【正文】 創(chuàng)建學習型組織”的學習與實踐，樹立教研組團隊合作意識。繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。教研組長要加強得組內教學工作的管理，經(jīng)常深入課堂，了解、檢查本組教師的教學工作情況。加快培養(yǎng)青年教師的步伐，為學校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。在本組內，開展業(yè)務學習活動，每次活動確定主題和中心發(fā)言人，主題的確定切忌大而虛，倡導小而實，真正起到為教學服務的作用；中心發(fā)言人要做精心的準備，然后大家一起探討、交流，共同提高教育教學水平。本學期繼續(xù)以《數(shù)學新課程標準》為學習藍本，引導數(shù)學組老師不斷思考和改善課堂教學效率和策略，積極反思和優(yōu)化數(shù)學課堂教學。每月要對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。每位教師上一至二堂公開課，聽課后全組認真評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用及教學思想的滲透提出反思。充分發(fā)揮教研組、備課組的集體智慧，同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格，把好本組的教學質量關，每位教師都要明確樹立集體質量意識。鼓勵教師積極參加縣舉行的學科教研活動，課件制作評比活動。在教學中，我們根據(jù)學生實際，準確地確定教學的目標，適度地提高了教學起點和難度。學習態(tài)度和科學的學習方法的教育。對于學困生，各班根據(jù)每次小單元考情況，及時對學困生進行補缺漏，細水長流。具體安排見計劃安排表。三月份：數(shù)學各個領域分版塊整合教學研究參加區(qū)教研室優(yōu)質課比賽決賽規(guī)范落實教學常規(guī)并進行抽查數(shù)學觀摩課進行研究匯報。1. 按教務處統(tǒng)一部署，開學初組織本組教師認真學習數(shù)學教學的新課程標準。堅持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學中。(四)加強資料建設.我備課組要編寫或選用符合我校實際，課堂適應，學生歡迎的上課資料和訓練檢測資料。而學習方法的好壞，關系到學習是否有成效，教師既要向學生教方法，又要指導學生自己總結積累方法。教師間要建立積極互助的伙伴關系，加強在教學活動中的參與和合作，分享教學資源，形成教研合力，以便盡快提高教研組整體教學水平。重點評價創(chuàng)造性、實效性、操作性。二、本學期的主要工作組織全組教師加強理論學習。以公開課為契機，調動青年教師參與的積極性，使年輕教師脫穎而出?，F(xiàn)代教育觀念的轉變是實施素質教育的關鍵，因此，我們將加強教育理論學習。集體備課要發(fā)揮群體效應，重視研究教法學法，全面挖掘教材的教育功能，鼓勵創(chuàng)新，加強不同學科之間的交流與溝通2．作業(yè)批改重在建立學生檔案，做好批改后的作業(yè)評講、檢查更正情況，要求學生每人準備一個錯題本，收集錯題。組織小型多樣、講究實效的研究活動和競賽活動，組織數(shù)學優(yōu)秀課評比活動。在教學中努力做到“三主”、“三自”、“三有”：三主：學生為主體、教師為主導、探究性訓練為主線；三自：在教師引導下盡可能讓學生自已提出問題、自已分析問題、自已解決問題；三有：在教師引導下讓學生有進步、有發(fā)現(xiàn)、有創(chuàng)新。組織本組內老師聽課、評課，讓全組教師在講課中提高、在評課中升華。加強青年教師的培養(yǎng)。高考復習苦干加巧干。構建“自主學習”課堂教學模式，努力改善教與學的方式。更新教學觀念，構建“自主學習”課堂教學模式⑴、用新課程改革的理念來轉變和更新教學觀念，武裝自己，指導平常的教學工作，提高課堂教學效率。進一步提高教師的信息技術與數(shù)學教學整合能力加強信息技術學習，不斷提升數(shù)學教師的信息技術素養(yǎng)，增強應用信息技術的意識與能力。