目本身特點多角度去審題,審題是決定作文成敗的關鍵一步。褒曼。當《伯牙絕弦》的旋律又在耳畔響起,當“摔琴謝知音”的傳說再度在街口巷口傳誦,我的神思并沒有穿溯回千年以前,而是定格在了記憶中的你,曾經陪我走過三個被香樟樹籠罩著的盛夏的你。你的笑,美得令人心碎;你的眸,清澈得醉了流年。【解析】【詳解】試題分析:這是一篇材料型的命題作文,立意很明確,學生只需選好角度即可作文。也許有一天,你在偶然間突然發(fā)現(xiàn),那些看似平淡的人和事卻蘊含著美好的情感、深刻的哲理……從而深深地震撼了你的心靈。當我準備去拿水舀時,就聽見“咚”的一聲,等我迅速轉過身時,水盆不見了。思前想后,我夸張地做出一副“英勇就義”的樣子,大步去開門。我忽然覺得,生活原來那樣平凡、真實卻美麗動人。先說“忽視”?!霸敝赋蔀檫^去,暗示過程和習慣。所以我們可以把世界和忽視合起來思考:因為覺得親人所謂實屬應該而忽視親情,在愛的世界里幸福生活而不自知、不滿足、不自省,顯得淡然冷漠,對親情世界熟視無睹;或因自私懶惰而忽視朋友,不惦記,不牽掛,有用才聯(lián)系,友情王國也會化為烏有?!窘馕觥俊驹斀狻看祟}考核寫作能力,是一道命題作文,首先要審好題?!比缓?,在我說“對不起”之前,他就消失了。這時,我聽見輕輕的敲門聲,這聲音雖小,卻像巨石一般壓在我的心中。我想我是鐵石心腸的。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。可唱著唱著,卻哽咽了,你從臺上沖下來,抱住大家,說:“我舍不得你們!”然后哭成一氣,我們笑著安慰。你仿佛洞悉我的一切,然而你的心門也隨時的向我敞開。要求:①除詩歌外,文體不限;②不少于600字;③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名;④書寫要工整、規(guī)范、美觀。只有嘗過悲哀的人才能真正體會到幸福的甜美。有些作文題,由于概念抽象,難以把握。要通過具體的人和事表現(xiàn)出“幸?!钡膬群!窘馕觥俊驹斀狻吭擃}考查學生能寫論述類、實用類和文學類文章的能力?!皨寢尅毙『旱穆曇羯杏幸恍┣鍧白屛冶嘲?。聽說,每個人都有自己的幸福,無論你是窮還是富,是老還是少,是美還是丑。寫作的過程中,可以采用記敘去敘說那些愛的故事;可以采用描寫去描摹那些愛的景致;可以用抒情去感悟那些愛的瞬間;可以用議論去品味那些愛的情愫。握著手機,機體上還有媽媽手心殘留的體溫?!笆謾C在這,調好時間了。媽媽的話,觸動了我的忍耐極限。因為我實在忍無可忍才來和她“控告”爸爸的。三、運用修辭。 ②敲定一定的質,即文題點示考生應表達怎樣的旨意,抒發(fā)何種感情,形成哪種走向的文面氛圍?!炯记牲c撥】完成半命題作文的關鍵在于補題,補題的過程就是審題、立意、選材的過程。思緒一下回到了以前,記得那時候我很粗心大意,吃魚也不會吐骨頭,吃一次就中招了,一根5厘米長的魚刺卡在了我的喉嚨里,敏銳的媽媽似乎察覺到了什么,一抬頭,發(fā)現(xiàn)我用手摳著自己的嘴巴,說不出話,她的第一反應就是馬上打電話給醫(yī)生,等醫(yī)生到了,就馬上采取了措施,媽媽也聽從安排,媽媽給我倒了一杯水,醫(yī)生叫我喝了它,要大口大口的喝才有效,我捧起杯子,卻發(fā)現(xiàn)媽媽坐在我背后,輕輕的拍著我的后背,別的事我不記得了,只記得當時喝了有6杯左右的水才把魚刺吞了下去。我躺在沙發(fā)上,雙眸定定的望著天花板,我想,這必定是我過得最無味的生日了。因為有愛,天空變得更藍,因為有愛,天堂不再遙遠,外婆的愛是我堅強的后盾,我會為了所有愛我的人做的更好。一天的時光很快就過去了。同樣的地點,同樣的天空,但不再是愛蹦愛跳的小女孩,而是一個即將獲取第一個旅程碑的初三學子。有時,一兩片銀杏葉不甘寂寞,逆著風兒落入橋下的小溪,揚起風帆,航向希望的遠方。