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a三年級63長方形和正方形的面積同步練習(xí)-(2)(存儲版)

2025-04-01 22:29上一頁面

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【正文】 天也變得華麗起來,平日的運動鞋今天變成了光溜溜的皮鞋,我看他這一打扮,心里便有一個想法,他肯定是發(fā)財了。 我又指了指那間房子,嘴里說道:“那間便是。三要深入分析題目中的“言外之意”,理解題目語言中所包含的象征義、比喻義、引申義。小事不小,受賄送賄實在不可取。我剛要上前跟她講道理,只見一位紅領(lǐng)巾走到那位婦女眼前,說道:阿姨,請您不要亂扔垃圾好嗎?如果每個人都這樣一來,那么這個公園將會成為垃圾場的。紅領(lǐng)巾走到香蕉皮前,彎腰撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,便離開了。任何作文命題都有明言和隱含兩個部分,如對《鋪路石》、《橋》之類的題目,更要善于挖掘隱含于其中的比喻或象征意義。還記得我幼兒園時,每天都會受到書香的熏陶和感染,這都離不開媽媽的悉心照料。才懂得應(yīng)該好好把握青春。體會。我像一只蜜蜂,隨著書的香氣而來,采摘書的蜜。每個考生所擅長寫作的文體往往是不同的,惟有揚長避短,方能奏凱考場。選詞補(bǔ)題,應(yīng)注意詞語之間搭配得當(dāng),合乎邏輯。時間總在手邊流逝,在我似乎什么都沒有抓到的時候,父親已經(jīng)蒼老了。如果上天讓我選擇,我希望老天賜予父母親健康與快樂。命題作文的題目是“你是我最美的行囊”,要求寫的是記敘文。什么是“最美的”?“最美的”就是自己認(rèn)為最需要的、最重要的、最有價值的、最感動人的、最有影響力的東西,這將是今后的人生路上最不能缺少的。當(dāng)然平時的練筆也是至關(guān)重要的,寫作其實就是一種習(xí)慣而已。朋友之間出現(xiàn)了隔閡。真情實感、真知灼見的文章賦分上浮;思想平庸、語言貧乏的文章賦分下浮。 400字左右,最高不超過25分。易水送別時因荊軻慷慨悲歌而“士皆涕泣”,梁任公演講時因“桃花扇”故事而痛哭流涕;小狗包弟被送上解剖臺讓巴金因悔恨流淚,劉和珍英勇赴死讓革命志士因悲憤流淚;奧斯維辛集中營讓參觀者為人性的冷酷而傷心流淚,飛向太空的航程讓全國人民為科技的進(jìn)步而感動流淚……每次流淚都會有一段難忘的經(jīng)歷,每一顆晶瑩的淚珠都折射出你走過的歷程。只是因為每一本童話描繪王子公主時,都會運用得上“幸?!倍?。沒有時間再看童話,沒有時間感傷童話,有的只是不斷在紙上揮霍著我的時光、追尋著我的夢想。若沒有眼淚永遠(yuǎn)陪伴在我身邊,聽我低聲訴說著成長的經(jīng)歷,命令我堅強(qiáng)地走下去,那我成長的歷程就不至于讓我如此的難忘。本題所給命題和材料都比較簡單,審題沒有難度,考生只需選取成長經(jīng)歷中與“眼淚”有關(guān)的事件來寫就可以。生活中,我們常能感受到這種人性的光輝。黃天在上,大海無量,這份溫暖叫“愛”。放映結(jié)束了,全班都哭成一片,只有他一個人“冷靜”的坐在那,似乎沒有發(fā)生過這事。突然間,全班掌聲如雷,歡呼聲明顯比我的高了幾十分貝。這時,我手里拿著幾個肉包子走進(jìn)校園,大狗一看見我便立刻沖過來,我也嚇了一大跳,撒腿便跑,跑著跑著不知不覺跑到了一個死角,大狗咆哮著慢慢靠近?!拌F面”看了看我說:“這狗狗一定是餓的不行了,才會去攻擊人而搶食物。這是一則命題作文。當(dāng)然,從寫作的技巧角度來說,可以將“人的本性”置于“特定的處境”之中加以表現(xiàn)和審察,但如果在“正常的處境”中來表現(xiàn)“正常的感情和理性”是十分費力而又很難出彩的,因為這太“正?!绷?。我想說,不要埋沒了自己的愛,要讓愛放射出人性的光輝。走近一看我有驚呆了,他蹲在地上,手里不斷的向一個紙飯盒里放香腸,而那條被打跑了的狗正在吃里面的香腸。”我望著“鐵面”一句話也說不出,但在那一刻,我看到了人性的光輝。然后“鐵面”上去了,掌聲戛然而止,也許大家都相信,眼前這個“冷漠”的人不會捐多少。