本學期集體備課活動時間，以確定的時間和不確定的時間相互合為主，每周確定的時間集體備課，平時利用不確定的時間交流教學心得、教學方法，本學期全組組教師積極相互之間隨堂聽課、評課。四、工作具體安排：二月份下旬：，討論制訂教研組計劃，檢查作業(yè)的開展情況，組織討論有關問題三月份：、討論新課標的有關教育理念。九年級備課組準備好工作經(jīng)驗交流的材料七月份上旬：、八年級制定復習計劃，并著手思考假期作業(yè)、假期的研究性學習等內容，教學反思、論文各一篇。認真，負責的準備數(shù)學會考、中考工作。針對數(shù)學學習困難生比例大的現(xiàn)狀，可加強對他們的日常測試分析、改錯和分類輔導分類測試，允許部分學生進行補測，讓學生及時體驗成功，增強學習信心，自我激勵，改進學習現(xiàn)狀。本學期構建“自主學習”課堂教學模式試驗學年重點放在七年級、八年級。主要通過組內討論，與領導交流，師生溝通及自修師德，聽專家講座等形式，增強教師的責任感和使命感，同時教研組長配合教導處承擔對數(shù)學教學的指導和管理，以抓“課堂常規(guī)”為突破口，抓好各項常規(guī)管理。深化課堂教學改革，努力改善教與學的方式，使我校數(shù)學教學、教研質量進一步提高。做到對象確定、內容具體、時間落實、工作到位。高一備課組組長：談敏，組員：董明、儲斌、王曉琴、于光香、柏壽俊、張?zhí)m香、夏志平。繼續(xù)進行教法模式研究，開設教法模式探討課。（適應當前社會對人才的要求）（3）科學總結復習；合理科學地評價學生。四、加強青年教師的培養(yǎng)，促進教師隊伍素質的全面提高。（二）、學科教學常規(guī) （著重于備課形式、教案書寫、作業(yè)布置與批改）集體備課，每次備課定時間、定地點、定內容、定中心發(fā)言人，原則上要求新教師備詳案。教學過程中注意培養(yǎng)學生健全的人格，為使學生適應現(xiàn)代生活和工作需要打好基矗同時把我組的教學工作推上一個新臺階。認真開展公開課創(chuàng)造條件，培養(yǎng)年輕教師。期末考試。教師認真學習《數(shù)學課程標準》，領會課改精神；組織好期中復習材料。對于學困生，各班根據(jù)每次小單元考情況，及時對學困生進行補缺漏，細水長流。(五)開展課題研究不斷地對學生進行正確的學習態(tài)度和科學的學習方法的教育。聽課節(jié)數(shù)按學校要求。(三)提高教研質量, 切實開展校本教研。因此特結合本組的實際，制定本學期的教研組工作計劃。進行寒假作業(yè)展評，教師期末總結評比。集體備課要注意三個結合：要與學習新的教學理念相結合；要與專題研究相結合；要與上課、評課相結合。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進生作為教改的突破口，關注農民工子女教育問題，用鼓勵去激發(fā)學生的學習熱情，用贊賞點燃學生智慧的火花，鼓勵各位教師根據(jù)所教學生的特點和教學實際，確立自己的教改課題。積極開展第二課堂活動，加強補差輔導，全面提高學科教學質量。各備課組定期（每周一次）開展集體備課活動，做到統(tǒng)一教學內容、進度、練習、考核。要求各教師根據(jù)自身專長，加強學習，努力實踐，善于總結，積極參與科研，提高科研能力。為把本教研組建設成一支強有力的隊伍，根據(jù)學校的有關規(guī)定，并結合本組的實際，特制定本學期的教研組工作計劃。聽課節(jié)數(shù)按學校要求每位教師聽課10節(jié)以上。（1）要求做到：①三維目標明確②精心選擇例題③作業(yè)布置要精選與分層，要有針對性（2）繼續(xù)加強課外補缺補差，要體現(xiàn)有效性：①輔導的目標要明確②要研究考題，針對考題進行輔導③要認真分析考試的成績，及時改進教學加強備課組教研活動，備課組要在學期初制定出本學期備課組工作計劃，內容要根據(jù)各組的實際（學科的實際、年級的實際等），細化教導處、教研組工作計劃的各項要求，以求有效的落實?；顒拥攸c：多媒體室。