20xx五年級家長會_2參考演講稿(存儲版)
【正文】 處理,而是要告訴他們處理咨詢題的方法,不能潦草馬虎,要擅長培養(yǎng)小孩勤思的優(yōu)點,對他們的提咨詢進展恰當?shù)墓奈枧c表揚,，經(jīng)常要檢查學生的學習情況,及時查漏補缺,每天與學生進展親切交流,和他們談談今天學到了什么新知識,有什么地點不明白,今后計劃怎么樣做,交談時,要有耐心,定期與老師進展溝通，共同尋找最好的教育方法。他們對事物的感知較粗糙，在計算過程中容易出現(xiàn)“分心”現(xiàn)象，常常會顧此失彼，丟三落四，對類似、相近的數(shù)字或符號容易造成過失，,把除號看成加號，把109看成169，或者在做加減法時忘了進位或者退位，計算小數(shù)乘除法時忘了打小數(shù)點等等。,除了要求我們做老師的教育理念要不斷更新之外,對我
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