當(dāng)畫面播放到那位同學(xué)被病魔折騰的在床上打滾時,音響里傳出那同學(xué)撕心裂肺的慘叫聲,班上許多同學(xué)都蒙上了眼睛,還有一些同學(xué)張大著嘴巴,望著屏幕半天說不出一句話。【答案】人性的光輝每個人都向往著光明,希望有一束光能夠溫暖人間。其中,聲援陳獨秀的就有田桐,還有桐城派古文家馬伯通和姚叔節(jié)等人。考生可以以“眼淚”為載體來展示親情、友情、人情,也可以用“眼淚”來表達(dá)傷心、委屈、痛苦、感動、歡喜、悔恨等情感;可以寫自己在“眼淚”中的反思體悟,也可以寫自己在“眼淚”中從成長?!班l(xiāng)淚客中盡,孤帆天際看”孟浩然面對鄉(xiāng)愁,放棄了“男兒有淚不輕彈”的界限;“羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚”壯志未酬的范仲淹也不禁落下了那無奈的眼淚;“感時花濺淚,恨別鳥驚心”杜甫面對國破家亡也不禁發(fā)出如此感嘆……可見,眼淚是情感最好的詮釋?!  拔锸氯朔鞘率滦?,欲語淚先流”。王子,是童年最美好的向往?!窘馕觥磕憧梢赃x擇自己生活學(xué)習(xí)上與父母矛盾的一次事件,主要表現(xiàn)細(xì)節(jié),事情不需要大,描寫細(xì)膩,內(nèi)心描寫可以豐富一點,最好有心理活動的轉(zhuǎn)變,最后說明道理,點一下中心,升華一下主題,提高文章思想就可以了。 600字左右,最高不超過45分。發(fā)展等級評分,不求全面,一點突出或多點涉及者均可?!庇谑?,父母與子女之間出現(xiàn)了“代溝”。比如本次作文,主謂結(jié)構(gòu)的短語的審題方法確定寫作的范圍與重點;關(guān)注社會想象,挖掘現(xiàn)實意義。人生路上行囊越發(fā)充盈,再裝上自信、自主、自省、承諾、責(zé)任、義務(wù)、團(tuán)隊、創(chuàng)新、同理心、信仰……背囊中所添加的至少要包含感恩與擔(dān)當(dāng)、悅納與批判、情感與理智這三組“物件”。首先分析給的材料,材料是一段抒情性很強(qiáng)的話,指出人生路上,人們常常要負(fù)重前行。船能航行,因為有海的承載;樹能長高,因為有地的承載;云能漂游,因為有天的承載?!案~相連,血濃于水”,世界上什么都可以改變,但骨肉親情是改變不了的。(3)力避空泛,小處切入。點睛:半命題作文的補(bǔ)題方法:補(bǔ)題是半命題作文至關(guān)重要的一步,補(bǔ)題質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到半命題作文水平的高低。欣賞:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。讀書,我開始領(lǐng)略。曾幾何時,我因《三國演義》中分分合合的天下局面而有所覺悟?!敬鸢浮课乙詴鵀橹簳侵R的海洋,書香是知識的芬芳。比如,青蛙是我游泳的“老師”…這樣就會有更多更新穎的題材。那位婦女低下頭,感到十分難堪,忙說:對不起,我不就應(yīng)亂扔垃圾。她匆匆喝了一口水,便又連忙站起身來,繼續(xù)艱苦地打掃著陣陣涼風(fēng)習(xí)來,微微吹拂著她那不多的根根銀絲。第三、四、五、六、七寫一個濃妝艷抹的女性問路去程書記家,自己先指路,后又十分厭惡,“這橙子我不要了,謝謝!” 我沒有再把書看下去,而是輕蔑地注視著程書記家里的那些人。本題是命題作文,命題作文,一要抓住題目中的“題眼”,即標(biāo)題中的關(guān)鍵詞,這是最為重要的一環(huán)。 過了不久之后,又來了一個人?!敬鸢浮俊纠摹恳患∈轮苣┯值搅?,藍(lán)藍(lán)的天空萬里無云,給人十分之明朗的心情,加上那柔和的陽光,更是讓我覺得心情極好,于是,在這樣適合讀書的天氣下,我把自己帶到門口里讀起書來。所以,在寫作中,寫物的精彩和人的精彩都可,或者由物及人亦可,只不過從立意深淺來看,最后一種顯得更高遠(yuǎn)。每個人都是獨特的存在,若要擁有屬于自己的精彩,就需別于他人,形成自己的風(fēng)格。不比他人夫妻相處,多了一份閑情雅致。沿著前人的步伐,來到李清照的住所。無論是哪一種姿態(tài),于世間而言,都有各自的精彩。物如此,人亦然。