認真開展課題研究，不斷深化教學改革。各備課組由備課組長負責繼續(xù)實行集體備課制，備課組長要把好本組的教學質量關，每位教師應明確樹立集體質量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質課，特色課，全力打造實用課。加強教學常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。認真組織師徒結對活動，充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用。三、以教學常規(guī)為抓手，切實提高教學質效。在點評研討完后及時對課堂教學進行反思，做好反思摘記，使自身的教研能力有進一步的提高。主要工作：一、以終身學習為目標，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。重點評價創(chuàng)造性、實效性、操作性。確定集備教研活動時間。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。提倡同課異構。組織教師圍繞教材認真討論，將學習所得用以指導教學工作。(四)、重視九年級的教育、教學工作結合我校的工作計劃，本學期第四前要結束新課，進行總復習。每周一下午第2節(jié)課為科組活動時間。改變學生的學習方式，促進學生創(chuàng)新意識和實踐能力的發(fā)展。輔導要面向有特殊需要的學生，課外輔導可以做以下幾方面的工作：給學生解答疑難問題，給學習有困難的學生補習，給成績好的學生做提高性的指導，給有科學興趣的學生提供課外研究的幫助。③講課遵循正確的認識規(guī)律，因材施教，針對性強。教學目標上能體現(xiàn)知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。二、主要工作(一)認清形勢，轉變觀念，加強學習新《課程標準》中指出：數(shù)學教學是數(shù)學活動的教學，是師生之間、學生之間交往互動與共同發(fā)展的過程。三、具體活動安排九月份：研究制定數(shù)學組工作計劃。做到:講必練, 練必閱,閱必評,錯必改.寫業(yè)務學習筆記及心得不少10篇，聽課不少于15節(jié)。具體做法是①加強師資培訓② 給學生開設講座③ 深入課堂實踐④ 總結評析⑤咨詢矯正繼續(xù)堅持“以課例為載體，以問題解決為目標，以行動研究為主要方式，以行動改進為主要成果表現(xiàn)”?（三）、本學期校本教研課題是學習“洋思經(jīng)驗”，對洋思課堂教學模式的五個環(huán)節(jié)逐一試驗。讀兩本教育專著，高質量的通讀：《課程與教學法》，《新課程教學評價》，至少完成十篇學習筆記，不少于4000字的讀書筆記；準備下學期進行讀書交流。參加市教研室期末檢測學科卷面分析會。周四的教研組會，將以學習《如何創(chuàng)建學習化組織》為載體，結合具體工作發(fā)揮集體智慧進行問題的解決，將理論轉化成指導工作，或對工作進行總結提升的強大動力。在這一活動中建立嚴格的考勤制度，對每一節(jié)課組織大家通過深度匯談，切磋細節(jié)，切實達到提高教師每位教師把握課堂教學能力的目的，提高教研組活動的實效性。認真學習新《課程標準》和《如何創(chuàng)建學習型組織》?；顒訒r間為每周二、四的第八節(jié)，活動做到有計劃、有準備、有記錄，利用數(shù)學興趣小組輔助數(shù)學課堂教學。(2)切實組織好常規(guī)教研，講究實效，積極參加市里的教研活動，堅持每兩周一次校內教研活動，提倡團體備課，強化個人備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，逐步構成具有我校特色的數(shù)學教學課件，資源共享。教研組長要加強得組內教學工作的管理，經(jīng)常深入課堂，了解、檢查本組教師的教學工作情景。(二)加強教研組的常規(guī)管理。(三)、樹立一種把常規(guī)工作做細、做實的意識要細化教學工作的各個環(huán)節(jié)，以質量求生存，以科學促發(fā)展，樹立四個意識：樹立職責意識數(shù)學教師是數(shù)學教學的39。