20xx人教版四年級(jí)體育教學(xué)參考計(jì)劃5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 擇多種多樣的教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用靈敏多樣的教法手段，滿足學(xué)生參與活動(dòng)和學(xué)習(xí)的需要?！ ∷哪昙?jí)學(xué)生安靜時(shí)脈搏均值比三年級(jí)相對減少。 四年級(jí)學(xué)生肌肉中含水率較高，肌肉細(xì)長而且嬌嫩，大肌肉群發(fā)育比小肌肉的發(fā)育要早因而，要多安排跑、跳、投等根本活動(dòng)才能的練習(xí)，在留意開展大肌肉群的同時(shí)，也要留意小肌肉群的開展。 四年級(jí)學(xué)生無意經(jīng)歷還占相當(dāng)優(yōu)勢，因而，講解不宜過長，表達(dá)動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)方法要提綱挈領(lǐng)?！ ≌J(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，研究教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。 教學(xué)中要有緊密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的平安保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防損害事故的發(fā)生一旦發(fā)生損害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。三、教學(xué)目的在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)展體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面開展，為提高全民族的的素養(yǎng)奠定根底。能掌握根本的單、雙腳騰躍方法。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去討論，去理解，去發(fā)覺，去制造。用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng) 獲得運(yùn)動(dòng)根底知識(shí)。觀察并簡單描繪退步或失敗時(shí)的心情?！ ∪私贪嫠哪昙?jí)體育教學(xué)打算五 一、學(xué)生分析 小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)、情緒變化較大，運(yùn)動(dòng)才能有一定開展，上課喜愛玩，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象制造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)用技能：學(xué)生將能夠：在球類游戲中做出單個(gè)動(dòng)作，如拍球、運(yùn)球等?！ W(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗(yàn)并簡單描繪進(jìn)步或成功時(shí)的情緒表現(xiàn)。依照學(xué)生的才能以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投)，體操、游戲、籃球等根底工程，以便使學(xué)生跑、跳、投的根本技術(shù)得到提高?！ ∫虿氖┙蹋约訌?qiáng)學(xué)生的自決心，在運(yùn)動(dòng)中享遭到鍛煉的樂趣。50米*8或400米跑 教學(xué)難點(diǎn)： 體操技巧。開展體能(開展柔韌、反響、靈敏和協(xié)調(diào)才能)。認(rèn)真上好體育課?！ ∫虿氖┙蹋约訌?qiáng)學(xué)生的自決心，在運(yùn)動(dòng)中享遭到鍛煉的樂趣。具有關(guān)注身體和健康的認(rèn)識(shí)?！ ∪?、教學(xué)目的: 具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為：學(xué)生將能夠樂于參加各種游戲活動(dòng)。女生的手臂力量較差，投擲才能不強(qiáng)，還待加強(qiáng)鍛煉。留意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育根本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣?！ ≡谡n堂上嚴(yán)格執(zhí)行老師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)同意不得隨意挪動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行老師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。 認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評(píng)定，注重材料的積累和保管，同時(shí)定期進(jìn)展科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改良教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量?！ 《?、體育課教學(xué) 常規(guī)體育課教學(xué)應(yīng)叢加強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)展思想品德教育，有認(rèn)識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良質(zhì)量，充分發(fā)揮老師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 四年級(jí)學(xué)生留意力不夠穩(wěn)定，不易持久，有意留意雖有開展，但還特別不完善。靈敏素養(yǎng)開展也極為敏感，學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動(dòng)作較快?！ ∪私贪嫠哪昙?jí)體育教學(xué)打算三 一、學(xué)生情況分析 (一)生理發(fā)育的特點(diǎn) 四年級(jí)學(xué)生一般為9~10歲，屬于人體發(fā)育的童年時(shí)期，總的說，是身體發(fā)育處于相對平穩(wěn)階段，身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)男生均自9—10歲開場突增，女生均自89歲開場突增，女生均早于男生。參加活動(dòng)的動(dòng)機(jī)依然以直截了當(dāng)興趣為目的，喜愛的活動(dòng)都愿意參加?！ ∷哪昙?jí)學(xué)生無意經(jīng)歷還占相當(dāng)優(yōu)勢，因而，講解不宜過長，表達(dá)動(dòng)作要領(lǐng)和練習(xí)方法要提綱挈領(lǐng)?！ ?四年級(jí)學(xué)生肌肉中含水率較高，肌肉細(xì)長而且嬌嫩，大肌肉群發(fā)育比小肌肉的發(fā)育要早因而，要多安排跑、跳、投等根本活動(dòng)才能的練習(xí)，在留意開展大肌肉群的同時(shí)，也要留意小肌肉群的開展?！ ?四年級(jí)學(xué)生安靜時(shí)脈搏均值比三年級(jí)相對減少。在教學(xué)實(shí)踐過程中，對課程改革經(jīng)歷從理解、逐步熟悉到制造性地施行的過程，與教研組老師應(yīng)互相學(xué)習(xí)、交流，共同提高、共同成長的過程。對體育活動(dòng)表現(xiàn)出較高的熱情并在體育活動(dòng)中努力展示自我。更好的參加到全民健身的打算當(dāng)中來。十字接力 十七 隊(duì)列。游戲:綁腿接力?！ ∪?根本體操?！ 〔坏脽o故缺課,不遲到、不早退,服從領(lǐng)導(dǎo),遵從指揮,恪守課堂各項(xiàng)規(guī)定?！ ±蠋熞粢鈨x表整潔,舉止大方,教態(tài)嚴(yán)肅、自然、留意精神文明的建立,并在課前三分鐘前換好服裝?！ 《⒔虒W(xué)目的 〈1〉使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)本人的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識(shí)及方法,學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的平安常識(shí),培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯
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