這種題型的最大特點是:有一半或一部分的命題權(quán)握在了作者手里,選材有較大的自由度,在一定范圍內(nèi)考生有一定的自主權(quán),與全命題作文相比,有利于考生發(fā)揮自己的寫作水平,可以較靈活自由地進(jìn)行寫作;與話題作文相比,適當(dāng)作些限制,既可使評卷更準(zhǔn)確,也可避免考生千題一文的套文現(xiàn)象?!昂醚?。戒網(wǎng)第二天第二天,我又看見我的小寶貝孤獨的一個人待著。可快樂后面緊跟這是痛苦,看著堆積成山的作業(yè)和日益增重的眼鏡,我做出了一個重要的決定:我要戒網(wǎng)。請以“別了,____ ”為題寫一篇記敘文。限制的內(nèi)容大致有時間、地點、對象、內(nèi)容、數(shù)量等,審題時要弄清楚,作文時則不能越“雷池”半步。欲望如核裂變一般的膨脹,看著這樣的生活,失掉了一種本真的生活。所以,我們不能墮落,世界依然屬于我們,我們的世界依然充滿陽光?!彼灾R是我們充實大腦的東西。在現(xiàn)實生活中,我的生活一一赤裸裸地呈現(xiàn)在父母和老師面前,沒有屬于自己的小秘密。只要我們蹲下來,坐下來,用心靜靜地凝視,也許就能找到另一片天空。簡單地說,就是用真摯的語言來抒發(fā)內(nèi)心的情感。優(yōu)秀的記敘文,往往構(gòu)思精致巧妙,情節(jié)引人入勝,高明的作者都在故事情節(jié)的完整及構(gòu)思的巧妙方面下功夫。向往崇高,仰視偉大,看不起普通人,認(rèn)為平凡沒有意義,沒有多少價值,因此對平凡世界不入眼不上心…最后說“曾”。題目中有三個關(guān)鍵詞“忽視”、“世界”、“曾”。我有一種想哭的沖動,因為深深的內(nèi)疚和感動。我呆在床上,心中猶豫著是否要去開門:不開吧,不是一個好孩子的做法;開吧,萬一再惹上麻煩,想賴也賴不掉??涩F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我是如此熱愛生活,如此感動于生活的點點滴滴,因為那一次……假期的一個上午,我發(fā)現(xiàn)陽光明媚無比,就把花搬到陽臺的外沿以便花能更好地接受陽光,又跑去拿了水盆準(zhǔn)備澆花。生活中,有許多人和事是我們高度重視、感觸頗深的,但也有一些人和事,我們司空見慣卻熟視無睹。荏苒流年,不知你是否還好,多希望可以在某年某月,某時某刻,在某個香樟樹下的某個轉(zhuǎn)角,轉(zhuǎn)身,遇見你,為你唱首歌。知己知彼,知面知心?!敬鸢浮肯霝槟愠赘钑r光荏苒,如流水淙淙。這種命題方式不僅兼具了材料作文、話題作文和命題作文的優(yōu)點,而且體現(xiàn)了命題者對考生的人文關(guān)懷。立意:寫作時可任選一句自己熟悉,有深刻感觸的名言來寫,可以是關(guān)于成功的,如“成功的秘訣,在永不改變既定的目的。而在新中國時期,放松了自己,大肆貪污受賄,最終受到懲罰;成克杰出生貧寒,為自己理想付出了艱辛的努力終于如愿所償,可當(dāng)他擁有高位時卻利用職位大肆中飽私囊,最終受到法律的制裁。漢武帝抗擊匈奴,適應(yīng)推恩令,削弱王國勢力使經(jīng)濟(jì)繁榮,社會進(jìn)步,迎來了大漢帝國的強(qiáng)盛:唐太宗李世民勵精圖治,善于聽取大臣的意見,為國事憂勞出現(xiàn)了“貞觀之治”,清朝皇帝康熙發(fā)展農(nóng)業(yè),重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展,團(tuán)結(jié)各民族關(guān)系,為了國家費盡心血終于揭開了‘康乾盛世“的序幕。確立了中心,選好了材料,就要考慮文章的謀篇布局。一般情況下,審題應(yīng)做到“瞻前顧后、一字不漏”,明確題目的范圍及重點,找準(zhǔn)“題眼”。從一個具體的角度切人題目。命題作文,審題非常關(guān)鍵,拿到作文題目,要解決三方面問題:①確定文章體裁;②劃定取材范圍;③掌握寫作重點。當(dāng)我回到家,夜幕已經(jīng)降臨。遠(yuǎn)處天邊的云彩染紅了半邊天。你,穿著雪白的裙子,長長的黑發(fā)垂掛到腰間,蹲在草地上,細(xì)心地?fù)徇^每一個角落?!敬鸢浮看喝盏幕貞涍@里沒有熱情融融的太陽,這里沒有紅色飛舞的楓葉,這里沒有漫天而落的雪花,只有清新的空氣,只有混著青草的泥土味,只有暖洋洋的微風(fēng)。