【正文】 真、成長的困惑、成功的喜悅、失敗的痛楚、拼搏的汗水、與親人相伴、與友情同行等等，無須回避痛苦與憂傷，無須忌諱孤獨(dú)與迷惘?！舅夭摹可钍且粋€(gè)五味瓶，里面放滿完了酸、甜、苦、辣、咸，缺一不可。雖然在綻放后枯萎的花朵再也不能重生，但是，它綻放過程如此美麗，讓人記憶猶新、思想深刻，那生命走過的聲音，已經(jīng)浸透在我的心里。二、塑一個(gè)鮮活的人物。抒情的文字有時(shí)滲透在文章的字里行間，作者憑借所描述的人、事、景、物來傳情達(dá)意，即間接抒情，常見的間接抒情方法有敘事抒情、借景抒情、托物言志三種。忙碌的高中生涯從高一開始起航，駛向那未來的彼岸。高一，對我們來說是一首曲調(diào)高昂的歌，它用擂鼓似的歌聲為我們唱著戰(zhàn)歌，我們在前面勇往直前，它便是我們歸來時(shí)的陣營，給我們家的溫暖；高一，它亦是一幅美麗的畫卷，是一張為我們提供繪畫的畫卷，我們在上面盡顯各自的本色，它高懸天下，向世界展現(xiàn)我們最好的瞬間；高一，它更是一首寫出來我們風(fēng)采的詩歌，它獨(dú)特的韻腳壓著我們每一個(gè)人的靈魂，以所有人的靈魂書寫出一首永傳千古的魂詩，將靈魂永存下去。點(diǎn)睛：追問法是命題作文常見的立意方式，“追問法”就是通過對題目進(jìn)行不同角度的提問來打開思路的方法。而如今，這個(gè)紙醉金迷的現(xiàn)實(shí)中，你似乎悄悄被人們所遺忘。我懂你的至情至性，同時(shí)，我無法不懂你“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死去”折射的悲憤與激昂；我無法不懂你筆下那祥林嫂在祝福聲中消亡的凄慘；我無法不懂你天真的在故鄉(xiāng)的同一片土地上沉淪，重蹈覆轍，在傷逝的哀嘆中天人永隔；我無法不懂你筆下那愚昧的中國人為爭奪一只血淋淋的饅頭可慘可悲的畫面；我無法不懂你在《狂人日記》中人吃人的殘忍景象；我無法不懂你……我深深地懂你。你永遠(yuǎn)都是那樣的真實(shí)，你知道，社會的黑暗；你懂得，人民的苦難，正如我懂你一樣。無論如何，“懂“應(yīng)該是一種真摯感情的流露，是一種心靈橋梁的溝通。不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。當(dāng)今社會拉掛歷作虎照的人都有了，又怎少得了為了面子而出賣自己靈魂的人呢？臉面，似乎關(guān)系到個(gè)人的氣節(jié)與名譽(yù)，而對物質(zhì)臉面的刻意追求卻恰恰是對個(gè)人氣節(jié)與名譽(yù)的背叛。　　飄飄長衫，如同一塊遮羞布，遮去光鮮外表下的腐朽，卻遮不住對名利的貪婪。然而缺少了精神內(nèi)涵的臉面再光鮮，也終究抵不過荒冢一堆草沒了的命運(yùn)。雖然也曾出仕，但淵明心中的那個(gè)莊子從來未曾退去。于是，他卜居雅舍之日，在書中的一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了莊子。然而，斯人已逝，風(fēng)范長存?！　∥覀兯Ｍ闹皇悄軌蜃屆總€(gè)人都生活的美滿。　　人們曾擔(dān)心京劇與昆曲會隨著時(shí)代發(fā)展而消亡，但當(dāng)白先勇帶著青春版的《牡丹亭》走進(jìn)各大高校時(shí)，這門傳統(tǒng)的藝術(shù)又在新的時(shí)代絢麗的綻放了。　　