20xx第二學(xué)期小學(xué)人教版第十冊(cè)語文教學(xué)參考計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 文。教師在教學(xué)中應(yīng)充分利用圖畫，把使用文字教材和圖畫教材有機(jī)地結(jié)合起來。在每篇精讀課文的前面安排了預(yù)習(xí)，在后面編寫了考慮。 本冊(cè)教材對(duì)課文的編排，圍繞訓(xùn)練重點(diǎn)設(shè)計(jì)了一個(gè)大體的序，留意訓(xùn)練的整合性和訓(xùn)練的按部就班、螺旋上升，將課文分為8組，每組一般3~4篇課文，在每組課文之前安排了導(dǎo)讀。這些插畫是教材的重要組成部分，對(duì)訓(xùn)練學(xué)生的觀察才能、正確理解課文的思想內(nèi)容、陶冶愛美的情趣起著不可無視的作用。留意語言的積累，初步養(yǎng)成積累語言的習(xí)慣。 能聽明白程度適中的講話并能轉(zhuǎn)述。要引導(dǎo)學(xué)生自覺地運(yùn)用查字典、聯(lián)絡(luò)上
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