有利于自己發(fā)揮和展示的內容表現(xiàn)在兩方面:一是自己熟悉的內容,不熟悉的內容,考生難于把握,很難寫成功。力求新穎,發(fā)揮補題創(chuàng)意對任何一種作文題型來說,創(chuàng)新都顯得相當重要。下面就此問題談四點策略。因為花兒飄落的聲音是美麗的、快樂的,它們?yōu)樯难永m(xù)留下了更重要的精髓,更重要的生命。我心中莫名地劃過一陣激動與難過,好像正在抬手與放手之間肆意地丟棄著什么,而丟棄的是令我又心痛又暢快的東西?!敬鸢浮快o心傾聽,花兒飄落的聲音無邊的暮靄勾勒不出陽光燦爛的鮮艷,倦歸的鳥兒展翼向風。第三步:精心選材。意思是命題作文限制得過死,不利于同學們發(fā)揮習作個性。當然,這里的“窗”,可以是實體的,如生活中我們見到的木窗、鐵窗、玻璃窗;也可以是抽象的,如我們的夢想之窗、生命之窗、自信之窗;溝通親情、友情之窗……透過窗,可以使我們的心境為之變換,可以讓我們借助其領悟出生命的價值。 這正如人身處世間,哪怕再喧囂,再煩雜,走進自己心的世界吧,不用推開,哪怕只是輕叩開心中的那扇窗,會發(fā)現(xiàn)心中的靜和美還在,自己始終是自己,那個安詳?shù)?、真實的自己,沒變??傻赇佉粋€接著一個地出現(xiàn)在眼前,仿佛望不到頭,好似那或仄或長的石板小路。窗,是日常生活中再尋常不過的事物,也是文學作品中的重要意象。審題過程中,我們要對其作深入領會與品玩,做到深知其“味”。咸,一家人難免會有牙齒碰到舌頭的時候,小吵小鬧再平常不過了??墒菦]過一會兒,就覺得一個人沒意思簡直無聊透頂,沒有了媽媽的嘮叨很不習慣。酸,與其說是“酸”,不如說是“酸中帶甜”。閱讀下面文字,根據(jù)要求寫作文。有了故事性,才有了記敘文的本質。目睹官場黑暗,親歷宦海沉浮,你破繭成蝶,選擇了歸隱南山,耕作、放牧、戴月荷鋤歸;采菊,醉酒,登高賦新詩。這時他笑得更燦爛了,他那燦爛的笑容,在陽光的照射下顯得更加和藹可親。【立意】記敘動人心魄的親情?!緦忣}】“你,溫暖了我的視線”中的“你”既可以實指,又可以虛指,屬于虛實兼?zhèn)涞男问?。我被老師感動了,從此以后,每次上她的課,我都會特別認真;每次有不懂的題目我也會積極的跑到她的辦公室問她。老師看到了,微微一笑,安慰我說:“別急,慢慢來,老師相信你可以的??墒?,每次成績單發(fā)下來的時候,我就只能在操場最角落的那棵樹下哭泣。切忌亂改題目。由題干可知,寫作體裁為記敘文,要注意選取典型的材料,詳略得當;運用夾敘夾議的表達方式,可適當運用比喻等修辭手法。 所以,作文的具體落腳點,也就是“題眼”,應該盯在“感動”上,據(jù)此展開敘述與議論。依此思考,可以得出“人與自然”、“環(huán)境保護”、“詩意生活”等既有時代意識,又有現(xiàn)代環(huán)保觀念的主題范圍。與好友分別的那天,我畢生也不會忘記。我不能解釋為什么在離別的時候,她會帶著那一點點的微笑,就這樣,我們之間沒有留下一點懷念?!蔽也幻靼?,為什么在我如此傷感的時候,她居然還能面帶微笑,我不明白!我回到家,用被子蒙住頭大哭了一場。她說完,看著我,眼中含著淚。行文結構示例:本題可以寫成記敘文,也可以寫成議論文。只有品味經驗教訓,才能不斷進步?!边@樣說來,遺憾是必要的,既然如此,何必拒絕它呢?請細細品味遺憾,也許你會有意外的收獲!【解析】【詳解】本題考查命題作文的寫作能力。遺憾,屈原忠心耿耿,卻碰上了昏庸無能的楚懷王;遺憾,荊軻刺秦王卻偏偏沒有刺中;遺憾,曹操要不是在赤壁之戰(zhàn)中失手,神州大地不早就統(tǒng)一了嗎?遺憾,當岳飛縱馬橫槊的揮師北上正欲直搗黃龍,卻偏偏被十二道金牌召回了臨安……遺憾,特洛伊人若不是一時的疏忽,也不會中了木馬計,而導致特洛伊城毀滅吧!遺憾,美神維納斯的斷臂,更增添了藝術想象的空間。所以考生在寫作的時候要注意充分結合現(xiàn)實去寫作,也要注意寫作的要求是寫記敘文。床上坐著小王的妻子,還有她懷里向著我們微笑的嬰兒。