傳統(tǒng)文化依然在，它給與我們啟示，讓我們急匆匆前行的同時(shí)，有時(shí)間思考?！　鹘y(tǒng)文化依然在。因此，虎門的煙霧被忘記了，五卅的鮮血被忘記了，甚至南京的尸骨累累也被忘記了。二戰(zhàn)的傷痕猶在，而歐洲人沒有忘卻它，即使是大戰(zhàn)之后數(shù)十年的今天，歐洲人民依然不懈地譴責(zé)著加害者，歌頌著犧牲者，正視這一永久存在的傷痕。人生總有遺憾，所以難免會有無奈有悔恨，如果總是沉醉其中，那么生活將會是一種災(zāi)難而毫無樂趣可言。母親愣了愣，她根本不會呀。我聽見了，覺得母親太夸張，就也試了試。第二天早晨，我剛一起床就看見桌上放著一碗橘子罐頭。她為我制作自己不會的東西又何嘗不是一種愛?她的默默付出又何嘗不是一種愛?她雖不像別人一樣，哦不對。為了不耽誤我第二天的學(xué)習(xí)，母親催促我趕緊睡覺?！斑@個(gè)筋絡(luò)也太難撕了吧?！皨?，我想吃橘子罐頭，某某的媽媽今天給她做了一份橘子罐頭，我也想嘗嘗你做的。面對過去的傷疤，是銘記，還是忘記？是正視，還是回避？不管我們?nèi)绾芜x擇，我們都應(yīng)記?。簾o論時(shí)間怎樣風(fēng)化侵蝕，歷史的傷痕，依然在。忘記歷史的傷痕，卻正是給我們自己施加新的創(chuàng)傷。在南京上空的警笛響起的那一刻，在又一批游客踏入奧斯維辛參觀的那一刻，在與文革有關(guān)的往事被重新提起的那一刻，歷史的傷痕便重新顯露出來，毫不掩飾地展現(xiàn)過去的痛苦與悲哀。季老走了，但他依然在幫我們看包，就像他一生奉行的那樣，只不過這個(gè)包，叫中國傳統(tǒng)文化。且不說這是不是對于歷史的不敬，單看它讓中國人又開始回讀自己的傳統(tǒng)文化的這一點(diǎn)，通俗歷史熱就足以稱道。但隨著現(xiàn)代化的沖擊與掠奪，這些傳統(tǒng)的文化能否禁受住考驗(yàn)？不必?fù)?dān)心，我們的傳統(tǒng)文化依然在。當(dāng)強(qiáng)制拆遷引起沸騰民怨時(shí)，我們督促政府修訂那實(shí)則是為拆遷者牟利的拆遷條例?！　】v觀五千年中華歷史，無數(shù)的先賢們用生命掮動(dòng)歷史的巨輪，用他們那片家國天下的情懷鋪就了中華文化的康莊大道。居雅舍一日，雅舍即一日為我所有道出了文人對悠游的生活情趣的追求。那是一個(gè)何等向往自由與生活真趣的靈魂！　　淵明讀懂了你。斯人已逝，長衫猶在。韓寒曾說：既然人們都那么追求打破吉尼斯紀(jì)錄，找兩棵大樹削去樹枝不就是世界第一大筷子嗎？世界第一筷的設(shè)想看似荒唐，而我們的生活中難道缺少這樣的裝腔作勢嗎？某夏令營的開營儀式上，一群孩子用雙手支撐著梯子來滿足到場領(lǐng)導(dǎo)的合影留念?！　r(shí)光緩緩流逝，孔乙己的長衫似乎已離我們遠(yuǎn)去，而依然扎根在這社會土壤中的，是人們對面子的不懈追求?？铸垳缃^了，但留下的化石依然顯示出它們曾經(jīng)的強(qiáng)大；孔子去世了，但儒家的思想依然影響著今天人們的思考；北京奧運(yùn)結(jié)束了，但奧運(yùn)的精神依然振奮著每一位參與者的心……那些過去了的一切，雖然已經(jīng)從人們眼前離去，但它們背后的某些東西也許永遠(yuǎn)不會在我們心中消失。之所以“懂”，是因?yàn)槟愫退U述的對象之間有感情的共鳴，你能用心去體會他（它）。你對自己的言行無悔，更是一種磊落的人格。或許，會有人認(rèn)為你太過于專橫，但是我不這樣認(rèn)為，我反倒認(rèn)為你的那些文字中讓我懂得了真正的你?！