第十九，二十周期末考試及試卷分析，總結本學期工作，進行學期教學工作分析，找準薄弱環(huán)節(jié)，提整改意見，學期結束。第五，六周學習、討論新課標的有關教育理念，學習教改經(jīng)驗，教改課堂試行。認真落實教導處的各項常規(guī)要求，平時利用不確定的時間交流教學心得、教學方法，教師進取相互之間隨堂聽課、評課。進一步提高教師的信息技術與數(shù)學教學整合本事。⑵調動學生智力活動的進取性，進取實行啟發(fā)式和討論式教學，培養(yǎng)學生自主學習。抓好培優(yōu)補差工作，努力解決厭學問題。四、工作具體安排：、觀摩課與評課活動、討論新課標的有關教育理念。本學期集體備課活動時間，以確定的時間和不確定的時間相互合為主，每周確定的時間集體備課，平時利用不確定的時間交流教學心得、教學方法，本學期全組組教師積極相互之間隨堂聽課、評課。進一步提高教師的信息技術與數(shù)學教學整合能力加強信息技術學習，不斷提升數(shù)學教師的信息技術素養(yǎng)，增強應用信息技術的意識與能力。更新教學觀念，構建“自主學習”課堂教學模式⑴、用新課程改革的理念來轉變和更新教學觀念，武裝自己，指導平常的教學工作，提高課堂教學效率。構建“自主學習”課堂教學模式，努力改善教與學的方式。第一篇：2012初中數(shù)學教研組工作計劃石墻中學20122013學年度第一學期數(shù)學教研組工作計劃一、指導思想認真貫徹落實學校教務處工作計劃，以新課標為指導，以教法探索為重點，以構建“自主學習”課堂教學模式為主題，提高課堂效率，提高教學質量為目的，深化課堂教學改革，努力改善教與學的方式，使我校的數(shù)學教學教研質量進一步提高。二、工作目標加強組風建設，狠抓教學常規(guī)，更新教學觀念，提高教師實踐能力。嚴格執(zhí)行教導處的各項計劃。⑸、繼續(xù)協(xié)助班主任搞好學習方法講座和養(yǎng)成良好習慣的活動，并建立以班級單位的數(shù)學學習興趣小組和“手拉手”活動。抓好常規(guī)管理，認真落實教導處的各項常規(guī)要求認真落實教導處的各項常規(guī)要求的同時加強集體備課。加強與上級教研部門及同類兄弟學校的聯(lián)系要積極開展校際之間的交流與合作，積極參加市鎮(zhèn)公開課教學和經(jīng)驗交流活動，并積極參與研討。進一步提高教師的信息技術與數(shù)學教學整合本事。⑴用新課程改革的理念來轉變和更新教學觀念，武裝自我，指導平常的教學工作，提高課堂教學效率。⑸繼續(xù)協(xié)助班主任搞好學習方法講座和養(yǎng)成良好習慣的活動，并建立以班級單位的數(shù)學學習興趣小組和“手拉手”活動。抓好常規(guī)管理，認真落實教導處的各項常規(guī)要求。第五，六周組織觀摩課優(yōu)秀課件，討論、小結。第十七，十八周教學常規(guī)檢查，各項指標驗收量化計分統(tǒng)計。進一步規(guī)范和完善教研組、備課組活動制度，堅持教研雙四常規(guī)制度等。堅持學以致用，根據(jù)各年級教材、學生年齡特點，制定教材的教法，相互交流經(jīng)驗，互相學習，取長補短，共同提高。備課組的活動要強化教研功能，要以研究和解決教學中的實際問題作為活動的主要資料，經(jīng)過以校為本的有針對性的教研活動到達輕負擔高質量的目標。(1)以教研組、備課組為單位，積極參加學校的課題研究，初步構成我校數(shù)學組的校本教材，構成我校教學配套資料。(6)、利用數(shù)學興趣小組，培養(yǎng)學生的學習興趣為了提高學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生的實踐本事，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本事，在初一、初二年級建立數(shù)學興趣小組，由專人負責。加強學習，更新教育觀念，轉變教學思想。評課活動中以備課組為單位進行說課，講課時間的申報，由教研組進行