樓道這幾天可干凈了。床咿呀了一下,像是一聲痛苦而又無奈的呻吟。我瞥了瞥桌子上的無聲走動的鬧鐘,果然,又是準時的11點半。書,謝謝,是你接受了我調皮搗蛋的性格,讓我慢慢享受你。不知不覺間,我從一個不懂事,愛玩,很調皮的小孩成為了與書為友的小孩。翻開,卻發(fā)現(xiàn)我一點也無法讀懂。于是,我開始慢慢地用功學習起來,不再闖禍,剛開始我只是為了媽媽才好好學習的,后來自己也愛上了學習,并且還成為了學校的三好學生。在過了三十分鐘,我才想起來,可是,這時候,媽媽生氣的走過來說:“你這個臭丫頭,難道我以前跟你說的要保護環(huán)境,你都忘了嗎?”我說:“我不是忘了,我只是顧著看電視。我看到了,有些氣急敗壞,沒想到我的惡作劇對它一點兒也沒用。這小家伙渾身黑乎乎的,肚子鼓得大大的,腳上還長著許多絨毛,顯得丑陋極了。這是一篇命題作文,要求以“改變主意”為題目寫一篇記敘文。第一次、第二次測試之后,他給我媽媽發(fā)來了第一條短信:“宇真是個不錯的孩子,我們家小雨要是像這樣就好了?!敬鸢浮糠段模焊淖冎饕馕易哉J為是一個非常乖巧的孩子,我能把什么事情即使不能做到最好,也能追求做得更好。點睛:明確重心法是一些命題作文常見的立意方式,所謂“重心”是指命題作文題目中最能體現(xiàn)題旨的關鍵字詞,也就是寫作的重點。這,還是那個明媚如花的女子嗎? “媽,我們出去走走,散散心。我忍不住一頁頁翻開,看著那些泛黃的剪影映入眼簾。我眉頭緊皺,心亂如麻。蘇教版數(shù)學五年級下冊第7課時 公倍數(shù)和最小公倍數(shù)。一道道筆痕在演算紙上劃過,那道函數(shù)難題還是沒有一點頭緒。突然,那本滿載我幼時時光的相冊映入了我的眼簾。我起身,走到媽媽的房間,擰開冰冷的門把手,看到的卻是媽媽呆滯的眼神,歲月的小徑爬滿了她的眼角。【解析】試題分析:這是一道命題作文,題目是“撒在成長道路上的幾縷陽光”,“陽光”是比喻的說法,注意還原本體,待敵指什么;然后注意修飾的成分“成長道路上”的限定,綜合這兩段應該寫在自己成長路上對自己有幫助的幾個人或幾件事。要求:自定立意,不得套作,不得抄襲,不少于 800 字。不過漸漸地我發(fā)現(xiàn),在做這些事的時候,他的目光是真誠的,似乎有一絲溫柔在我心頭劃過,多久沒有過了,還是夢中媽媽的親昵。今天,我得以平常心坐在了這考場上,都是因為老師,是他的三條短信改變了我……【解析】【詳解】本題考查學生的寫作能力。立意:——放棄也是一種勇氣;——改變錯誤的決定,成就更好的自己;——變則通;——春暖花開;素材:,我對蜘蛛非常厭惡。蜘蛛爬到網(wǎng)的中央,抽出一根絲來,把自己懸在空中,把絲牢牢地粘紙墻上,它在絲上來回交錯,不一會兒一張嶄新的網(wǎng)又誕生了。有一次過新年,我們去順峰山公園游玩,騎完自行車,我們個個都餓了,我們買了一小包零食來吃,而我,吃完零食,我因為高興過頭了,所以隨手就把我吃過的7包零食的包裝扔在地上,然后我進去便利店里面看電視,盡管今天的電視劇很好看,過了半個小時,我把以前媽媽跟我說的話忘得一干二凈,我所有的心思都沉迷在這個電視劇里面。等我長后,漸漸懂事的我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上已悄悄地爬上了些許白發(fā),再看看別的同學的媽媽,天天打扮得漂漂亮亮的,穿得都是名牌衣服,頭上一絲白發(fā)也沒有??粗b如此精美的你,我內心充滿了喜悅。媽媽緩緩地讀,我認真地聽。讓我在我這為數(shù)不多的十幾年人生中,升華靈魂,凈化心靈。【答案】與你為鄰“媽!隔壁的開門聲,吵死了!”我皺著眉頭,對著答案在自己剛做完的一道題目旁打了一個大大的叉。你知道環(huán)衛(wèi)工人得一天掃多少的……”“我不管我不管!管他是誰,他有啥理由天天準時吵著
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