20xx五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教學(xué)工作參考計(jì)劃范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 生命的可貴，樹立生命至高無上的觀念。協(xié)助學(xué)生形象地感受新中國改革開放以來在經(jīng)濟(jì)建立領(lǐng)域所獲得的成就，以及給人們生活帶來的宏大變化，讓學(xué)生理解中國經(jīng)濟(jì)對(duì)世界的妨礙力越來越大的事實(shí)，從而產(chǎn)生驕傲感，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。開放性的課本內(nèi)容勢(shì)必需要老師和學(xué)生共同補(bǔ)充，使教學(xué)加強(qiáng)與學(xué)生和社會(huì)的聯(lián)絡(luò)。與潛能生談心，協(xié)助他們樹立決心，進(jìn)展自我轉(zhuǎn)化。五、評(píng)價(jià)的方式 評(píng)價(jià)方式：本課程采納多主體、開放性的評(píng)價(jià)，可依照詳細(xì)情況，選用或綜合運(yùn)用老師評(píng)價(jià)、學(xué)生自我評(píng)價(jià)、學(xué)生互相評(píng)價(jià)與家長、社會(huì)參與評(píng)價(jià)等方式進(jìn)展評(píng)價(jià)。2．教材的呈現(xiàn)方式，也不像思想品德課本那樣提供了教學(xué)的大致過程。通過調(diào)查、訪咨詢、動(dòng)手體驗(yàn)等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生已有的生活經(jīng)歷，讓學(xué)生實(shí)在感遭到科技制造新生活。學(xué)生作品：有時(shí)是提供一個(gè)可供討論的案例，有時(shí)是表達(dá)學(xué)習(xí)過程、呈現(xiàn)學(xué)習(xí)成果，使學(xué)消費(fèi)生親切感，加強(qiáng)其溝通與表達(dá)的欲望。本冊(cè)教材共有五
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