為此,我們必須整體揣摩出命題人的意圖,把握作文的主題選材范圍、結(jié)構(gòu)等,以利正確定向下筆。風(fēng)速奔跑于天地間的驕子,這就是“瘋子”,一種可以將生命點燃的勇氣,可以如一炬火把沖破世俗的獻(xiàn)媚,即使燒焦了,燒毀了,燒成灰燼了,那也可以香如故,芳更濃。當(dāng)我又一次看到《向日葵》時是在初三的歷史課本上,這回看我又有了另一種感覺:這的確是火焰。,給予他生活下去的勇氣??忌谛形臅r要力避籠統(tǒng),可化虛為實,化抽象為具體,闡明“仰望”“自信”的具體內(nèi)容。從題干來看,這是一則命題作文?!耙娏怂?,她變得很低很低,低到塵埃里,但她心里是歡喜的,從塵埃里開出花來。感受靈魂彼此產(chǎn)生共鳴時的快感。生命是靈魂與肉體的結(jié)合,在生命變得毫無意義的同時,肉體頹然死去,而靈魂則得以超脫去尋找永恒。十、尋互補(bǔ)法。七、多向輻射法。三、由果溯因法?!坝肋h(yuǎn)不會忘記”其實是一個很寬泛的題目,學(xué)生寫作時,注意要緊緊抓住材料中“有些事有些人,有些東西有些地方,是烙在骨子里,永遠(yuǎn)也不會忘記的”這句話,其實就是要求“我手寫我心”,我們可以從家庭生活、學(xué)校生活和社會生活三方面,來回憶和發(fā)現(xiàn)“永遠(yuǎn)不會忘記”的人或事物或地方,比如家人,朋友、師長、故鄉(xiāng)、曾經(jīng)刻骨銘心的回憶……寫作時,注意從自己具體形象的生活事例中揭示所寫題目的深刻寓意,并在此基礎(chǔ)上布局謀篇,潤色升華,寫出好文章。【解析】試題分析:審題立意:“暖暖的時光”人是需要忘記才能前行的,而不能忘記的就沉淀成回憶,塵封的人事總會在不經(jīng)意間開啟肆意的擴(kuò)大,供自己或他人咀嚼,從中讓人感知情感的幸福,痛苦;心靈的遺憾錯過,滋潤豐富。我會飛過你的天空,而你會在下一站等我。我們并不相熟,坐在一起沒講一句話,你我都是慢熱的人,而且都被朋友傷害過,背叛過。歲月流不住,匆匆之間我們已然長大,從小學(xué)走過初中,又邁進(jìn)了高中的大門。 米 平方米【解析】本題考查單位的意義,教室地面的長與寬應(yīng)填描述長度的單位。4=2(厘米) 再求面積:22=4(平方厘米) 5.【解析】長方形的面積=長寬。( )三、在括號里填上合適的單位(每題10分,共20分)( ),寬13( ),面積大約260( )。 (2)班級:___________姓名:___________得分:___________一、填空題(每題10分,共40分)=( ),用字母表示為:( )。它的面積大約是56平方厘米。4 8247。面積應(yīng)填面積單位:平方厘米。 ① 正方形:33=9(平方厘米) ②長方形::93=27(平方厘米) ③總:9+27=36(平方厘米)閱讀下面的一段文字,按要求寫作文。老師的指揮令把兩個不太熟悉的人拉在了一起,開始了我們的鐵桿生涯。似乎無論世界發(fā)生了什么變化,在這片心靈花園永遠(yuǎn)記載著美好的回憶。我會永遠(yuǎn)記著你的。進(jìn)入初中生活,面對新環(huán)境,新學(xué)校,新同學(xué),要積極交流,因此提出新的要求,要適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí),遵守新學(xué)校的規(guī)則,承擔(dān)新的角色所帶來的責(zé)任,主要圍繞學(xué)習(xí)、環(huán)境、責(zé)任等方面闡述。它常是命題者或材料中的人物的評議性語句,常有暗示材料中心的作用。材料中的語句常蘊含著命題者的褒貶情感,審題時細(xì)致體會命題者的感情色彩,這樣才能確立最佳的立意。九、求異同法。人類試圖通過千萬年的努力去實現(xiàn)它,卻發(fā)現(xiàn)在接近它的同時,也形成了一種仰望的姿態(tài),唯美而和諧。仰望友情。是超越了歲月的莊嚴(yán)承諾在時光的雨簾里轉(zhuǎn)流不息。【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。接著要分析材料,“無論是古代還是現(xiàn)代,無論是人類還是自然,無論是高貴還是平凡……值得我們仰
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