20xx教導(dǎo)處范文鋼筆字作文競(jìng)賽總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 ?！ ！ ?。微笑會(huì)撫平舊傷新痛，融化心頭的堅(jiān)冰。非常多學(xué)生的文章開(kāi)頭，都有一定的色彩和質(zhì)量，為整篇文章增添了力度。笑對(duì)逆境，是一種高不可攀的勇氣。三家子中學(xué)三個(gè)學(xué)年都注重寫(xiě)字訓(xùn)練，學(xué)生就表現(xiàn)突出。這是這次作文的又一大特點(diǎn)，學(xué)生擁有的材料是豐富的，充實(shí)的，每篇作品中的材料都是經(jīng)典全面，直截了當(dāng)扣住主題，突出主題，使文章論證充分有力這也與平時(shí)老師的關(guān)注與強(qiáng)調(diào)分不開(kāi)，這也與平時(shí)的積累有直截了當(dāng)?shù)年P(guān)系，也說(shuō)明我們語(yǔ)文教學(xué)在這方面做得比擬好。教誨處范文之鋼筆字、作文競(jìng)賽總結(jié) 初中作文﹑鋼筆字競(jìng)賽活動(dòng)已告完畢，在上交的540份試卷中，評(píng)出作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng) 104人，其中一年級(jí)29人，二年級(jí)35人，三年級(jí)40人；作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng) 72人，其中一年級(jí)22人，二年級(jí)44人，三年級(jí)36人；鋼筆競(jìng)賽一等獎(jiǎng)57人，其中一年級(jí)22人，二年級(jí)21人，三年級(jí)14人?！ ?，能突出主題。文章寫(xiě)不出質(zhì)量來(lái)，能夠在寫(xiě)字上下些功夫。如四中王雅欣的“笑對(duì)逆境”的構(gòu)造是“笑對(duì)逆境，是一種平易近人?！ ∥恼掠袀€(gè)好的開(kāi)頭，就會(huì)加強(qiáng)文章的質(zhì)量和得分率。用微笑去迎接每一次挑戰(zhàn)；用微笑去撫慰受傷的心靈。抓也要有實(shí)際行動(dòng)，有平時(shí)的訓(xùn)練，也要有各種活動(dòng)的促進(jìn)，如開(kāi)展展評(píng)活動(dòng)、競(jìng)賽活動(dòng)等等。
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