緛碓础?0142015學(xué)年河南省鄭州智林學(xué)校高一12月月考語文試卷（帶解析)【答案】懂你靜靜的夜，月亮在窗外流連，點(diǎn)起一盞青燈，月色中，祥和而又安寧，不禁回首，讓我念起你。由此可以立意為“張揚(yáng)自我”“忙碌是主旋律”“要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)”等。靜下心，看一看高中的生活，一種緊迫感壓上心頭，如在學(xué)習(xí)上努力，如何對得起自己那過去的一切？高一的生活是令我們興奮的，也是我們往高處跳越的踏板。要求：①以記敘描寫為主，綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式；②富有真情實(shí)感；③不少于800字。四、抒一段動(dòng)人的情感，簡單地說，就是用真摯的語言來抒發(fā)內(nèi)心的情感。故事精彩，記敘文才能吸引人，才能給讀者留下深刻的印象。到后來的我們，才明白，才懂得，才珍惜，家人是最值得陪伴的。學(xué)生選材的角度非常豐富，此題充分地尊重了學(xué)生的思考和選擇空間，給學(xué)生一個(gè)更廣闊的發(fā)揮平臺。從審題角度看，該題目不設(shè)有任何障礙，而且選材范圍很是寬泛。要抓住材料中的關(guān)鍵詞語或語句，深刻理解其本質(zhì)意義。樹影斑駁，她倚著樹，低眉淺笑，熙來攘往的人群無意識間為她留出一塊空地。我總想著，縱使貴妃天人之姿，若是沒有了羽衣的增色，終歸是少了幾分靈動(dòng)?；驖鈯y恣情飲酒，張揚(yáng)而熱烈，或淡抹執(zhí)卷而讀，素雅而明秀?！敬鸢浮坷模鹤哌^，才明白愿重回漢唐，再奏角徵宮商，著我漢家衣裳，興我禮儀之邦。要領(lǐng)四、抒一段動(dòng)人的情感抒情，簡單地說，就是用真摯的語言來抒發(fā)內(nèi)心的情感。場面描寫要突出場面的特點(diǎn)，要把人物置于場面之中。形神兼?zhèn)涞男は衩鑼懹兄诮沂救宋锏男愿裉卣骱蛢?nèi)心世界，表現(xiàn)出人物的時(shí)代特征；結(jié)合情節(jié)的發(fā)展，還能顯示人物的命運(yùn)。要領(lǐng)二、塑一個(gè)鮮活的人物寫記敘文離不開寫人。抓住了故事性的記敘文，即便文筆一般，文章也差不到哪里去?！耙皶缣斓蜆?，江清月近人”才有了孟浩然千年縈繞的鄉(xiāng)愁，置身其鄉(xiāng)，愁從何而起呢？于是，在暮春三月跫音促想的時(shí)候，不再獨(dú)上高樓，擬一份家書，帶一份祝福，隨著達(dá)達(dá)的馬蹄聲，讓心去野望這一路無限春光。當(dāng)飄泊無定的時(shí)候，我們便會野望。是誰，無言野望，瞥見殘?jiān)氯鐪系男强?，寂寞深淵的清秋，化為東流的春水，奔騰不息的涌動(dòng)。首先在字體上要小于正標(biāo)題，從正標(biāo)題的中間部分畫破折號。②談?wù)剬χ袑W(xué)生家務(wù)勞動(dòng)的看法，寫成一篇議論文?！薄班?！”在我心中蘊(yùn)涵著這個(gè)勞動(dòng)成果將會是我成就大事業(yè)的秘訣?？粗鴭寢寗趧?dòng)，我也不想落后。說干就干，家庭大掃除正式開始。我也勞動(dòng)過，雖然我的勞動(dòng)不是艱辛的，艱苦的，但是卻能讓我知道，只有勞動(dòng)了，生活就會變的更美好的。