20xx年教導處范文第一學期教學工作計劃六(存儲版)
【正文】 成學籍和檔案工作的電子化和信息化，提高學籍治理和檔案建立工作的效率。對新購的圖書，及時進展分類編目與治理，為每位老師和學生辦好借書卡，完成圖書和材料的借出與歸還情況。二是豐富評價內(nèi)容：既注重學習成績，也注重其他綜合素養(yǎng)的開展。（校長室、教誨處）十月12組織部分老師參加市課堂教學研討活動。一月（教誨處、教研組、備課組）（校長室、教誨處）十二月22開展教學共同體教學研討活動（校長室、教誨處、教科室、教研組）23學校行政、教研組與年級組全面進展調(diào)研活動。（教誨處、教科室）9進展教學常規(guī)工作檢查。對學生的評價，進一步加強“多一把衡量的尺子，就多培養(yǎng)一批“好學生”的認識。(3)進一步完善校本特色活動，認真配合學校政教處，團委舉辦讀書筆記，征文競賽，朗讀競賽和專題閱讀講座等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色，豐富學生的校園文化生活。（三）加強共同體建立，實現(xiàn)資源共享與洋溪、楊巷中學進展掛鉤交流，力爭科組結(jié)對、課題共研、活動共辦，開展更多的交流研討活動，在共同提高的根底上創(chuàng)出特色，構(gòu)成品牌。、（二）細化學生治理，加強學風建立。實行推門聽課，處理實際咨詢題本學期要接著進展推門聽課，在分管行政的帶動下，以教研組長為核心，與骨干老師一起推門聽課。本學期要圍繞以下內(nèi)容進展：一學習教學理論；二研討構(gòu)造——嘗試教學；三進展課題研究；開展聽課評課活動。平時定期進展教學常規(guī)考核，由教研組長任組長，備課組長為考核成員，依照教誨處制定的考核細則，加強領導和催促，行政人員深化教學第一線，掌握教學首要材料及教學動態(tài)，積極配合好考核小組做好各項教學調(diào)研考核工作。②建立年級組、教研組、備課組三級評比制度。爭創(chuàng)宜興市勞科技特色學校。(5)年級組、班主任或任課老師都沒有讓學生停課（或離開課堂）的權(quán)利，即便學生有了錯誤，也只能在課后加強引導教育；不能讓學生（特別是犯錯誤的學生）回家叫家長來校，確有情況聯(lián)絡，可由老師直截了當與家長聯(lián)絡或者直截了當家訪；(6)在開設的實驗課、體育課、活動課等課中注重平安性操作說明，應在操作之前告知學生平安操作的詳細程序，體育課能做好相關的預備活動，以免留有隱患。確保了各學科課程和活動課程“開齊、上足、教好”， 做到學科安排不走樣，綜合實踐課程不走味，校本課程安排不走調(diào)，確保高質(zhì)量完成各科教育教學任務。開展誦讀經(jīng)典活動?！岸€”指以例題、習題、試題等教學內(nèi)容構(gòu)成的知識線（明線），以及貫穿其中的學習某一類知識或處理某一類咨詢題的方法而構(gòu)成的方法線（暗線）；不管是知識內(nèi)容，依然方法程序、以及學科思想方法，都要努力以概括化、構(gòu)造化的方式呈現(xiàn)出來，協(xié)助學生理解經(jīng)歷、遷移應用。初一、初二利用下午提優(yōu)補差時間開展校本活動，促進學校校園文化建立。二. 深化教學改革（三）、開展教研活動，砥礪教學思想①開好校級公開課,創(chuàng)設“同伴互助”的氣氛本學期校級公開課力求精選、有效，分以下幾個階段進展：骨干老師研究課；進老師匯報課；、青年老師（三年以內(nèi)、含三年）考核課。做到集中輔導與分散自學相結(jié)合，精讀著作與聽專題講座相結(jié)合。努力向研究型、學者型的老師邁進。本學期要求每位老師能學習一本理論專著、研讀一本專業(yè)刊物,并做好讀書筆記，通過讀書、寫隨筆，清理本人的工作思路，反思本人的教學成敗，處理在教育工作中遇到的新咨詢題，記錄教育人生的精彩。通過外出參觀、調(diào)查；參加上級部門組織的有關教學活動；聽課、說課、專題評課、交流、研討匯報；參與各級各類競賽評選活動。學校正骨干老師的各工程標施行情況進展全面考核、評定，建立“骨干老師培訓檔案”。實提高老師的整體素養(yǎng)。如：籃球、健美操、書法、演講、詩文賞析等?！叭h(huán)”指以“例題找方法”、“習題悟方法”、“試題驗方法”三個大環(huán)節(jié)構(gòu)成的教學過程。每班要充分發(fā)揮書柜的作用。（1）嚴格執(zhí)行教育部、省教育廳關于減輕學生過重課業(yè)負擔的精神和“五嚴”有關規(guī)定，加強課程計劃治理和教學用書、教學資源的使用治理。同時教誨處將把檢查結(jié)果納入年級組、教研組、備課組的考核中。本學期將重點開展藝術節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)，豐富學生的校園生活，張揚學生的個性。建立隨堂聽課制度及對外公開課制度；學校規(guī)定開設的每一門學科，將隨時對外開放（上級領導、本校老師、外校老師或?qū)W生家長），接納校內(nèi)外有識之士的監(jiān)視，促進教學水平的提高。平時做到周周有檢查、次次有反應，關于優(yōu)秀的同志給予表揚，不合格的進展通報公示，實在提高老師執(zhí)行教學常規(guī)的自覺性。教研組長、備課組長對一學期的教研活動必須縝密部署，落實到位。開展教學調(diào)研，提高教學治理的實效性為了進一步加強學校教學工作的治理，提高學生的學
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