20xx音樂教研組工作參考計劃(存儲版)
【正文】
三 學(xué)生現(xiàn)狀分析
九年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比擬重，因此課堂教學(xué)時間比擬緊張，學(xué)生課堂上的積極性不是非常高。明白歐洲交響樂，有感情的演唱《念家鄉(xiāng)》
理解魚咬尾、換頭合尾等中國民樂傳統(tǒng)的創(chuàng)作手法。正常教學(xué)時間約十八周，依照學(xué)生實際補充三至四節(jié)唱歌教學(xué)，（包括歌曲追夢人等）一至兩節(jié)欣賞課（班得瑞音樂欣賞等）。實行本組老師優(yōu)勢互補，構(gòu)成合理分工，責(zé)任到人，齊抓共管的場面調(diào)動積極性。全面提高每位老師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴，盡職盡責(zé)。
確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念，認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好用活教材。把本人在教學(xué)過程中所產(chǎn)生的教學(xué)靈感、啟發(fā)、機智和困惑進(jìn)展書面或口頭進(jìn)展交流和研討，
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