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作?？圩×恕邦}眼”也就是抓住了作文的寫作重點(diǎn)。寫作前先審讀題干，明確題干的要求。羨慕又有何用？有的人因?yàn)樨毟F就自愿輟學(xué)，外出打工；有的人因?yàn)樨毟F就自暴自棄，一蹶不振。他們難道未曾撞擊你心靈嗎？不要在你生命消散之際，讓美好的夢想即將成為荒蕪，才懂得什么是后悔，什么是珍惜。請以“你不能改變我”為題寫一篇不少于800字的記敘文?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查作文寫作的能力。小國臨海，便孕育出不羈的靈魂，隨風(fēng)飄蕩，美得攝人心魄。體會這些性格于我來說是人生最大的樂事。至今只余下一些頗為無聊的景點(diǎn)和黃河日夜不絕的濤聲。如果說，貝多芬因《歡樂頌》而感到歡悅，梵高因向日葵而感到歡悅，李白因詩文美酒而感到歡悅，中國女排因揮灑汗水而感到歡悅……那么，你呢？在你這十幾年的生命體驗(yàn)中，因什么而感到過歡悅？又有什么感悟、思考？請以“因_______而歡悅”為題，在空白處補(bǔ)充一個(gè)主題詞，寫一篇作文，體裁不限（詩歌除外），不少于800字。（3）展聯(lián)想，深入挖掘主旨。這是我理想中的母親，也許現(xiàn)實(shí)中的母親與理想中的這個(gè)母親還有差距，但我的母親正在走向理想的路上，我相信！【解析】試題分析：本題屬于命題作文，要求以“我理想中的母親”為題寫一篇記敘文，不少于700字。記得媽媽最驕傲的時(shí)候，就是外公外婆對她喊：“女兒！”母親，無時(shí)無刻不在擔(dān)心她的父母，因?yàn)槟鞘前阉龘狃B(yǎng)大的父母，那是陪伴她二十多年的媽媽和爸爸??！在爸爸面前，媽媽是妻子：在轉(zhuǎn)換成一位偉大的母親之前，她要變成一位妻子，一位要被別人稱之為賢妻良母的妻子，一位能夠?yàn)檎煞蚍謸?dān)憂愁，分擔(dān)痛苦，共度難關(guān)的妻子。要求：字跡工整，文面整潔。詞語一般有本義、引申義和比喻義，命題作文題目的含義一般也是多方位的，深層次的，隱含的，所以我們對文題的理解有時(shí)不能僅停留在表層上，還應(yīng)該深刻理解題目的豐富內(nèi)涵，挖掘其深層的隱含信息。雖然“青春”也可以指身體衰老但精神仍青春，但題中“你的”做了限制。海濤說“青春是讓人流淚的故事，愛情是讓人成長的經(jīng)歷，學(xué)會在青春里懂得如何去愛，然后在愛與不愛中學(xué)會轉(zhuǎn)身，任何一種愛都是有理由存在，任何一種不愛也有它放棄的理由和無奈，愛是想彼此幸福，不愛是給你幸福那個(gè)人還未出現(xiàn)，經(jīng)得起等侍，你的青春才會有顏色”。注意聯(lián)系“走遠(yuǎn)”這一主題，并且文字優(yōu)美。也許在深巷里，也許在職業(yè)掩映下，陶二爺始終如此，懷著雕刻的信仰刀刀筆筆，歲歲年年。可現(xiàn)在，那些生意紅火的攤主并不描樣，遑論上藥——現(xiàn)刻嘛，效率第一。“?！毕率窍铲o登梅、貔貅招財(cái)、麒麟送子、三陽開泰四副吉祥圖案，極為傳神。眾所周知，我們只有寫自己熟悉的人，記自己熟悉的事，談自己熟悉的問題，才能有話可說，有情可抒，有感可發(fā)，才能寫出內(nèi)容充實(shí)、重點(diǎn)突出的好文章來。【點(diǎn)睛】作為命題作文，要充分吸取題目中的隱含信息，確定文章的寫作走向。走過幾位老人，也傳來幾句，卻是真正地道而老熟的。那時(shí)，我在臺下聽，你在上面讀，是流利的英語，是堅(jiān)定的聲音。我打開窗戶，微微地瞇起一道縫兒。同時(shí)注意文體的限制，要求寫一篇記敘文。本道作文題則在材料中對話題進(jìn)行了限制，即要求我們所寫的“聲音”必須是能“真正牽動(dòng)你內(nèi)心深處”的聲音?！扮M、鏜”的鑼聲似一塊塊巨石，沉沉的砸在我的心上，壓得我喘不過氣來。日子就在“鏜、鏜”的鑼聲中不知不覺地過去了。所以每次她在樓下收廢品的時(shí)候，她都用一只舊勺子敲著鑼。阿婆年紀(jì)很大，但沒有人知道，更沒有人去問她具體的年齡。古人曾寫過這樣的詩句，“一種春聲渾難忘，最是長安課歸時(shí)”，表現(xiàn)了對放學(xué)之后那歡快嬉鬧之聲的深深懷戀。點(diǎn)睛：命題作文，一般是指出題者給出一個(gè)既定的題目，要求應(yīng)試者根據(jù)這個(gè)給定題目進(jìn)行寫作。接著說“當(dāng)代存在的弊端”。小仲馬抱著對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,不苛求父親的幫助,不怨天尤人,而是用自己的淚水打拼出自己的事業(yè),這是對社會負(fù)責(zé),對家庭負(fù)責(zé),更對自己的八斗之才負(fù)責(zé)。有人生于帝王之家,卻苦求為一布衣而不得。參考答案：開心算吧：略應(yīng)用天地：1. ①，②2. 45＝20，44＝1620＞16 剪掉的面積大閱讀下面的材料，按要求作文。5＋820＝782－600－46＝60＋5522＝18（100－72）＝90－90247。4＝520247。：蘭蘭把一個(gè)大正方形四周的邊都剪下來，那么剩下部分的面積大，還是剪掉的面積大？ 剩下 部分 剪掉部分 、大小完全相同的黑白方磚，你知道哪種方磚占地面積大嗎？知識窗：面積指的是物體所占平面的大小。有人生于詩書世家,卻站在目不識丁者之列。終于,他的《茶花女》問世出版,一鳴驚人,堪與其父的《基督山伯爵》相提并論。先講“應(yīng)該學(xué)會承擔(dān)起自己的責(zé)任”，因“內(nèi)因是根本原因，外因是條件”。要有“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”的思想。閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。在一個(gè)潮濕陰暗的角落里，一個(gè)不過一個(gè)房間大小的用爛木頭隨意搭建的小“房子”便是她的家。那個(gè)布滿銅銹的缺了一角的破鑼，據(jù)說是她從某音樂學(xué)院庫房門口的垃圾箱里撿來的，只有一只。每當(dāng)這時(shí)，阿婆那溝壑縱橫的臉上都會露出一絲欣慰的笑容，停下來看我們逗貓玩。她喘息著，邁著步，艱難地一下、一下地敲著鑼。也就是說，這道作文題的關(guān)鍵其實(shí)就是“聲音”。整篇文章應(yīng)表達(dá)對聲音的懷想、由衷贊美等感情。姥姥的小院兒里盡是深綠的老葉和墨棕色的老枝。我與你相遇，在七八月的陽光的照耀之下。原來她也想起了她的老家，于是她秀起了“地道”的方言，韻味十足的陜西話，帶著奇怪的調(diào)兒。這種寫作模式的優(yōu)點(diǎn)是：在一個(gè)個(gè)生動(dòng)畫面展示過程中，讓讀者獲得深刻鮮明的印象